-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động - Hỗ trợ giáo viên chính chuyển hoạt động -Phụ giúp giáo viên chính phần loa đài. Kết thúc- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác..[r]
Trang 1Tuần thứ 34 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN
Thời gian thực hiện: ( 3 tuần)
Tên chủ đề nhánh 1:
Thời gian thực hiện 1 tuần
A: TỔ CHỨC CÁC
- Đón trẻ
- Chơi
- Thể dục
sáng
- Đón trẻ
+ Hô hấp: Thổi bóng bay + Động tác tay: Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao
+ Động tác chân: Đứng đưa 1 chân ra trước
+ Bụng: Đứng quay thân sang 2 bên + Bật: Bật tiến về phái trước
+ Hồi tĩnh “Con công”
- Vệ sinh phòng nhóm
- Sân tập sạch sẽ,
an toàn
- Đồ dùng, dụng cụ cho trẻ tập tể dục
Hoạt động góc
*Góc chơi đóng vai
+ Gia đình Lớp 1 Của hàng bán sách
* Góc xây dựng
+ Xây dựng trường tiểu học
*Góc nghệ thuật
- Tạo hình: Làm đồ chơi gấp bàn ghế.
Vẽ nặn Cắt dán đồ dùng học tập
- Âm nhạc: Hát, vân động các bài có
nội dung của chủ đề
*Góc học tập
+ Đọc truyện về lớp 1 + Làm sách và đồ dùng học tập
* Góc khoa học/Thiên nhiên:
+ Cắt dán hình theo trình tự nhất định + Phân nhóm đồ dùng cá nhân và đồ dùng học tập
- Trang phục , đồ dùng, đồ chơi phù hợp
Đồ chơi, đồ chơi lắp ghép hàng rào, đất nặn
Dụng cụ âm nhạc
-Tranh ảnh, sách báo
Bể cá, đồ chơi các con vật
TRƯỜNG TIỂU HỌC
Trang 2Từ ngày 17/5/2018 đến 18/05 năm 2018
Trường Tiểu học
Từ ngày 7/5 đến ngày11 /5 / 2018
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỌC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ cùng cô dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Cho trẻ xếp hàng thành 3 tổ
Khi trẻ tập cô quan sát và động viên trẻ
- Kết thúc cho trẻ vào lớp
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc
- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng
TỔ CHỨC CÁC
Trang 3HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động
ngoài trời
+ Quan sát tranh ảnh và trò chuyện về chủ đề
- Quan sát trường tiểu học Mô tả về trường tiểu học
2.Trò chơi
+ Chèo thuyền + Mèo đuổi chuột + Ai nhanh nhất + Chơi vật nào nổi vật nào chìm
3.Chơi tự do
+ Chơi với cát, nước
+ Chơi đong nước
- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời
- Địa điểm quan sát sạch sẽ, an toàn cho trẻ
- Đồ dùng, đồ chơi cho trẻ
Đồ chơi ngoài trời
Hoạt động ăn
* Vệ sinh
* Ăn trưa
- Giặt khăn mặt, phơi khăn
- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, chuẩn bị thìa bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa
- Giường, chiếu, gối, chăn
Hoạt động
theo ý thích
- Hoạt động góc theo ý thích
- Ôn bài hát, bài thơ đã học trong chủ đề”
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Chuẩn bị đồ chơi các góc cho trẻ
- bảng bé ngoan,
bé ngoan., cờ
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HÔC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 4- Đưa trẻ tới địa điểm quan sát.
- Quản lý, bao quát trẻ cùng cô chính
- Đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trong quá trình chơi
-Tổ chức cho trẻ vệ sinh
-Chuẩn bị bàn ăn, thức ăn cho trẻ
-Chia thức ăn cho trẻ
- Cùng với cô chính bao quát trẻ
-Động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối
- Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ
- Cùng cô chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt động
- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cô chính trả trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
- Sân tập
Trang 5Ngày 7 tháng 5 năm
2018
bằng 2 tay TCVĐ: “ chuyền bóng qua đầu”
\
Thứ 3
Ngày 8 tháng 5 năm
2018
Làm quen với chữ cái v,r
-Thẻ chữ cái
Thứ 4
Ngày 9 tháng 5 năm
2018
Tạo hình :
Vẽ về Trường Tiểu Học - Tranh ảnh về trường
tiểu học
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ xếp thành 3 hàng
2 Nội dung
Trang 6Hoạt động 1: Khởi động.
-Cho trẻ đi vòng tròn cô bao quát trẻ khi trẻ thực hiện
Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC: Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện bài tập, uốn nắn trẻ khi trẻ tập chưa đúng động tác
VĐCB: Ném xa bằng 2 tay
- Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và hường dẫn trẻ khi trẻ thực hiện
- Tổ chức cho trẻ chuyển đội hình
TCVĐ: : “ chuyền bóng qua đầu”
- Cho trẻ chuyển đội hình để tổ chức chơi trò chơi
3 Kết thúc:
- Cho trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
-Hoạt động1 : Làm quen với chữ cái v,r
-Lấy đồ dùng khi cần
- Cô bao quát trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
Hoạt động 2: Luyện tập
- Động viên khuyến khích và gợi mở trẻ
- Bao quát trẻ khi tổ chức hoạt động
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
-Hoạt động1 : Quan sát đàm thoại tranh
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
-
Trang 7Thứ 5
Ngày 10 tháng 5
năm 2018
Thứ 6
Ngày 11 tháng 5 năm
2018
LQVT
Tách một nhóm có số
lượng 10 thành 2 nhóm
Âm nhạc Hát, vận động: “Cháu
vẫn nhớ trường mầm non”
Nghe hát:
“Em yêu trường em”
- Đồ dùng , đồ chơi cho trẻ mỗi trẻ một rổ có số lượng là 10, thẻ số từ 1-10
Dụng cụ âm nhạc -Loa đài
-Trang phục
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
-Cô phát đồ chơi cho trẻ
Trang 8- Bao quát trẻ và gợi mở khi trẻ thực hiện
- Đông viên khuyến khích trẻ khi thục hiện
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
-Hoạt động1 : Ôn số lượng trong phạm vi 10
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
Hoạt động 2: tách các nhóm trong phạm vi 10
-Phát đồ dùng cho trẻ
- Đông viên khuyến khích trẻ tham gia hoạt động
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
* Hoạt động 1: Dạy hát ““Cháu vẫn nhớ trường mầm non” -Chuẩn bị trang phục và dụng cụ âm nhạc cho trẻ
-Bao quát trẻ khi trẻ hoạt động
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
- Hỗ trợ giáo viên chính chuyển hoạt động
-Phụ giúp giáo viên chính phần loa đài
Hoạt động 2; Nghe hát
Quan sát trẻ
3 Kết thúc- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
