Tập làm văn:KHEN GỢI.. KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I.Mục tiêu: -Dựa vào câu hỏi và mẫu cho trước , nói được câu tỏ ý khen , BT1 - Kể được một vài câu về con vật nuôi quen thu
Trang 1Tập làm văn:
KHEN GỢI KỂ NGẮN VỀ CON VẬT
LẬP THỜI GIAN BIỂU
I.Mục tiêu:
-Dựa vào câu hỏi và mẫu cho trước , nói được câu tỏ ý khen , ( BT1 )
- Kể được một vài câu về con vật nuôi quen thuộc trong nhà ( BT2) Biết lập thời gian biểu ( Nói hoặc viết ) một buổi tối trong ngày ( BT3)
-Biết làm việc có khoa học theo thời gian biểu đã lập
II Các KNS cơ bản được giáo dục
-Kiểm sốt cảm xúc
-Quản lí thời gian
-Lắng nghe tích cực
IV PP/KTDH có thể sử
dụng
-Đặt câu hỏi
-Trình bày ý kiến cá nhân
-Bài tập tình huống
IV Đồ dùng dạy học:
-4 tờ giấy khổ to,bút dạ
V.Tiến trình dạy học:
A Oån định(1’)
B.Kiểm tra bài cũ(5’):làm lại bài tập 3
C.Dạy bài mới
1.Khám phá:Giới thiệu bài(2’):Nêu tình
huống khen ngợi
2.Kết nối: Hướng dẫn làm bài tập(24’):
a.Bài 1(miệng):
-Gv cùng cả lớp nx
b.Bài 2(miệng):
-Gv nêu y/c:kể về vật nuôi
-Gọi hs nêu tên các con vật sẽ kể
-Gv cùng cả lớp nx
-Bình chọn người kể hay nhất
c.Bài 3(viết):Lập thời gian biểu buổi tối
của em
-y/c hs lập thời gian biểu đúng như thực
tế
-Phát giấy khổ to
-Gv và cả lớp nx,chấm điểm
-Chấm một số bài,nx
3 Thực hành:
- Hd hs tập nói theo cặp 1 hs nêu tình
huống chia vui– hs kia đáp lại
4.Vận dụng: Củng cố,dặn dò(3’):
-Hệ thống bài
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò:về nhà tập lập thời gian biểu
-3 hs lên bảng
-1 hs đọc y/c bài -Làm vào VBT -Nhiều hs đọc bài làm của mình
-lớp suy nghĩ chọn con vật sẽ kể -Vài hs nêu
-2 hs kể mẫu -Nhiều hs kể
-1 hs đọc y/c bài -Cả lớp đọc thầm thời gian biểu buổi tối của bạn Phương Thảo(sgk/132)
-2 hs làm mẫu -Hs làm VBT -4 hs làm bài vào giấy khổ to và dán bài lên bảng
-5 hs đọc thời gian biểu của mình
* Rút kinh nghiệm