-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động - Hỗ trợ giáo viên chính chuyển hoạt động -Phụ giúp giáo viên chính phần loa đài. Kết thúc- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác..[r]
Trang 1Tuầnthứ 30 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN
Thờigianthựchiện: ( 4tuần)
Tênchủđềnhánh3:
Thờigianthựchiện1 tuần
A:TỔ CHỨC CÁC
- Đóntrẻ
- Chơi
- Thểdụcsáng
- Đón trẻ
+ Hô hấp : Còi tàu tu tu + Động tác tay : Hai tay thay nhau
đư thẳng lên cao + Động tác chân : Ngồi khụy gối + Động tác bụng : Đứng cúi người
về phía trước + Bật : Bật tách , khép chân
- Vệsinhphòngnhóm
- Sântậpsạchsẽ, antoàn
dụngcụchotrẻtậptểdục
Hoạtđộnggóc
* Góc phân vai
- Chơi gia đình: nấu ăn, uống, tắm rửa Cửa háng bán nước mắm, nước giải khát, nước lọc
* Góc xây dựng:
- Xây dựng công viên nước, ao cá
Bác Hồ, xây tháp nước, đài phun nước
*Góc nghệ thuật:
- Âm nhạc:Biểu diễn các bài hát về chủ đề
-Tạo hình: Vẽ, xé, dán tô màu về
các nguồn nước, phương tiện giao thông trên nước, các con vật sống dưới nước
* Góc thiên nhiên:
- Làm thí nghiệm sự hòa tan, bay hơi, ngưng tụ của hơi nước
- Chăm sóc cây cảnh và hoa
- Trang phục , đồ dùng, đồ chơi phù hợp
Đồchơi, đồchơilắpghéphàngrào , đấtnặn
Dụng cụ âm nhạc
-Tranh ảnh, sách báo
Đồ chơi tưới cây
Trang 2NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Từ ngày 25 /3 đến 12/ 4 năm 2019
Các mùa trong năm
Từ ngày 08/4 đến ngày 12/4/2019
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỌC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ cùng cô dạy chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định
- Cho trẻ xếp hàng thành 3 tổ
Khi trẻ tập cô quan sát và động viên trẻ
- Kết thúc cho trẻ vào lớp
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc
- Nhắc nhở trẻ cất đồ chơi gọn gàng
TỔ CHỨC CÁC
Trang 3HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạtđộngngoàitrờ
i
1.Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát và trò chuyện về các
nguồn nước
- Xem tranh ảnh nước bị ô nhiễm
Quan sát, chăm sóc cây
2 Trò chơi vận động:
- “ Chèo thuyền, Vật nào nổi vật chìm, Thả thuyền” - Chơi trò chơi dân gia
3.Chơi tự do:
-Chơi với cát, nước, vẽ trên sân trường
- Chơi với đồ chơi thiết bị ngoài trời
Địa điểm quan sát sạch sẽ, an toàn cho trẻ
Đồ dùng, đồ chơi cho trẻ
Đồchơingoàitrời
Hoạt động ăn
* Vệ sinh
* Ăn trưa
- Giặt khăn mặt, phơi khăn
- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, chuẩn bị thìa bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay
Hoạt động ngủ
* Chuẩn bị cho trẻ ngủ
* Cho trẻ ngủ trưa
- Giường, chiếu, gối, chăn
Hoạt động theo ý
thích
- Hoạt động góc theo ý thích
- Ôn bài hát, bài thơ đã học trong chủ đề”
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Chuẩn bị đồ chơi các góc cho trẻ
- bảng bé ngoan,
bé ngoan., cờ
- Đồ dùng của trẻ
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HÔC TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
Trang 4- Đưa trẻ tới địa điểm quan sát.
- Quản lý, bao quát trẻ cùng cô chính
- Đảmbảoantoànchotrẻtrongquátrongquátrìnhchơi
-Tổchứcchotrẻvệsinh
-Chuẩnbịbànăn, thứcănchotrẻ
-Chia thứcănchotrẻ
- Cùng với cô chính bao quát trẻ
-Động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, trải chiếu, xếp gối
- Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ
- Cùng cô chính cho trẻ hoạt động ở các góc chơi, bao quát trẻ trong các hoạt động
- Chuẩn bị đồ dùng của trẻ
- Cùng cô chính trả trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 5Thứ 2
Ngày 08 tháng 4 năm
2019
Thể dục” VĐCB:
VĐCB: Chuyền bóng qua đầu, qua chân
- Sân tập
- Vòng thể dục Khăn bịt mắt
Thứ 3
Ngày09 tháng 4 năm
2019
LQVCC; gy
-Thẻ chữ cái
Thứ 4
Ngày 10tháng 4năm
2019
Tạo hình “Vẽ cảnh vật
- Ti vi, máy tính -Giấy, bút màu
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Ổn định tổ chức:
Trang 6- Cho trẻ xếp thành 3 hàng
2 Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động.
-Cho trẻ đi vòng tròn cô bao quát trẻ khi trẻ thực hiện
Hoạt động 2: Trọng động
BTPTC: Bao quát trẻ khi trẻ thực hiện bài tập, uốn nắn trẻ khi trẻ tập chưa đúng động tác
VĐCB: : Chuyền bóng qua đầu, qua chân
- Khi trẻ thực hiện cô bao quát trẻ và hường dẫn trẻ khi trẻ thực hiện
- Tổ chức cho trẻ chuyển đội hình
TCVĐ:
- Cho trẻ chuyển đội hình để tổ chức chơi trò chơi
3 Kết thúc:
- Cho trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
-Hoạt động1 : Dạy chữ g,y
-Lấy đồ dùng khi cần
- Cô bao quát trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
Hoạt động 2: Trò chơi
- Động viên khuyến khích và gợi mở trẻ trả lời
- Bao quát trẻ khi tổ chức hoạt động
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
-Hoạt động1 : Quan sát đàm thoại tranh
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Trang 7-
Thứ 5
Ngày11 tháng 4
năm 2019
Thứ 6
Ngày 12tháng 4 năm
2019
LQVT:
LQVT: Nhận biết hôm
qua, hôm nay, ngày mai
Gọi tên các ngày trong tuần
Âm nhạc
Dạy hát : Biểu diễn cuối chủ đề
- Đồ dùng , đồ chơi cho trẻ mỗi trẻ một rổ
Dụng cụ âm nhạc -Loa đài
-Trang phục
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 2:
Trang 8-Cô phát đồ chơi cho trẻ
- Bao quát trẻ và gợi mở khi trẻ thực hiện
- Đông viên khuyến khích trẻ khi thục hiện
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
-Hoạt động 1: Nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai Gọi tên các ngày
trong tuần
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
Hoạt động 2: trò chơi.
- Phát đồ dùng cho trẻ
- Đông viên khuyến khích trẻ trong hoạt động
3 Kết thúc
- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác
1 Ổn dịnh tổ chức
- Cô bao quát trẻ cùng cô chính
2 Nội dung
* Hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ
-Chuẩn bị trang phục và dụng cụ âm nhạc cho trẻ
-Bao quát trẻ khi trẻ hoạt động
- Cô phát rổ đồ dùng cho trẻ
-Quan sát và giúp trẻ trong tổ chức hoạt động
- Hỗ trợ giáo viên chính chuyển hoạt động
-Phụ giúp giáo viên chính phần loa đài
Hoạt động 2; TCÂN :
Tổ chức cho trẻ chơi
3 Kết thúc- Hướng dẫn trẻ chuyển hoạt động khác.
