THPT Quỳnh Côi 2Như vậy, quyền học tập, sáng tạo và phát triển là quyền cơ bản của công dân, thể hiện bản chất tốt đẹp của chế độ xã hội ta, là cơ sở, điều kiện cần thiết để con người đ
Trang 1THPT Quỳnh Côi 1
BÀI 8 : Pháp luật với sự phát
triển của công dân.
(tiết 2)
Trang 2THPT Quỳnh Côi 2
Như vậy, quyền học tập, sáng tạo và phát triển là quyền cơ bản của công dân, thể hiện bản chất tốt đẹp của
chế độ xã hội ta, là cơ sở, điều kiện cần thiết để con người được phát triển toàn diện, trở thành những
công dân tốt, đáp ứng được yêu cầu của sự
nghiệp CNH-HĐH
II.- Ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân
Trang 3II.- Nhà nước bảo đảm quyền học tập, sáng tạo
và phát triển của công dân
nước
a.- Ban hành
chính sách,
pháp luật,
thực hiện
đồng bộ
các biện pháp
cần thiết để
quyền này
thực sự đi
vào đời sống
của mỗi
người dân
b.- NN thực hiện công bằng
xã hội trong giáo dục
c.- NN khuyến khích, phát huy
sự tìm tòi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học
d.- NN bảo đảm những điều kiện
để phát hiện bồi dưỡng nhân tài cho đất nước
Trang 4III.- Trách nhiệm của NN và công dân trong việc bảo đảm và thực hiện quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân
• 1.- Ban hành chính sách, pháp luật, thực hiện
đồng bộ
• các biện pháp cần thiết
Cho
sinh
viên
vay
vốn
ưu
đãi
Bảo
vệ quyền
sở hữu trí tuệ
Bằng Hiến pháp
Bằng Luật giáo dục
Bằng Luật dân sự
Bằng luật chăm sóc
và BVTE
A.- Nhà nước
Trang 5THPT Quỳnh Côi 5
2 Thực hiện chủ trương nâng cao dân trí
Nâng cao dân trí
Xây dựng hệ thống
trường lớp
Xóa mù cữ và Phổ cập GD
Bảo đảm điều kiện học tập
cho học sinh ngày càng tốt hơn
Nâng cao mặt bằng dân trí Tạo sức cạnh tranh về chỉ số nhân lực trên thị trường quốc tế
Trang 6THPT Quỳnh Côi 6
Lớp học hiện đại
Trường học hiện đại
Thư viện hiện đại
Trang 73 Nhà nước thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
Để tạo điều kiện ai cũng được học hành Nhà
nước đã có chính sách giúp đỡ khuyến khích
người học; giúp đỡ học sinh nghèo, con em liệt
sĩ, thương binh nặng, trẻ tàn tật, mồ côi, vùng
bị thiên tai, hạn hán…
Trang 8THPT Quỳnh Côi 8
4 Nhà nước khuyến khích, phát huy sự tìm tòi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học
Chính sách chăm lo điều kiện việc làm, lợi ích vật chất và tinh thần
Chính sách bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của tác giả đối với phát minh, sáng chế, sáng kiến, cải tiến kĩ thuật
và các tác phẩm, công trình
khoa học.
Trang 9THPT Quỳnh Côi 9
5 Nhà nước bảo đảm những điều kiện để phát hiện và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước
Trang 10THPT Quỳnh Côi 10
6 Nhà nước khuyến khích, phát huy sự tìm tòi, sáng tạo trong nghiên cứu khoa học
Tổ chức các kì thi học sinh giỏi
Khuyến khích,
tạo điều kiên cho việc học tập và nghiên cứu
ở nước ngoài
Mở các trường chuyên ở cấp
trung học phổ thông dành cho
những học sinh
đạt kế quả xuất sắc trong
học tập.
Dành ngân sách đưa người giỏi
đi đào tạo ở nước ngoài.
Xây dựng một số trường đại học trong điểm quốc gia ngang tầm khu vực, tiến tới đạt trình độ
quốc tế.
Trang 11THPT Quỳnh Côi 11
B Công dân
Có ý thức học tập tốt, xác định được
mục đích học : học để làm gì?
Phục vụ cho ai?
Có ý chí vươn lên, luôn tìm tòi sáng tạo,nghiên cứu
khoa học
Có ý thức Góp phần nâng cao dân trí của công dân Việt Nam, làm cho đất nước ta trở thành
một nước phát triển, văn minh
Trang 12THPT Quỳnh Côi 12
Quyền tự do nghiên cứu
khoa học
Quyền phát minh sáng
chế, sáng kiến, cải tiến kĩ
thuật, hợp lý hóa SX
Quyền sáng tác văn học,
nghệ thuật, khám phá
khoa học
Cán bộ giảng dạy trong các trường đại học, cán
bộ trong các cơ quan nghiên cứu ở trung ương
và địa phương
Cán bộ nghiên cứu, cán bộ giảng dạy học sinh, sinh viên, công nhân
Giáo viên, học sinh, sinh viên, cán bộ công chức nhà nước
Bài tập 1 phát minh, sáng tạo, sáng chế, sáng tác… Theo em ai có quyền nghiên cứu,
Trang 13THPT Quỳnh Côi 13
Em hãy kể những ưu đãi mà Nhà nước dành cho những học sinh, sinh viên giỏi?
Ưu đãi
Có những trường đào tạo riêng cho người có tài
Cấp
học bổng
Cho đi du học nước ngoài
Bài tập 2
Trang 14THPT Quỳnh Côi 14
Bài tập 3
Linh là học sinh lớp 11 trường THPH A Linh làm thơ rất hay, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam trường tổ chức cuộc thi viết thơ về thầy cô.Linh tham gia và đã đạt giải nhất của trường Linh muốn gửi bài thơ này đến báo Hoa học trò nhưng em băn khoăn không biết HSTHPT có quyền được
đăng bài báo này hay không?
Theo em, linh có quyền gửi bài đăng báo hay
không ? Nếu có thì đó là quyền gì?
Em hãy đọc tình huống sau
và trả lời câu hỏi.
Trang 15THPT Quỳnh Côi 15
“…Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc nam châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em…”
“Vì lợi ích mười năm trồng cây
Vì lợi ích trăm năm trồng người”
Bài tập 4
Em hiểu thế nào về những lời căn dặn của Bác Hồ ?
Trang 16THPT Quỳnh Côi 16
Có người cho rằng, ở nước ta, trong xã hội phong kiến trước đây
cũng như trong xã hội chủ nghĩa hiện nay mọi công dân đều có
quyền được phát triển
Bài tập 5
Em có đồng ý với ý kiến sau đây không? Tại sao?
Trang 17THPT Quỳnh Côi 17
Dặn dò
Làm các
bài tập
trong
SGK
trang 92
Xem trước bài 9 :
Pháp luật với sự phát triển bền vững
của đất nước
Chuẩn bị sưu tầm các câu chuyện
về sáng tạo, học giỏi …
Trang 18CHÚC CÁC
EM HỌC TỐT