-Trên cơ sở những kiến thức đã được học về kiểu văn kể chuyện kết hợp với các yếu tố thực tế từ văn miêu tả và kể chuyện , học sinh có thể nêu suy nghĩ , tình cảm của mình về buổi t[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS CẦN THẠNH BÀI VIẾT SỐ 2
TỔ: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút
ĐỀ: Tưởng tượng 20 năm sau, vào một ngày hè, em về thăm lại trường cũ Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó
…Hết…
HƯỚNG DẪN CHẤM
A Yêu cầu về kĩ năng:
- Biết vận dụng kiểu bài văn kể chuyện
- Biết sử dụng các yếu tố phù hợp giúp làm rõ cảm xúc trong bài kể chuyện
- Bài viết có kết cấu chặt chẽ, ý văn rõ, diễn đạt trôi chảy, văn viết trong sáng , cảm xúc chân thật
B Yêu cầu về kiến thức:
-Trên cơ sở những kiến thức đã được học về kiểu văn kể chuyện kết hợp với các yếu tố thực tế từ văn miêu tả và kể chuyện , học sinh có thể nêu suy nghĩ , tình cảm của mình về buổi thăm trường đầy xúc động đó
- Học sinh có thể tổ chức bài làm theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đáp ứng được những ý cơ bản sau:
ĐÁP ÁN:
1 Mở bài: (2,0đ)
Giới thiệu hoàn cảnh: Em về thăm trường vào dịp nào ? Có thể là vào ngày hội trường để
có dịp thuận tiện gặp được nhiều thầy cô và bạn cũ
2 Thân bài: (6,0 đ)
Tưởng tượng mái trường thân yêu 20 năm sau theo em đã có những thay đổi gì? Có thêm gì? Bớt đi cái gì? Chẳng hạn:
- Ngôi trường được xây mới lại như thế nào: Cổng trường, tên trường được sửa chữa lại đẹp hơn ra sao, màu sắc như thế nào?
- Khuôn viên trường có thêm gì: Cây cối, vườn hoa có gì thay đổi?
- Nhà trường có thêm ngôi nhà nào mới?
- Các phòng thiết bị hiện đại: phòng vi tính, phòng thí nghiệm, phòng thư viện…
- Các thầy cô giáo đã từng dạy em có gì thay đổi? Thầy cô có nhận ra em không? Em và thầy cô nói gì với nhau?
- Còn các bạn hồi ấy giờ có gặp lại ai không? Mỗi người có nghề nghiệp ổn định ra sao?
Đã lập gia đình hay chưa? Cuộc gặp gỡ đầy bất ngờ này vừa vui mừng, vừa xúc động ra sao? Cùng nhau ôn lại những kỉ niệm cũ như thế nào?
3 Kết bài: (2,0 đ)
Em suy nghĩ gì khi chia tay với trường, thầy cô, bạn bè (Em cảm động, yêu thương và tự hào về ngôi trường mà mình từng gắn bó)? Lời chúc sức khỏe và thành công,…Hẹn gặp lại vào lần sau…
C-Biểu điểm:
Trang 2- Điểm 8-9: Bố cục rõ ràng, cân đối , diễn đạt trôi chảy, ý văn mạch lạc , giàu cảm xúc ,
không mắc lỗi về chính tả, đặt câu, dùng từ, chữ viết đẹp, đúng chuẩn
- Điểm 6-7: Nắm thể loại, hoàn thành các yêu cầu về nội dung, bố cục rõ , cảm xúc tự
nhiên ,diễn đạt suôn sẻ , mắc 3-4 lỗi chính tả, chữ viết rõ
- Điểm 5 : Bố cục đủ , hoàn thành tương đối các yêu cầu về nội dung , đôi chỗ ý văn ,
cảm xúc sơ sài , mắc 5-6 lỗi chính tả, chữ viết tương đối rõ
- Điểm 3-4: Đủ các yêu cầu về nội dung, nhưng lời văn còn vụng về , thiếu cảm xúc cụ
thể , chỉ diễn xuôi bài thơ , mắc không quá nhiều lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp Vẫn hình thành được bố cục ba phần nhưng sơ sài ( khoảng 15 dòng )
-Điểm 1-2: Chỉ viết một đoạn rồi bỏ hoặc lạc đề
-Điểm 0 : bỏ trắng , không làm