- Dạo quanh sân trường, Lắng nghe âm thanh khác ở sân trường.. Vẽ trên sân, vẽ quần áo của bé..[r]
Trang 1Tuần thứ 6: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN
Thời gian thực hiện: 3tuần)
Tên chủ đề nhánh 3: Tôi cần gì lớn lên để khỏe mạnh
( Thời gian thực hiện
A: TỔ CHỨC CÁC
- Đón trẻ
- Chơi
- Thể dục
sáng
- Đón trẻ
- Thể dục sáng
- Vệ sinh phòng nhóm
- Sân tập sạch sẽ,
an toàn
- Đồ dùng, dụng cụ cho trẻ tập tể dục
Hoạt động góc
* Góc phân vai:
- Chơi “ Mẹ con”; Nấu ăn
- Cửa hàng bán thực phẩm Siêu thị
* Góc xây dựng:
- Xây khu vui chơi, giải trí, công viên, siêu thị
* Góc nghệ thuật:
- Hát múa các bài hát về chủ đề
- Chơi với dụng cụ âm nhạc
- Nặn một số món ăn
- Làm rối những nguyên liệu khác nhau
*Góc học tập - sách:
- Xem sách tranh truyện, kể chuyện theo tranh về chủ đề: Bản thân
- Phân nhóm, gộp và đếm nhóm thực phẩm
- Chơi với thẻ số và chữ cái
* Góc thiên nhiên:
Tưới cây, chơi với cát, nước, sỏi
- Cô cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng
đồ chơi cho các góc chơi
BẢN THÂN
Trang 2Từ ngày 30/9 đến 18/10 năm 2019
Số tuần thực hiện: 1 Tuần
Từ ngày14/10 đến ngày 18 / 10/ 2019
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ cùng cô dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Cho trẻ xếp hàng thành 3 tổ
-Khi trẻ tập cô quan sát và động viên trẻ
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc
- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng
TỔ CHỨC CÁC
Trang 3Hoạt động
ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích:
- Dạo quanh sân trường, Lắng nghe âm thanh khác ở sân trường
Vẽ trên sân, vẽ quần áo của bé
- Trò về việc mặc phù hợp với giới tính, thời tiết
2 Trò chơi vận động:
“Trời nắng trời Mưa “Giúp cô tìm bạn
- Chơi trò chơi dân gian “ Thả đỉa ba ba, Bịt mắt bắt dê ” ”
3 Chơi tự do
Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời, cầu trượt, đu quay
Địa điểm quan sát sạch sẽ, an toàn cho trẻ
- Đồ dùng, đồ chơi cho trẻ
- Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng
Hoạt động ăn
* Vệ sinh
* Ăn trưa
- Giặt khăn mặt, phơi khăn
- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, chuẩn bị thìa bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa
- Giường, chiếu, gối, chăn
Hoạt động
theo ý thích
- Hoạt động góc theo ý thích
- Ôn bài hát “Ngày vui của bé”
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Chuẩn bị đồ chơi các góc cho trẻ
- Cờ, bảng bé ngoan, bé ngoan
HOẠT ĐỘNG
Trang 4HOẠT ĐỘNG HÔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đưa trẻ tới địa điểm quan sát
- Quản lý, bao quát trẻ cùng cô chính
- Đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trong quá trình chơi
-Tổ chức cho trẻ vệ sinh
-Chuẩn bị bàn ăn, thức ăn cho trẻ
-Chia thức ăn cho trẻ
- Cùng với cô chính bao quát trẻ
- Động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối
- Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ
- Cùng cô chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt động
- Quan sát trẻ
- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cô chính trả trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 5Thứ 2
Ngày 14 tháng 10 năm
2019
VĐCB: Bật xa 50 cm
TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
- Sân tập
Thứ 3
Ngày 15 tháng 10
năm 2019
LQVT:
Nhận biết phân biệt khối cầu khối trụ
Đồ dùng cho trẻ
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 61 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng
2 Nội dung
2.1 Hoạt động 1: Khởi động.
- Cho trẻ đi vòng tròn cô bao quát trẻ khi trẻ thực hiện
2.2 Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC: Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện bài tập, uốn nắn trẻ khi trẻ tập chưa đúng động tác
VĐCB: : Bật xa 50 cm
- Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và hướng dẫn trẻ khi trẻ thực hiện
TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
- Tổ chức cho trẻ chuyển đội hình để chơi trò chơi
3 Kết thúc:
- Cho trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ khi hoạt động
2 Nội dung
2.1 Hoạt động 1: Ôn nhận biết khối cầu, khối trụ
- Cô phát đồ dùng cho trẻ
- Cô bao quát
2.2 Hoạt động 2: : Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ
- Bao quát trẻ
2.3: Hoạt động 3: So sánh khối cầu – khối trụ
- Cô quan sát hướng dẫn trẻ
3 Kết thúc;
- Thu gọn đồ dùng chuyển hoạt động khác
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 7Thứ 4
Ngày 16 tháng 10
năm 2019
Âm nhạc:
- Biểu diễn văn nghệ theo chủ đề bản thân
Thứ 5
Ngày 17 tháng 10
năm 2019
KPKH
Trò chơi với chữ cái a, ă, â
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 81 Ổn định tổ chức:
- Cô Bao quát trẻ
2 Nội dung
2.1 Hoạt động 1: Trò chơi âm nhạc “ Ô số bí ẩn”
- Cô bao quát trẻ
- Phát đồ dùng cho trẻ
2.2 Hoạt động 2: biểu diễn văn nghệ
- Bao quát trẻ
3 Củng cố;
4: Kết thúc
- Thu gọn đồ dùng,, cho trẻ chuyển hoạt động
1 Ổn dịnh tổ chức
- Chuẩn bị đồ dùng và bàn học cho trẻ
- Cô bao quát trẻ
2 Nội dung
2.1 Hoạt động 1: Ôn chữ cái a, ă, â
- Cô bao quát trẻ và phát đồ dùng cho trẻ
- Cô bao quát trẻ khi trẻ thực hiện
2.2 Hoạt động 2: Luyện tập
- Bao quát trẻ khi chơi
3 Kết thúc; Thu dọn đồ dùng chuyển hoạt động khác
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 9Thứ 6
Ngày 18 tháng 10 năm
2019
Thơ
Tay ngoan
- Tranh thơ minh họa
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 101 Ổn định tổ chức:
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
2 1 Hoạt động 1: Đọc thơ cho trẻ nghe
- Cô bao quát trẻ
2.2 Hoạt động 2: Đàm thoại
- Bao quát trẻ
2.3 Hoạt động 3 Dạy trẻ đọc thơ
- Cô khuyến khích trẻ đọc thơ diễn cảm
3 Kết thúc:
-Thu gọn đồ dùng, chuyển hoạt động khác