- Nội dung quy luật phân li: trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P. Củng cố[r]
Trang 1NỘI DUNG BÀI HỌC SINH 9 – TUẦN 1 CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN
BÀI 1 – TIẾT 1: MEN ĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC
I) Di truyền học
1)Khái niệm di truyền, biến dị.
+ Di truyền: Là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố, mẹ, tổ tiên cho các thế
hệ con cháu
+ Biến dị: Là hiện tượng con sinh ra khác với bố, mẹ và khác nhau ở nhiều chi tiết
2) Di truyền học:
- Nhiệm vụ di truyền học: Nghiên cứu bản chất và quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị
- Nội dung của di truyền học : Di truyền học nghiên cứu về cơ sở vật chất, cơ chế, tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị
- Vai trò của di truyền học: Di truyền học có vai trò quan trọng không chỉ về lí thuyết mà còn có giá trị thực tiễn cho khoa học chọn giống, y học và đặc biệt là công nghệ sinh học hiện đại
II) Menđen – người đặt nền móng cho di truyền học)
1)Men đen là ai ?
2)Nội dung của phương pháp phân tích các thế hệ lai
- Lai các cặp bố , mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng tương phản
- Theo dõi sự di truyền riêng rẽ của tưng cặp tính trạng trên con cháu của từng cặp
bố mẹ
- Dùng toán thống kê, phân tích xử lí kết quả rút ra quy luật di truyền, đồng tính phân li, phân li độc lập
III Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của Di truyền học
1 Một số thuật ngữ:
+ Tính trạng: Các đặc điểm hình thái, cấu tạo , sinh lí của cơ thể
+ Cặp tính trạng tương phản: Hai trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng một loại tính trạng
+ Nhân tố di truyền: Là nhân tố quy định tính trạng của sinh vật
+ Giống (dòng) thuần chủng: Mang đặc điểm di truyền đồng nhất, thế hệ sau giống thế hệ trước
+ Kiểu gen:Tổ hợp toàn bộ các gen của cơ thể
+ Kiểu hình : Tổ hợp toàn bộ các tính trạng của cơ thể
2 Một số kí hiệu
P: Cặp bố mẹ xuất phát
x: Kí hiệu phép lai
♂, ♀: Đực; Cái G: Giao tử ♂, Giao tử ♀
F: Thế hệ con (F1: con thứ 1 của P; F2 con của F1 tự thụ phấn hoặc giao phấn giữa
F1)
4 Củng cố
Trang 2- 1 HS đọc kết luận SGK.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi
1) Điểm độc đáo trong phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen? Vì sao ?
- Điểm độc đáo: Theo dõi sự di truyền riêng lẽ của từng cặp tính trạng trên con cháu
- Vì: Nhờ phương pháp này mà Menđen dễ dàng phát hiện quy luật biểu hiện của từng tính trạng qua các thế hệ
2) Vì sao Menđen chọn đậu Hà Lan làm đối tượng nghiên cứu
- Hoa lưỡng tính, tự thụ phấn khá nghiêm ngặc
- Có thời gian sinh trưởng ngắn( khoảng 1 năm)
- dễ trồng
- Có nhiều tính trạng tương phản rõ ràng
3) Những quy luật của Men đen có thể áp dụng trên các loài sinh vật khác được không? Vì sao
- Được
- Men đen tiến hành trên cây đậu Hà Lan nhưng có thể khái quát thành định luật Menđen phải lập lại các thí nghiệm đó trên nhiều thí nghiệm khác nhau và khi kết quả thu được cho ổn định ở nhiều loài khác nhau,Men đen mới dùng toán thống kê
để khái quát thành định luật
5 Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và xem bài mới
- Kẻ bảng 2 vào vở bài tập
- Đọc trước bài 2
- Câu hỏi 4 không yêu cầu trả lời
BÀI 2 – TIẾT 2 : LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG
I): Thí nghiệm của Menđen
Kết luận:
a Thí nghiệm:
- Lai 2 giống đậu Hà Lan khác nhau về 1 cặp tính trạng thuần chủng tương phản VD: P: Hoa đỏ x Hoa trắng
F1: 100% Hoa đỏ
Cho F1 x F1
F2: 705 hoa đỏ : 224 hoa trắng
3 hoa đỏ : 1 hoa trắng
75%hoa đỏ : 25% hoa trắng
b Các khái niệm:
- Kiểu hình là tổ hợp các tính trạng của cơ thể
- Tính trạng trội là tính trạng biểu hiện ở F1
- Tính trạng lặn là tính trạng đến F2 mới được biểu hiện
c Kết quả thí nghiệm – Kết luận:
Trang 3Khi lai hai cơ thể bô smẹ khác nhau về 1 cặp tính trạng thuần chủng tương phản thì F1 đồng tính về tính trạng của bố hoặc mẹ, F2 có sự phân li theo tỉ lệ trung bình 3 trội: 1 lặn
II: Menđen giải thích kết quả thí nghiệm
Theo Menđen:
- Mỗi tính trạng do một cặp nhân tố di truyền quy định (sau này gọi là gen)
- Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể P thuần chủng
- Trong quá trình thụ tinh, các nhân tố di truyền tổ hợp lại trong hợp tử thành từng cặp tương ứng và quy định kiểu hình của cơ thể
=> Sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di truyền (gen) quy định cặp tính trạng thông qua quá trình phát sinh giao tử và thụ tinh chính là cơ chế di truyền các tính trạng
- Nội dung quy luật phân li: trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P
4 Củng cố
- Trình bày thí nghiệm lai một cặp tính trạng và giải thích kết quả thí nghiệm của Menđen?
- Phân biệt tính trạng trội, tính trạng lặn và cho VD minh hoạ
5 Hướng dẫn học bài ở nhà:
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Câu hỏi 4 không yêu cầu trả lời