Tiet 76 tinh canh le loi cua nguoi chinh phu

* Kiểm tra bài cũ: Hình ảnh người chinh phụ được thể hiện như thế nào trong văn học dân gian và văn học trung đại ?... + Nỗi đau của người chinh phụ.. Đọc diễn cảm tám câu thơ đầu, em hã

* Kiểm tra bài cũ:

Hình ảnh người chinh phụ được thể hiện như thế nào trong văn học dân gian và văn học trung đại ?

TIẾT 76-77:

TÌNH CẢNH LẺ LOI CỦA

NGƯỜI CHINH PHỤ

(Trích “Chinh phụ ngâm”- Đặng Trần Côn –

Đoàn Thị Điểm)

Chinh phụ ngâm đời

Gia Long

MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ CÁC KHÚC NGÂM

I Đọc – Tìm hiểu chung:

1 Tác giả:

- Đặng Trần Côn là nhà Nho tiến bộ - thế kỉ XVIII

- Là con người nhân hậu:

+ Căm ghét chiến tranh

phi nghĩa

+ Yêu thương dân nghèo (vợ lính)

=> Nguồn cảm hứng sáng

tác “Chinh phụ ngâm” (Hán)

+ Thể loại: Ngâm khúc.

+ Câu thơ viết bằng thể “trường đoản cú”, bản dịch thể “song thất lục bát”

+ Ngôn ngữ: nguyên tác (Hán) – bản dịch (Nôm)

- Nội dung:

+ Tố cáo chiến tranh phi nghĩa

+ Nỗi đau của người chinh phụ

+ Khát vọng hòa bình, khát vọng hạnh phúc lứa đôi

c Chú thích: Sách giáo khoa trang

87, 88

d Đọc diễn cảm đoạn trích:

Đọc diễn cảm tám câu thơ đầu, em hãy cho biết tâm trạng của người

chinh phụ diễn ra trong thời gian và không gian như thế nào ?

II Đọc – hiểu văn bản:

1 Bối cảnh tâm trạng của người chinh phụ:

Thời gian, không gian làm nền cho tâm trạng của người chinh phụ Nỗi nhớ chồng da diết

của nàng

2 Tâm trạng của người chinh phụ:

Đọc diễn cảm tám câu thơ tiếp, tâm trạng của người chinh phụ

được tác giả miêu tả như thế nào? Bằng

những thủ pháp nghệ thuật gì?

sắc, vô bờ.

- Từ láy: “đằng đẵng”, “dằng

dặc”

+ gượng gảy ngón đàn > <

dây uyên đứt, phím loan chùng -> sợ tình chồng vợ chia lìa mãi mãi

Nghệ thuật: lặp, đối, …

=> những thú vui tao nhã, thói

quen trang điểm giờ trở nên

miễn cưỡng, gượng gạo Mọi cố

gắng của người chinh phụ đều

vô nghĩa => Cô đơn, đau khổ tột cùng

- Nỗi nhớ: diễn tả độc đáo, sáng tạo:

+ Lãng mạn: nhờ gió xuân mang

lời yêu thương chung thủy đến người chồng nơi biên ải

+ So sánh: “nhớ chàng” = “đường lên bằng trời”

-> chiều cao

+ Từ láy: “đau đáu” -> nỗi nhớ =

Tác giả cụ thể hóa nỗi

nhớ của người chinh phụ bằng hai đại lượng thời gian và không gian, cho người đọc thấy những cung bậc phong phú, giàu sắc thái, đa diện, đa chiều của nỗi nhớ => Tài hoa

NỖI NHỚ

Thời gian

Không gian

Chiều dài

Chiều rộng

Chiều cao

Chiều sâuKhát vọng hạnh phúc lứa đôi chính đáng nhưng mong manh,

III Tổng kết:

Câu hỏi 1: Em hãy khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật đoạn trích ?

Câu hỏi 2: Cảm nhận của em về nỗi nhớ

của người chinh phụ trong đoạn trích ?

* Ghi nhớ: Sách giáo khoa

trang 88.

IV Luyện tập:

Hãy vận dụng các biện

pháp nghệ thuật tả tâm

trạng của đoạn trích để viết

một đoạn văn (hoặc thơ) ngắn miêu tả một nỗi buồn hay

niềm vui của bản thân anh

(chị)

Ngồi buồn nhặt lá vàng rơi

Xếp thành bốn chữ đời tôi cô đơn

Giáp mặt rồi phút bỗng chia tay

Bộ khôn bằng ngựa, thủy khôn bằng thuyền

Múa gươm rượu tiễn chưa tàn

Cảm ơn quý thầy cô và các em

đã theo dõi bài giảng này !