Ñoä daøi ñöôøng trung bình MN cuûa hình thang ABCD (AB//DC) laø :.. A.. a) Chöùng minh töù giaùc AMCK laø hình chöõ nhaät..[r]
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2010 - 2011
Mơn: Toán 8
I MỤC TIÊU
Về kiến thức: HS nắm được các dạng toán,biết vận dụng các kiến thức đã học vào tính toán các bái
toán cụ thể, hệ thớng hóa các kiến thức đã học Kiểm tra đánh giá việc tiếp thu kiến thức của học sinh
trong học kì I
về kĩ năng:rèn luyện kĩ năng giải toán, biết phân tích,tởng hợp kiến thức đã học vào việc giải toán
Thái đợ: giáo dục tính cẩn thận, chính xác,tính trung thực trong kiểm tra
MA TRẬN THIẾT KẾ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN – TOÁN 8
Chủ đề
Tổng
Phép nhân
Và phép chia
Các đa thức
2
0,5
1
0,25
1
0,25
3
0,75
2
1,25
9
3
Phân thức
đại số
1 0,25
1
0,25
2
2
4
2,5
0,25
1 0,25
1 0,25
3
3
6
3,75
Đa giác
Diện tích đa
giác
1
0,75
1 0,75
Tởng
5
1,25
4
1
11 7,75
20
10
Trang 2
B
Lớp 8 ……Phòng thi số………… Môn : Toán 8 - Năm Học : 2010 - 2011
Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian phát đề )
A/TRẮC NGHIỆM: (3đ)
I/ Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án đúng:
Câu 1: Giá trị của biểu thức M = 2 3
5x y tại x 1; y 1 là:
Câu 2 : Hình vuông có cạnh bằng 5cm thì đường chéo của hình vuông đó bằng :
16x y 24x y 20x chia hết cho đơn thức nào trong các đơn thức dưới đây :
4x y
2x y
Câu 4 : Với giá trị nào của x thì giá trị của biểu thức (x1)(x 2) x 2 0
Câu 5 :
Theo hình vẽ Tứ giác ADME là hình gì?
A Hình bình hành B Hình chữ nhật
C Hình thoi D Hình vuông
Câu 6 : Cho n là số tự nhiên, để đơn thức 1
12x n y chia hết cho đơn thức 6
5x thì giá trị của n là:
Câu 7: Theo hình vẽ, biết AB = 9 cm ,CD = 13 cm Độ dài
đường trung bình MN của hình thang ABCD (AB//DC) là :
Câu 8: Kết quả phân tích đa thức 3x3 – 12x thành nhân tử là :
A 3x x 2x2 B 2 2
4
3x x 2 D x3x2 3 x2 Câu 9: Điền vào chỗ trống để được một đẳng thức đúng : ( x + 3y )( ………) = x3 + 27y3
A x2 + 3xy + 9y2 B x2 – 3xy + 3y2 C x2 – 3xy + 9y2 D x2 – xy + 3y2
Câu 10 : Hai đường chéo của một hình thoi bằng 6cm và 8cm thì cạnh của hình thoi đó bằng :
Câu 11 : Theo hình vẽ Tam giác MNP vuông tại M ,
MP = 3 cm , Np = 5 cm Diện tích tam giác MNP bằng :
A 6 cm2 B 20 cm2
C 15 cm2 D 12 cm2
Câu 12: Kết quả của phép cộng hai phân thức 3 2 1 2
P
3 cm
M
N
5 cm
C
D
9cm
13cm
Trang 3A -2 B 1
2
2
B/TỰ LUẬN :(7đ)
Bài 1: (1đ) a) Phân tích đa thức sau thành nhân tử:
3 2
x x x b) Thực hiện phép trừ phân thức:
3 2 6
x
Bài 2: (2,5đ) Cho biểu thức : M =
x
x + 2 12
2 2
x x
a)Tìm điều kiện xác định của biểu thức M
b) Rút gọn biểu thức M
c) Tìm các giá trị của x để M = 1
2 Bài 3: (3,5đ) Cho tam giác ABC cân tại A, đường trung tuyến AM Gọi I là trung điểm của AC , K là điểm đối xứng với M qua điểm I
a) Chứng minh tứ giác AMCK là hình chữ nhật
b) Tứ giác ABMK là hình gì ? Vì sao ?
c) Tìm điều kiện ABC để tứ giác AMCK là hình vuông
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:T8-M1
A/TRẮC NGHIỆM: (3đ)
Trang 4I/ Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án đúng :
* Từ câu 1 đến câu 12 đúng mỗi câu 0,25 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án B B C D B D B A C C A B
B/TỰ LUẬN :(7đ)
Bài 1: (1đ) a) (0,5đ) Phân tích đa thức:
x3 + x2 - 4x -4
= x2(x+1) -4(x+1)
= (x+1)(x2-4)
=(x+1)(x-2)(x+2)
b) (0,5đ) Thực hiện phép trừ:
3 2 6
x
x
Bài 2 : (2,5đ) a) (0,5đ) ĐK: x 1
b) (1đ) Kết qủa rút gọn : M = 1
2(x 1)
c) (1đ) Với M = 1
2 ta có : 1
2 = 1
2(x 1)
2(x+1) = 2
2x = 0
x = 0
Bài 3: (3,5đ) Hình vẽ và ghi GT-KL đúng (0,5 đ)
a) (1 đ) Chứng minh được AMCK là hình bình hành (0,5 đ)
Chứng minh được AMC = 900 Suy ra AMCK là hình chữ nhật (0,5 đ)
b) (1 đ) Chứng minh được AB = MK (0,5 đ)
Chứng minh được BM = AK Suy ra ABMK là hình bình hành (0,5 đ)
c) (1 đ) Để hình chữ nhật AMCK là hình vuông :
AC MK
AC AB
ABC vuông tại A