Students are taught to raise profound awareness of conspiracy, sabotage tricks of imperialism and hostile forces as well as build up necessary military skills necessary to [r]
Trang 1XÂY DỰNG ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN LÀ VẤN ĐỀ THEN CHỐT TRONG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC
QUỐC PHÒNG AN NINH – MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠI TRUNG TÂM
GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Ngô Hải Linh *
Trung tâm Giáo dục quốc phòng – ĐH Thái Nguyên
TÓM TẮT
Trong nhiều năm qua, vấn đề nâng cao chất lượng học tập và giảng dạy môn Giáo dục quốc phòng đặc biệt là xây dựng động cơ học tập, nâng cao nhận thức cho học vi n là vấn đề được quan tâm tại Trung tâm giáo dục quốc phòng G – ại học Thái Nguy n Trung tâm đ tập trung giáo dục quan đi m, ch trương, đư ng lối c a ảng về xây dựng nền quốc phòng toàn dân đ inh
vi n c nhận thức âu c về âm mưu, th đoạn chống phá c a Ch ngh a đ quốc và các th lực
th đ ch, xây dựng cho inh vi n c năng quân ự c n thi t đ phát tri n nhân cách toàn diện,
n àng tham gia bảo vệ T quốc trong giai đoạn hiện nay Tuy nhi n hiện nay một bộ phận hông nhỏ inh vi n còn xao nh ng trong việc học tập, nhất là môn học G và AN, do đ việc xây dựng động cơ học tập cho inh vi n là vấn đề then chốt trong nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục quốc phòng an ninh tại ại học Thái Nguy n
Từ khóa: xây dựng động cơ học tập, giáo dục quốc phòng, trung tâm giáo dục quốc phòng Đại
học Thái Nguyên
ẶT VẤN Ề*
Trung tâm Giáo dục quốc phòng Thái Nguy n
là một trong nh ng Trung tâm giáo dục quốc
phòng – an ninh đ u ti n c a cả nư c Nhiệm
vụ chính c a Trung tâm là ph bi n ch
trương, đư ng lối c a ảng về xây dựng nền
quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân giáo
dục cho inh vi n c nhận thức âu c về âm
mưu, th đoạn chống phá c a Ch ngh a đ
quốc và các th lực th đ ch, xây dựng cho
inh vi n c năng quân ự c n thi t đ phát
tri n nhân cách toàn diện, n àng tham gia
bảo vệ T quốc trong giai đoạn hiện nay
Tuy nhi n trong quá tr nh thực hiện nhiệm vụ
giảng dạy, một bộ phận học inh, inh vi n
hiện nay chưa nhận thức đ y đ về nhiệm vụ
học tập Giáo dục quốc phòng an ninh, quá
tr nh học còn mang tính chất đối ph , chi u
lệ nh m mục đích c được chứng ch uốc
phòng an ninh đ điều iện tốt nghiệp ra
trư ng, n n việc xác đ nh mục ti u, nhiệm vụ
học tập giáo dục quốc phòng an ninh c a một
ố inh vi n chưa r ràng, v n còn nh ng hạn
ch bất cập Chính v vậy, Trung tâm G P
*
Tel: 0974 904488; Email: khoachinhtri.gdqp@gmail.com
ại học Thái Nguy n xác đ nh c n phải c các giải pháp xây dựng, nâng cao động cơ học tập môn Giáo dục uốc phòng cho inh vi n GIỚI THIỆU VỀ TRUNG TÂM GIÁO ỤC UỐC HÒNG – ẠI HỌC THÁI NGUYÊN Trung tâm GDQP Thái Nguyên là Trung tâm Giáo dục uốc phòng đ u ti n c a nư c Cộng hoà x hội ch ngh a Việt Nam được thành lập năm 1992 V i hơn 20 năm xây dựng và phát tri n đ c nhiều thành tích và
ph n thưởng cao quý do ảng, Nhà nư c, Bộ
G & T, Bộ uốc phòng trao tặng, đ hẳng
đ nh được v trí trong ự nghiệp giáo dục quốc phòng toàn dân n i chung, G , AN cho HSSV ại học Thái Nguy n n i ri ng Trong 20 năm xây dựng và phát tri n, Trung tâm G Thái Nguy n đ 3 l n di chuy n
đ a đi m au mỗi th i ỳ xây dựng cơ ở vật chất tương đối n đ nh lại phải di chuy n đ n
cơ ở m i v i muôn vàn h hăn, thi u thốn
về cơ ở vật chất ược ự quan tâm c a ảng uỷ, Ban Giám đốc ại học Thái Nguy n, ự quan tâm c a Bộ Tham mưu uân hu I đội ngũ cán bộ giảng vi n, vi n chức c a Trung tâm G Thái Nguy n đ phát huy tốt bản chất truyền thống uân đội,
Trang 2quy t tâm vượt qua nh ng h hăn đ từng
bư c xây dựng, n đ nh cơ cở vật chất bảo
đảm cho quá tr nh hoạt động t chức thực
hiện th ng lợi nhiệm vụ G -AN cho
HSSV toàn ại học Hiện nay, Trung tâm
GDQP Thái Nguyên ti p tục phát huy truyền
thống đ đ từng bư c xây dựng cơ ở hang
trang, hiện đại, đáp ứng y u c u c a giáo dục
hiên nay Trung tâm GDQP Thái Nguyên có
hả năng t chức học tập tập trung cho mỗi
hoá hoảng 1700 inh vi n c a ại học Thái
Nguy n và c th đào tạo tập trung cho inh
vi n các trư ng Cao đẳng tr n đ a bàn t nh
Thái Nguyên
Trung tâm G Thái Nguy n thư ng xuy n
phối hợp chặt chẽ v i chính quyền đ a
phương đ n m ch c t nh h nh an ninh chính
tr , c ng v i chính quyền đ a phương xây
dựng phương án bảo vệ an ninh chính tr , trật
tự an toàn trong hu vực đ a bàn Trong th i
gian qua, Trung tâm Giáo dục quốc phòng
Thái Nguy n đ tập trung giáo dục quan
đi m, ch trương, đư ng lối c a ảng về xây
dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân
dân giáo dục cho inh vi n c nhận thức âu
c về âm mưu, th đoạn chống phá c a Ch
ngh a đ quốc và các th lực th đ ch, xây
dựng cho inh vi n c năng quân ự c n
thi t đ phát tri n nhân cách toàn diện, n
àng tham gia bảo vệ T quốc trong giai đoạn
hiện nay V i vai trò quan trọng trong ự
nghiệp giáo dục ý thức th hệ trẻ thanh ni n
Việt Nam hiện nay n i chung và tu i trẻ Thái
Nguy n n i ri ng c ng ự nỗ lực c a các cán
bộ giảng vi n, Trung tâm G ại học
Thái Nguy n ẽ ngày càng phát tri n và đ ng
g p tích cực hơn vào ự nghiệp giáo dục
BIỆN HÁ XÂY ỰNG ỘNG CƠ HỌC
TẬ – NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG
ẠY TẠI TRUNG TÂM G – ẠI HỌC
THÁI NGUYÊN
xây dựng động cơ cho inh vi n v i môn
học giáo dục quốc phòng an ninh tại Trung
tâm G ại học Thái Nguy n, c n thực
hiện một ố biện pháp ch y u au:
Một là, đội ng gi ng iên c Trung tâm
G Thái Nguyên c n dụng đ dạng các phương pháp dạy học, chú trọng các phương pháp dạy học th o qu n đi m dạy học t ch cực ph h p i ự phát tri n c thực ti n
Giáo dục quốc phòng an ninh c một v trí vai trò rất quan trọng trong ự nghiệp xây dựng
và bảo vệ T quốc c a ảng ựa tr n hung chương tr nh Giáo dục quốc phòng và an ninh
do Bộ Giáo dục và ào tạo ban hành, c n b ung nh ng nội dung m i về nhiệm vụ quân
ự, quốc phòng an ninh, nhiệm vụ bảo vệ T quốc trong t nh h nh hiện nay Trong đ c n tập trung về các vấn đề x hội, quốc t n ng bỏng trong giai đoạn hiện nay như vấn đề
bi n đảo, bảo vệ ch quyền bi n đảo, Luật
bi n Việt Nam, Công ư c Luật bi n năm
19 2 v v Ch ý nâng cao chất lượng hiệu quả dạy học tích cực, trong bi n oạn giáo án điện t c n đưa ra nh ng h nh ảnh minh họa xác thực, xây dựng các bi u đ , bảng ẻ, minh họa b ng âm thanh, mô phỏng cập nhật thông tin m i về hoạt động quân ự, quốc phòng, an ninh, tạo ự inh động, hấp d n trong bài giảng Tránh việc truyền thụ một chiều, tăng cư ng các biện pháp thảo luận, trao đ i gi a th y và trò, phát huy tinh th n tự học, tự nghi n cứu c a inh vi n Ngoài ra
c n ch trọng đ i m i phương pháp dạy môn học, đặc biệt là nh ng hoạt động đặc th l nh vực quân ự, giảm th i gian dạy lý thuy t, tăng cư ng th i gian học thực hành năng quân ự, t hợp v i tham quan thực t tại các đơn v quân đội qua đ gi p inh vi n xây dựng niềm tin, c năng quân ự, an ninh
c n thi t, n àng thực hiện nhiệm vụ bảo vệ
T quốc
Hai là, nâng c o ch t ư ng đội ng cán ộ
gi ng iên Trung tâm G c hai ngu n
giảng vi n đ là đội ngũ quan biệt phái được uân hu 1 c ang đảm nhiệm công tác giảng dạy thứ hai đ là giảng vi n văn
b ng hai giáo dục quốc phòng an ninh Trong
đ đội ngũ giảng vi n là quan biệt phái c
ph m chất đạo đức tốt, năng lực chuy n môn cao, đ trải qua các đơn v ch lực n n c inh
Trang 3nghiệm trong quản lý, giảng dạy và inh
nghiệm thực ti n do đ quá tr nh giảng dạy c
nội dung phong ph , lấy ví dụ hấp d n, lôi cuốn
Trung tâm cũng đ tuy n chọn nh ng cán bộ,
giảng vi n trẻ c ph m chất đạo đức, năng
lực, tinh th n trách nhiệm tốt, c đi đào tạo đ
xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng vi n c tr nh
độ đạt chu n theo quy đ nh c a Luật Giáo dục
đảm bảo đ ngu n nhân lực thực hiện nhiệm
vụ giáo dục quốc phòng và an ninh cho inh
vi n C ng v i việc xây dựng ngu n th c n
phải b i dư ng ngu n giảng vi n theo y u
c u chu n h a, c n đ y mạnh công tác đào tạo
xây dựng năng ư phạm c n thi t; tham gia
l p tập huấn giáo dục quốc phòng an ninh do
Vụ Giáo dục uốc phòng an ninh t chức
nh m b ung, cập nhật i n thức, thông tin
m i Mặt hác đ rà oát, đánh giá chất lượng
giảng dạy c a cán bộ, giảng vi n, ảng y,
Ban Giám đốc, hòng ào tạo thư ng xuy n
t chức dự gi , b nh giảng, hội giảng đ đội
ngũ cán bộ giảng vi n học hỏi, trao đ i inh
nghiệm, phương pháp ối v i giảng vi n
m i, Trung tâm đ ti n hành t chức thông
qua giáo án theo đ ng th tục, nguy n t c
B n cạnh đ c n tạo điều iện cho đội ngũ
cán bộ giảng vi n được học tập, nghi n cứu
hoa học, thư ng xuy n cập nhật nh ng i n
thức, thông tin m i về quân ự, quốc phòng,
an ninh T chức các bu i học tập chuy n đề,
phối hợp v i Ban Tuy n giáo c a t nh hoặc
uân hu 1 c đội ngũ báo cáo vi n n i
chuyện th i ự, cung cấp thông tin m i đ
làm phong ph th m bài giảng
Ba là, đ u tư xây dựng cơ ật ch t, tr ng
thi t đ m o c ng tác gi ng dạy Hiện nay
Trung tâm Giáo dục quốc phòng Thái Nguy n
đ được xây dựng cơ bản và được đưa vào
dụng từ năm 2009, tuy nhi n hiện nay một ố
hạng mục đang xuống cấp, lưu lượng inh
vi n ngày càng tăng n n Trung tâm v n còn
h hăn về nơi ăn ở, inh hoạt, hu vui chơi
giải trí, th thao, hệ thống giảng đư ng,
phòng học chuy n d ng, thư viện, mô h nh,
học cụ, hệ thống thao trư ng, b i tập chưa
đ ng bộ, v.v đáp ứng tốt y u c u đ i
m i, nâng cao chất lượng giáo dục quốc phòng và an ninh cho inh vi n c n tích cực
ch động phối hợp các cơ quan chức năng
đ y nhanh việc đ u tư xây dựng cơ bản, a
ch a, thay th các trang thi t b đ hư hỏng hoặc h t hạn dụng nhất là hệ thống loa, âm
ly, máy chi u phục vụ giảng dạy
Bốn là, nâng c o nhận th c c inh iên đối
i nhi m ụ giáo dục quốc phòng n ninh
Trong giai đoạn hiện nay, ảng và Nhà nư c
ta đang thực hiện hai nhiệm vụ chi n lược xây dựng và bảo vệ T quốc, do đ Giáo dục uốc phòng và an ninh là một ch trương l n
c a ảng, Nhà nư c ta và là nội dung quan trọng trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân v ng mạnh V vậy c n thực hiện t ng th các biện pháp mà trư c h t
là tập trung vào đội ngũ giáo vi n, giảng vi n
và đội ngũ học inh, inh vi n nh m đáp ứng
y u c u bảo vệ T quốc trong t nh h nh m i
Tr n thực t hiện nay inh vi n v n chưa xác
đ nh đ y đ mục ti u nhiệm vụ học tập, đa ố inh vi n v n cho r ng học tập Giáo dục quốc phòng và an ninh nh m mục đích lấy chứng
ch uốc phòng an ninh đ điều iện tốt nghiệp ra trư ng o đ ngay từ hi inh vi n
bư c vào h a học Giáo dục quốc phòng và
an ninh, các cán bộ quản lý inh vi n c n t chức giáo dục, quán triệt đ y đ các quy ch , quy đ nh hi thực hiện nhiệm vụ học tập B n cạnh đ đội ngũ cán bộ quản lý inh vi n c n duy tr đ y đ các ch độ trong ngày, trong
tu n đ inh vi n c nh ng trải nghiệm thực
ti n trong quân ngũ Từ đ inh vi n ẽ xác
đ nh r mục ti u, nhiệm vụ học tập r n luyện KẾT LUẬN
Vấn đề xây dựng động cơ học tập cho inh
vi n được xác đ nh là vấn đề then chốt trong nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục quốc phòng an ninh tại ại học Thái Nguy n Xây dựng và b i dư ng th hệ c đ năng lực, ph m chất đáp ứng y u c u xây dựng và bảo vệ T quốc càng đòi hỏi ch ng ta c n nỗ lực tập trung mọi ngu n lực nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác Giáo dục quốc
Trang 4phòng cho học inh, inh vi n, đ thực ự là
trách nhiệm giáo dục, đào tạo c a Trung tâm
Giáo dục quốc phòng Thái Nguy n
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 ảng Cộng ản Việt Nam 2006 , Văn ki n Đại
hội đại i u toàn quốc n th X, Nxb Chính tr
quốc gia, Hà Nội
2 ảng Cộng ản Việt Nam 2002 , Ngh quy t
Hội ngh n th năm B n ch p hành Trung ương
khóa IX, Nxb Chính tr quốc gia, Hà Nội, tr 129
3 C Mác và h Ăngghen, Tuy n tập, tập 1, Nxb
Sự thật, Hà Nội, 19 0, tr 257
4 C Mác và h Ăngghen, Toàn tập, tập 20, Nxb
Chính tr quốc gia, Hà Nội, 1994
5 C Mác và h Ăngghen, Toàn tập, tập 23, Nxb
Chính tr quốc gia, Hà Nội, 1993
6 A.N Lêônchiev (1989), Hoạt động, ý th c,
nhân cách, NXb Giáo dục, Hà Nội, 19 9
7 Ch th ố 12-CT/TW ngày 03 tháng 5 năm
2005) "Tăng cường ự ãnh đạo c Đ ng đối i công tác Giáo dục quốc phòng – An ninh trong tình hình m i”
Ch th ố 40-CT/TW c a Ban Bí thư ngày
15/6/2004, "Về i c xây dựng, nâng c o ch t ư ng đội ng nhà giáo à cán ộ qu n ý giáo dục”
9 ỗ Th Công, 2003 T nh t ch cực học tập à
n đ t ch cực hó hoạt động học tập c inh viên luận văn Thạc Tâm lý học
10 L Văn H ng, 2007 Tâm ý học tuổi à tâm
ý học ư phạm Nxb ại học uốc Gia Hà Nội
11 L Văn H ng, 1975 Tâm ý học đại cương, Hội đồng ộ m n Tâm ý giáo dục học Bộ Giáo
dục, Hà Nội
12 Nguy n ức Hưởng, 2003 Thái độ học tập
c inh iên Đại học An ninh nhân dân Luận văn
Thạc Tâm lý học
13 hạm Minh Hạc, 2002 Tuy n tập Tâm ý học,
Nxb Giáo dục
SUMMARY
FACTORS AFFECTING THE QUALITY OF TEACHING EDUCATION
DEPARTMENT OF DEFENSE AND SECURITY- SOLUTIONS OF CENTER FOR NATIONAL DEFENSE EDUCATION- THAI NGUYEN UNIVERSITY
Ngo Hai Linh *
Center for National defence education and Security - TNU
For years, the issue of raising the quality of learning and teaching education department of defense and security is the main concern at center for national defense education (CNDE) –Thai Nguyen University CNDE focuses on educating the Party’ perspectives, policies about building defense and security for people Students are taught to raise profound awareness of conspiracy, sabotage tricks of imperialism and hostile forces as well as build up necessary military skills necessary to develop comprehensive personality so as to be willing to participate in national defense in the current period At the same time, parallel education as a means to improve the quality of teaching CNDE confirmed contributing studying motivation of students is key to the quality of teaching education department of defense and security at Thai Nguyen University
Key words: Contributing studying motivation of students, Defense and Security, Thai Nguyen
Center for national defense education (CNDE)
Ngày nhận bài: 12/8/2016; Ngày phản biện: 30/8/2016; Ngày duyệt đăng: 31/03/2017
*
Tel: 0974 904488; Email: khoachinhtri.gdqp@gmail.com