Hãy chỉ ra ý nghĩa biểu tượng của hai hình ảnh “bồ câu trắng”, “đóa hướng dương” trong văn bản trên. Phân tích hiệu quả nghệ thuật củaphép điệptrong khổ đầu của đoạn thơ[r]
Trang 1I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
Nếu là chim tôi sẽ làm loài bồ câu trắng Nếu là hoa tôi sẽ làm một đóa hướng dương Nếu là mây tôi sẽ làm một vầng mây ấm
Là người tôi sẽ chết cho quê hương
Là chim tôi sẽ cất cao đôi cánh mềm
Từ Nam ra ngoài Bắc báo tin nối liền
Là hoa, tôi nở tình yêu ban sớm Cùng muôn trái tim ngất say hòa bình…
(Trích: Tự nguyện- Nhạc và lời: Trương Quốc Khánh)
Câu 1 Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản
Câu 2 Hãy chỉ ra ý nghĩa biểu tượng của hai hình ảnh “bồ câu trắng”, “đóa hướng
dương” trong văn bản trên
Câu 3 Phân tích hiệu quả nghệ thuật củaphép điệptrong khổ đầu của đoạn thơ
Câu 4 Từ đoạn trích trên, trình bày suy nghĩ của anh/chị về khát vọng hòa bình của
mỗi con người.(Viết từ 7 – 10 dòng)
II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm):
Từ vấn đề gợi ra trong văn bản đọc hiểu, viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 từ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về tâm nguyện:“Là người tôi sẽ chết cho quê hương”
Câu 2 (5,0 điểm):
Anh/ chị hãy phân tích hình tượng sông Đà - “con sông Tây Bắc hung bạo và trữ tình”
trong đoạn trích “Người lái đò sông Đà” (Nguyễn Tuân)
Họ tên thí sinh:………
Số báo danh: ………
……….Hết………
TRƯỜNG THPT YÊN HÒA
BỘ MÔN: NGỮ VĂN
ĐỀ THI HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2018 – 2019
MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI 12 Thời gian làm bài: 120 phút