- Kiểm tra kỹ năng vận dụng các kiến thức trên vào giải các bài tập về góc, tam giác. Chuẩn bị đồ dùng học tập. Cộng số đo hai góc. Tia phân giác của một góc. Thực hành: Đo góc trên m[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG
TRƯỜNG THCS XÃ MINH HÒA
Tiết 28 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN HÌNH HỌC 6 (CHƯƠNG II)
NĂM HỌC: 2018-2019
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức chương II.Góc
2 Kĩ năng:
- Kiểm tra kỹ năng vận dụng các kiến thức trên vào giải các bài tập về góc, tam giác
3 Thái độ:
- Tập tính kỷ luật, nghiêm túc trong kiểm tra
II CHUẨN BỊ:
- GV: Ôn luyện cho HS nội dung chương II Ra đề, in đề cho HS
- HS: Ôn tập kĩ nội dung chương II Chuẩn bị đồ dùng học tập
III NỘI DUNG:
1 Ma trận nhận thức:
TT Chủ đề hoặc mạch kiến thức, kĩ năng Số
tiết
Tầm quan trọng
Trọng số Tổng
điểm
Điểm
10
1
Nửa mặt phẳng Góc Số đo góc
Cộng số đo hai góc Tia phân giác
của một góc Thực hành: Đo góc
trên mặt đất
2.Ma trận đề:
Chủ đề hoặc
mạch kiến thức, kĩ năng
Mức độ nhận thức – Hình thức câu
hỏi
Tổng điểm
Nửa mặt phẳng Góc Số đo góc
Cộng số đo hai góc Tia phân giác
của một góc Thực hành: Đo góc
trên mặt đất
Câu 1a
2
Câu 1b
2
Câu 1c
6
1,5
Câu 2b 1,5
Câu 2c
1
3
4
3,5
2 3,5
2
3
6
10
Trang 2Ngày ra đề: 28/2/2019
Giáo viên ra đề
Vi Hùng Sơn
Ngày duyệt đề:07/03/2019 Người thẩm định đề
Hoàng Việt Hồng
Trang 33 Bảng mô tả tiêu chí lựa chọn câu hỏi, bài tập:
Câu 1
a) Nhận biết được tia nằm giữa hai tia Hai góc kề nhau, phụ nhau, bù nhau b) Vẽ hình theo yêu cầu bài toán, đo góc và tính số đo góc
c) Lập luận chứng tỏ một tia là tia phân giác của một góc
Câu 2
a) Nhận biết tam giác và chỉ ra các yếu tố trong tam giác (hoặc đường tròn) b) Vẽ hình theo yêu cầu của bài toán (Vẽ tam giác khi biết ba cạnh)
c) Tính độ dài, lập luận chứng tỏ một điểm là trung điểm
Trang 4Ngày ra đề: 28/2/2019
Giáo viên ra đề
Vi Hùng Sơn
Ngày duyệt đề:07/03/2019 Người thẩm định đề
Hoàng Việt Hồng
Trang 5PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG Đề: 01
TRƯỜNG THCS XÃ MINH HÒA
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN HÌNH HỌC 6 (Tiết 28)
NĂM HỌC:2018-2019
(Thời gian làm bài:45 phút)
ĐỀ BÀI Câu 1: (6đ)
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy, Oz sao cho
xOy 120 , xOz= =60
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b) So sánh xOz và yOz
c) Tia Oz có là tia phân giác của góc xOy không? Vì sao?
Câu 2: (4đ)
a) Tam giác ABC là gì? Hãy chỉ ra các đỉnh, các góc, các cạnh của tam giác ABC
b) Vẽ tam giác ABC, biết AB = 4cm, AC = 3cm, BC = 5cm
c) Trên cạnh BC của tam giác ABC vừa vẽ ở ý b lấy điểm M sao cho
BM = 2,5 cm M có phải là trung điểm của BC không ? Vì sao ?
HẾT
Trang 6Ngày ra đề: 28/2/2019
Giáo viên ra đề
Vi Hùng Sơn
Ngày duyệt đề:07/03/2019 Người thẩm định đề
Hoàng Việt Hồng
PHÒNG GD&ĐT HỮU LŨNG Đề:01
Trang 7TRƯỜNG THCS XÃ MINH HÒA
ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN HÌNH HỌC 6 (Tiết 28)
NĂM HỌC 2018-2019
Trang 8Câu Nội dung Điểm
Câu 1
(6 điểm)
a)Vì xOzxOy nên tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy
0.5 1.5 b) Vì tia Oz nằm giữa tia Ox và Oy nên: xOz+zOy=xOy
60 +zOy= 120
120 60 60
zOy
= − =
Vậy xOz=zOy
0.5 0.5 0.5
0.5 c)Vì tia Oz nằm giữa tia Ox và Oy và xOz=zOy nên Oz là tia phân
giác của gĩc xOy
2.0
Câu 2
(4 điểm)
a) Tam giác ABC là hình gồm ba đoạn thẳng AB, BC, CA khi ba
điểm A, B, C khơng thẳng hàng
Các đỉnh là A, B, C
Các gĩc là: A, B, C
Các cạnh là: AB, BC, CA
0.5 0.5
0.5 b) Vẽ BC = 5cm
Vẽ hai cung trịn (B; 4cm),
(C; 3cm) cắt nhau tại A
Nối BA, AC ta được tam
giác ABC cần vẽ
0.5 1.0
c) M là trung điểm của BC
Vì MB = MC = 5
Ngày ra đề: 28/2/2019 Giáo viên ra đề
Vi Hùng Sơn
Ngày duyệt đề:07/03/2019 Người thẩm định đề
Hồng Việt Hồng
600 x'
x O
A
M
