1. Trang chủ
  2. » Địa lí lớp 7

NHỮNG NHÂN TỐ CHI PHỐI ĐẾN VĂN HÓA TỘC NGƯỜI VÀ VĂN HÓA CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC DƯỚI GÓC NHÌN ĐỊA LÍ HỌC

9 65 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 1,59 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Việc phân tích vấn đề trên sẽ có ý nghĩa trong việc đề xuất các giải pháp phát triển phù hợp với điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội và văn hóa của các dân tộc trong những khu vực, l[r]

Trang 1

Tập 167, số 07, 2017

Trang 2

T¹p chÝ Khoa häc vµ C«ng nghÖ

CHUYÊN SAN KHOA HỌC XÃ HỘI – NHÂN VĂN – KINH TẾ

Nguyễn Thị Hải Phương - Bản chất của ngôn từ văn học (nghĩ từ bài viết Bản chất xã hội, thẩm mỹ của diễn

Phạm Thị Mai Hương, Nguyễn Thị Thu Trang, Ngô Thị Lan Anh - Ảnh hưởng của lễ hội Vu Lan đến đời

Phạm Thị Ngọc Anh - Hình tượng văn thủy ba trong mỹ thuật cổ Việt Nam và các ứng dụng trên sản phẩm mỹ

Lương Thị Thanh Dung – Sự khác nhau về kết cấu chữ Nôm của văn bản Thiền tông bản hạnh giữa bản in

Nguyễn Thị Quế, Phạm Phương Hoa - Đánh giá sự phù hợp của giáo trình New English File đối với việc

Hoàng Thị Thắm - Nghiên cứu về siêu nhận thức trong nghe tiếng Anh của sinh viên chương trình tiên tiến tại

Nguyễn Quỳnh Trang, Dương Công Đạt, Vũ Kiều Hạnh - Thiết kế chương trình bổ trợ nói cho học sinh lớp

Nguyễn Văn Hồng, Vũ Thị Thanh Thủy - Dạy học theo dự án và vấn đề phát triển năng lực nghiên cứu khoa

Trần Thị Phương Thảo, Nguyễn Thị Hoa Hồng - Nâng cao tính ứng dụng trong xây dựng chương trình đào

tạo đại học tại Việt Nam – bài học từ chương trình giáo dục đại học định hướng nghề nghiệp ứng dụng (POHE) 85

Phạm Thị Bích Thảo, Nguyễn Thành Trung - Lựa chọn bài tập thể lực chuyên môn nâng cao kết quả học tập

Lê Huy Hoàng, Nguyễn Thị Huyền, Nguyễn Thị Ngân, Vũ Thị Vân Anh - Phát triển năng lực sử dụng ngôn

ngữ hóa học của học sinh phổ thông trong dạy học các nội dung về hóa học hữu cơ chương trình hóa học lớp 12

Nguyễn Trọng Du - Phỏng vấn ‘nhóm tập trung’: một phương pháp thu thập dữ liệu hiệu quả với các nghiên

Đỗ Thị Thái Thanh, Trương Tấn Hùng, Đào Ngọc Anh - Xây dựng hồ sơ năng lực bồi dưỡng giáo viên thể

Nguyễn Ngọc Bính, Dương Tố Quỳnh, Nguyễn Văn Thanh - Thực trạng sử dụng hệ thống phương tiện

chuyên môn trong giảng dạy môn bóng chuyền cho sinh viên Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh -

Lê Văn Hùng, Nguyễn Nhạc - Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động câu lạc bộ bóng đá nam sinh viên

Journal of Science and Technology

167 (07)

N¨m 2017

Trang 3

Nguyễn Văn Dũng, Lê Văn Hùng - Một số giải pháp giúp sinh viên lựa chọn môn học tự chọn trong chương

trình giáo dục thể chất dành cho sinh viên không chuyên thể dục thể thao Trường Đại học Sư phạm – Đại học

để xây dựng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo tại Đại học Thái Nguyên 131

Đỗ Quỳnh Hoa - Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng lối sống cho sinh viên Trường Đại học

Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay 135

Phạm Văn Hùng, Nguyễn Huy Hùng - Đánh giá đầu ra của chương trình đào tạo qua mức độ đáp ứng chuẩn

đầu ra của sinh viên chuẩn bị tốt nghiệp 141

Ngô Thị Lan Anh, Nguyễn Thị Thu Hiền - Yêu cầu khách quan của việc đổi mới quy trình kiểm tra đánh giá

Trương Thị Thu Hương, Trương Tuấn Anh - Ứng dụng dạy học dự án trong đào tạo giáo viên kỹ thuật tại

Dương Quỳnh Phương, Trần Viết Khanh, Đồng Duy Khánh - Những nhân tố chi phối đến văn hóa tộc người

Nguyễn Thị Thanh Tâm, Trần Quyết Thắng, Đào Thị Hương - Đánh giá mức độ hài lòng của khách du lịch

đối với đội ngũ hướng dẫn viên du lịch tại một số công ty kinh doanh lữ hành trên địa bàn thành phố Thái

Nguyễn Văn Chung, Đinh Hồng Linh - Các yếu tố thành công cho website thương mại điện tử: trường hợp

Đặng Thị Bích Huệ - Dự án hỗ trợ nông nghiệp, nông dân và nông thôn tỉnh Tuyên Quang và các tác động đến

đời sống người dân trên địa bàn xã Minh Quang, huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang 177

Lương Văn Hinh, Lương Trung Thuyền - Nghiên cứu biến động giá đất ở trên địa bàn thị trấn Thất Khê,

huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 2011 – 2015 183

Nguyễn Tú Anh, Nguyễn Thị Lan Anh, Nguyễn Thành Minh - Nghiên cứu các mối quan hệ cung ứng dịch

vụ quản trị hoạt động có dịch vụ trách nhiệm xã hội: trường hợp điển cứu tại các công ty dịch vụ vận tải chở

Nguyễn Thị Thu Thương, Hoàng Ngọc Hiệp - Thực trạng quản lý vốn ngân sách nhà nước cho đầu tư phát

Tạ Thị Thanh Huyền, Nguyễn Mạnh Dũng - Tăng cường quản lý vốn đầu tư xây dựng cơ bản từ ngân sách

Nguyễn Thị Kim Huyền - Ứng dụng chuẩn mực báo cáo tài chính quốc tế (IFRS): kinh nghiệm quốc tế và bài

Nguyễn Thị Nhung, Phan Thị Vân Giang - Tạo động lực cho các doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế tư

Phạm Thuỳ Linh, Phạm Hoàng Linh, Trần Thị Thu Trâm - Xuất khẩu hàng dệt may của Việt Nam trong bối

Nguyễn Thị Thu Trang, Trần Bích Thủy - Động lực làm việc của cán bộ công chức xã phường: nghiên cứu

điển hình tại thành phố Thái Nguyên 225

Nguyễn Thu Thủy, Hoàng Thái Sơn - Bài học kinh nghiệm trong quản lý rủi ro thanh khoản đối với Ngân

Đoàn Quang Thiệu - Một số kết quả xây dựng mô hình học tập, thực hành về kế toán doanh nghiệp 243

Trang 4

Dương Quỳnh Phương và Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 167(07): 159 - 164

159

NHỮNG NHÂN TỐ CHI PHỐI ĐẾN VĂN HÓA TỘC NGƯỜI

VÀ VĂN HÓA CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC DƯỚI GÓC NHÌN ĐỊA LÍ HỌC

Dương Quỳnh Phương1*, Trần Viết Khanh2, Đồng Duy Khánh1

1 Trường Đại học Sư phạm – ĐH Thái Nguyên, 2 Đại học Thái Nguyên

TÓM TẮT

Nghiên cứu vấn đề văn hóa của cộng đồng các dân tộc và những nhân tố chi phối đến văn hóa là một lĩnh vực rất rộng, hiện đang nhận được sự quan tâm nghiên cứu của các nhà Dân tộc học, Văn hóa học, Xã hội học…Trong khuôn khổ bài báo này, vấn đề trên được tiếp cận dưới góc độ Địa lí học Trên thực tế các yếu tố: tự nhiên – văn hoá, xã hội, sinh kế tộc người, mang luôn dấu ấn riêng của môi trường tự nhiên và đời sống kinh tế, văn hoá theo các không gian lãnh thổ nhất định Các dân tộc cư trú trên từng địa bàn, từng khu vực khác nhau thì văn hóa có những đặc trưng riêng và chịu tác động của nhiều yếu tố, trong đó rõ nét nhất là yếu tố Lịch sử - tộc người; Điều kiện tự nhiên và môi trường sống; Hội nhập và giao lưu văn hóa…

Từ khóa: Văn hóa, dân tộc, lịch sử - tộc người, địa lí học, chi phối, cộng đồng dân tộc

Trong vài thập kỉ trở lại đây, bên cạnh những

nghiên cứu về văn hóa các dân tộc, các nhà

khoa học trong và ngoài nước đã hướng

những nghiên cứu sang phân tích sự tương tác

giữa các yếu tố tự nhiên– kinh tế - văn hoá –

xã hội của các dân tộc trên một lãnh thổ và

trong một không gian mở với các vùng lãnh

thổ xung quanh Tuy nhiên, nghiên cứu những

yếu tố chi phối đến văn hóa của các dân tộc

dưới góc nhìn địa lí học còn ít được đề cập

đến Việc phân tích vấn đề trên sẽ có ý nghĩa

trong việc đề xuất các giải pháp phát triển phù

hợp với điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội và

văn hóa của các dân tộc trong những khu vực,

lãnh thổ cụ thể của Việt Nam, đặc biệt là vấn

đề giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa trong

xu thế hội nhập

NỘI DUNG

Tộc người và cộng đồng các dân tộc

Những năm trở lại đây vấn đề văn hoá tộc

người được đặc biệt quan tâm Tộc người

theo nghĩa rộng là một loại hình cộng đồng

người Tộc người theo nghĩa hẹp là tổng hợp

những con người được hình thành về mặt lịch

sử trên một lãnh thổ nhất định, dưới một cái

tên tự gọi (tộc danh), có những đặc điểm

chung tương đối bền vững về văn hóa và tâm

*

Tel: 0983022774; Email:duongquynhphuongsptn@gmail.com

lí (trong đó nổi trội là ngôn ngữ); có ý thức về

sự thống nhất của họ cũng như sự khác nhau giữa họ với các tộc người khác [5]

Mỗi cộng đồng tộc người được đặc trưng bởi những dấu hiệu như: cùng chung tiếng nói, lãnh thổ, lối sống văn hoá và ý thức tự giác dân tộc Trong một số trường hợp, những dấu hiệu cùng chung lãnh thổ có thể đóng vai trò kém quan trọng hơn [3]

Văn hoá tộc người là một thực thể đa dạng và thống nhất “Nếu coi thống nhất của văn hóa

từ đa dạng, thì muốn củng cố sự thống nhất

ấy, phải trên cơ sở bảo tồn và phát triển tính

đa dạng của văn hóa, mà ở đây thể hiện rõ nhất là đa dạng văn hóa tộc người và văn hóa địa phương (văn hóa vùng) Sẽ không có sự thống nhất văn hóa nào vững chắc và lành mạnh lại dựa trên cơ sở thuần nhất hóa hay đơn nhất hóa văn hóa” [5]

Cộng đồng các dân tộc được hiểu là một khái niệm phát sinh do kết hợp hơn một đến nhiều dân tộc (tộc người) trên một không gian lãnh thổ nhất định Mỗi một dân tộc được hình thành và phát triển trong những điều kiện lịch

sử nhất định, với những đặc trưng cơ bản : cùng chung ngôn ngữ, đặc điểm văn hoá, lãnh thổ cư trú và ý thức tự giác dân tộc Tất cả hợp thành một cộng đồng tộc người gắn bó với nhau trong truyền thống, nghĩa vụ và quyền lợi

Trang 5

Dương Quỳnh Phương và Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 167(07): 159 - 164

160

Những nghiên cứu gần đây cho thấy, có một

số yếu tố chính của cộng đồng dân tộc là địa

vực, yếu tố kinh tế hay nghề nghiệp và cuối

cùng là yếu tố có tính văn hóa Địa vực:

Trong rất nhiều định nghĩa về cộng đồng, yếu

tố địa vực (được hiểu là lãnh thổ và môi

trường tự nhiên) được nhắc đến như là yếu tố

đầu tiên và quan trọng bậc nhất Ranh giới

được xác lập trong quá trình lịch sử là một cơ

sở để phân biệt cộng đồng này với cộng đồng

khác Yếu tố kinh tế (hay sinh kế): yếu tố này

có ý nghĩa quan trọng trong sự tồn tại của

cộng đồng Kinh tế không những đảm bảo về

vật chất cho cuộc sống của mọi người trong

cộng đồng mà còn là đòn bẩy cho sự phát

triển xã hội Chỉ có sự phát triển kinh tế thì

mới có sự phát triển xã hội Các hoạt động

kinh tế đóng góp vào sự kết nối cộng đồng,

tạo ra sức mạnh và sự thống nhất chung cho

cộng đồng Yếu tố văn hóa: Đây là một biểu

thị có tính tổng hợp khi nhận biết các cộng

đồng, trong đó đặc biệt chú ý đến các khía

cạnh như truyền thống - lịch sử, tôn giáo - tín

ngưỡng, hệ thống giá trị chuẩn mực, phong

tục tập quán… Trong thực tế có 3 đặc điểm

cần phải lưu tâm đặc biệt, đó là khía cạnh tộc

người, tôn giáo, tín ngưỡng, hệ giá trị và

chuẩn mực

Những nhân tố chi phối tới văn hóa tộc

người và cộng đồng các dân tộc

Yếu tố lịch sử tộc người

Lịch sử tộc người là quá trình hình thành và

phát triển của một cộng đồng người trên các

bình diện dân số, xã hội, kinh tế, văn

hóa…được gắn bó với môi trường tự nhiên,

xã hội cụ thể tương ứng với từng thời kỳ lịch

sử của mỗi quốc gia, mỗi khu vực Lịch sử

của các cộng đồng tộc người không diễn ra

theo một đường thẳng mà thường thăng trầm,

cũng có khi theo đường dích dắc, bị chi phối

bởi các điều kiện môi trường tự nhiên, dân số,

kinh tế và mối quan hệ xã hội với các cộng

đồng tộc người khác

Lịch sử tộc người là yếu tố quan trọng để

nhận diện các vấn đề kinh tế, văn hóa, xã

hội…đương đại đang diễn ra hiện nay của các

tộc người ở các quốc gia trên thế giới Trong nghiên cứu Nhân học, Dân tộc học, Kinh tế, Văn hóa…, của một cộng đồng tộc người và

sự tiếp biến văn hoá của các dân tộc thì lịch

sử tộc người là một vấn đề cơ bản để nhận diện một cách toàn diện và sâu sắc những nội dung của các vấn đề trên Bởi vì, các hiện tượng văn hóa, kinh tế, đời sống cụ thể của mỗi tộc người có mối quan hệ biện chứng, sâu sắc với những hiện tượng diễn ra trước đó Kết quả nghiên cứu của các nhà dân tộc học, khảo cổ học cho thấy, về lịch sử hình thành của các dân tộc Việt Nam có 2 nguồn gốc: nguồn gốc bản địa và nguồn gốc di cư Dân tộc bản địa là những cư dân đã cư trú lâu đời

ở Việt Nam, hay ở một địa phương nào đó, trước các cư dân thuộc ngôn ngữ khác Các dân tộc có nguồn gốc di cư là những dân tộc

từ nơi khác đến (Trung Quốc, Lào, Thái Lan ) với những nguyên nhân do chiến tranh, loạn lạc, mưu sinh Đó là các cư dân thuộc nhóm ngôn ngữ Mông - Dao, Tạng - Miến, Hán Họ vào Việt Nam theo nhiều hướng di cư từ bên ngoài lãnh thổ, trong những khoảng thời gian khác nhau; một số dân tộc được chia thành nhiều nhóm địa phương, tất cả đều nhanh chóng hoà nhập với các dân tộc anh em, tạo thành cộng đồng dân tộc Việt Nam

Dân tộc Việt Nam trải qua nhiều biến đổi lịch

sử theo các hình thái kinh tế - xã hội, nhưng cũng cần thấy rằng, trong hoàn cảnh địa lí của các nước phương Đông và các nước Đông Nam Á, cộng đồng dân tộc Việt Nam hình thành sớm và phát triển nhanh Nằm ở vị trí ngã ba giữa Đông Nam Á và Đông Nam Á hải đảo, Việt Nam sớm trở thành nơi sinh tụ, gặp gỡ, tiếp xúc giữa các bộ lạc, bộ tộc thuộc nhiều thành phần nhân chủng, ngôn ngữ khác nhau Đặc điểm này đã tạo nên đặc điểm của một nước Việt Nam là quốc gia đa dân tộc với nền văn hoá đa dạng, phong phú trong sự hoà quyện giữa yếu tố bản địa với các yếu tố bên ngoài được tiếp thu, đồng hoá, chất lọc, tạo nên bản sắc văn hoá Việt Nam vừa độc đáo vừa

dễ hội nhập cùng thế giới

Trang 6

Dương Quỳnh Phương và Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 167(07): 159 - 164

161

Trong quá trình lịch sử, với nhiều biến động

lớn như: chiến tranh, loạn lạc, thiên tai, dịch

bệnh, đói nghèo liên tiếp diễn ra, các cộng

đồng tộc người thường di động, ít ở nơi cư trú

ban đầu của mình; các cuộc thiên di, chuyển

cư của các nhóm người từ ngoài đến và cũng

có biến động từ bên trong, phải chuyển đi

Chính vì vậy, bức tranh phân bố dân cư – dân

tộc luôn thay đổi Kết quả là các dân tộc

thường không có địa bàn cư trú riêng rẽ, mà ở

xen kẽ nhau Mỗi một dân tộc lại thường bị xé

lẻ, cư trú ở những địa phương khác nhau, từ

nhóm tộc người ban đầu phân hoá thành các

nhóm địa phương

Quy luật chung của lịch sử là dựa căn bản

trên cái nền hình thái kinh tế – xã hội, sự biến

đổi của các triều đại, các sự kiện lịch sử,

chiến tranh… Còn lịch sử văn hoá là sự biến

đổi của các hình thái, giá trị văn hoá và biểu

tượng trong một môi trường lịch sử dân tộc

nhất định Bởi vì sự vận động của văn hoá

trong thời gian (quá khứ – hiện tại – tương

lai) nó có quy luật riêng, chứ không hoàn toàn

trùng khớp với quy luật chung của lịch sử

Điều kiện tự nhiên và môi trường sống

Điều kiện tự nhiên và môi trường là một yếu tố

quan trọng đối với hoạt động kinh tế và sự tồn

tại của loài người Trong quá trình phát triển

các tộc người ở nước ta đã có hàng nghìn, hàng

trăm năm vật lộn, mưu sinh và thích ứng với

các yếu tố tự nhiên để tồn tại và phát triển Quá

trình lịch sử hình thành và phát triển của các

tộc người đồng thời đó cũng là quá trình nhận

thức và thích ứng với môi trường sống với các

yếu tố tự nhiên và xã hội

Do nhu cầu của đời sống mà các cộng đồng

tộc người dần dần hoàn thiện nhận thức và

định hình được các “tiêu chí” trong việc chọn

lựa các yếu tố tự nhiên để làm nơi cư ngụ, nơi

lập mường, dựng bản; nơi khai phá ruộng

nương để làm ra cái ăn, cái mặc;…để chọn

lựa khai phá hay bảo tồn nhằm phục vụ cuộc

sống lâu dài cho mình và cho các thế hệ con

cháu Hoạt động kinh tế, xã hội, văn hóa của

các tộc người chính là hệ quả của nhận thức

và hoạt động tương tác của con người vào thế

giới tự nhiên xung quanh để sáng tạo nên các giá trị văn hóa vật thể và phi vật thể phục vụ cuộc sống của con người Tuy nhiên hệ quả, biểu hiện, mức độ của các giá trị đó của các tộc người không hoàn toàn giống nhau Môi trường tự nhiên là thực tại đối diện với con người, trong đó có một bộ phận thế giới tự nhiên được con người chọn lọc, khai phá, thích ứng để tạo nên hệ sinh thái nhân văn, tạo nên

hệ thống các giá trị văn hoá phục vụ cho sự tồn tại và phát triển của chính con người

Có thể chứng minh những chi phối của điều kiện tự nhiên và môi trường đến văn hoá các dân tộc qua thực tế của vùng cao miền núi phía Bắc Việt Nam Do đặc điểm cư trú, nét nổi bật trong thế ứng xử với môi trường tự nhiên của đồng bào các dân tộc vùng cao là luôn vượt khó khăn, linh hoạt và tạo ra khả năng thích ứng cao với môi trường tự nhiên khắc nghiệt Trong nền kinh tế truyền thống, yếu tố môi trường tự nhiên vẫn luôn có vai trò quyết định đối với đời sống của người dân Điều kiện tự nhiên quyết định các mô hình canh tác, tuỳ vào đặc điểm tự nhiên, môi trường của từng vùng mà có các loại hình canh tác khác nhau, họ khai phá và canh tác trên nương rẫy ở các dạng địa hình: nương bằng ruộng và nương bậc thang, nương thổ canh hốc đá, nương dốc núi đất Đối với người dân vùng cao, rừng đóng vai trò rất quan trọng Ngoài việc cung cấp đất trong trường hợp người dân thiếu đất, rừng cũng là nơi cung cấp cho họ nguồn năng lượng, lương thực, thuốc chữa bệnh cũng như vật liệu làm nhà, đồ dùng sinh hoạt Có thể nhận thấy rằng, người dân sống dựa vào rừng

ở hai khía cạnh, thứ nhất là phụ thuộc về thu

nhập, liên quan đến tổng thu nhập và thu nhập

họ có được từ bán các sản phẩm từ rừng, và

thứ hai là sự phụ thuộc về sinh kế, được tính

toán bằng các loại sản phẩm từ rừng và sử dụng hàng ngày

Sự gắn bó sâu sắc của đồng bào với thiên nhiên còn được thể hiện ở chỗ, tên làng, tên bản, tên chợ, tên người đều được đặt theo tên của các sự vật trong tự nhiên (tên cây, tên

Trang 7

Dương Quỳnh Phương và Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 167(07): 159 - 164

162

hoa, ) Ví dụ như: bản Cưởm (trám), chợ Co

Sau (cây sau sau), bản Bó Giài (mỏ cát)

Ranh giới của các bản cũng là ranh giới tự

nhiên, thường là dòng suối, đỉnh núi, mỏm

đá, và rất được coi trọng

Nhìn từ góc độ tích cực, những ứng xử của

đồng bào dân tộc thiểu số vùng cao phía Bắc

đã gắn kết mọi người trong bản làng thành

cộng đồng chặt chẽ, có trật tự, kỷ cương, có

truyền thống, có thuần phong mỹ tục của một

cuộc sống con người hoà quyện với thiên

nhiên, cá nhân gắn bó với cộng đồng, góp sức

quan trọng trong việc quản lý và bảo vệ tài

nguyên môi trường Mặc dù mỗi dân tộc thiểu

số vùng cao phía Bắc đều có phong tục tập

quán riêng, nhưng lại có những điểm chung

trong các tập tục về bảo vệ môi trường, môi

sinh của đồng bào như: coi “nước” là “mẹ”,

“rừng” là “thần”, “thú hoang” là “bạn”,

cây có “linh hồn” Xuất phát từ quan niệm

như vậy nên cộng đồng dân tộc thiểu số vùng

cao đều có những qui định rõ ràng, nghiêm

ngặt về bảo vệ nguồn nước, bảo vệ rừng, nhất

là rừng đầu nguồn

Từ những phân tích trên cho thấy, giữa con

người và điều kiện tự nhiên có mối quan hệ

khăng khít với nhau Trong quá trình tồn tại

và phát triển, các dân tộc đã tích lũy được

nhiều kinh nghiệm quý báu nhờ sự tiếp xúc,

gắn bó với tự nhiên Văn hoá của các dân tộc

cũng được hình thành và phát triển trong các

không gian lãnh thổ của từng vùng, từng khu

vực Thực tế cho thấy, văn hóa của mỗi dân

tộc, mỗi cộng đồng người chính là sự hòa

hợp, thích ứng với điều kiện tự nhiên, môi

trường, nơi họ sinh sống và tồn tại Cùng với

sự tiến bộ của lực lượng sản xuất, văn hoá

ứng xử của con người với tự nhiên cũng phát

triển từ thấp lên cao: từ những thói quen,

phong tục tập quán đến đạo đức, lối sống, văn

hoá Trong chiều phát triển đó, văn hoá là cái

bao trùm nấc thang cao nhất trong nhận thức và

ứng xử của con người với môi trường tự nhiên

Yếu tố giao thoa và tiếp biến văn hóa

Giao thoa và tiếp biến văn hóa chính là nội

hàm của sự tương tác văn hóa giữa các dân

tộc này bởi một dân tộc khác trong phạm vi không gian lãnh thổ nhất định thông qua các hoạt động kinh tế - xã hội Trong quá trình tiếp nhận đó, tuỳ theo mức độ tương tác mạnh hay yếu dẫn tới, trước hết là sự thay đổi về văn hoá vật chất sau đó là văn hoá tinh thần (vật thể / phi vật thể), và cuối cùng là sự hình thành một diện mạo mới cả về văn hoá tinh thần cũng như vật chất

Xu hướng chung của giao thoa, tiếp biến văn hoá là sự gắn liền với lịch sử tồn tại và phát triển các tộc người của các quốc gia – dân tộc trên thế giới, tiếp biến văn hóa được nhìn

nhận là “dòng chảy tự nhiên”, bất chấp các

rào cản về kinh tế, xã hội và ngôn ngữ Tiếp biến có nghĩa là sự tiếp tục, tiếp nhận trong

xu hướng biến đổi không ngừng Dù bằng con đường nào thì quá trình giao thoa, tiếp biến và phát triển văn hoá của các dân tộc cũng đều chịu sự tác động ở mức độ khác nhau của các nhân tố nội sinh và ngoại sinh Nhân tố nội sinh ở đây là yếu tố văn hoá truyền thống, là những khuynh hướng, những nhu cầu đổi mới văn hoá bản thân mỗi dân tộc gắn với nhu cầu

và quá trình phát triển kinh tế - xã hội Còn các nhân tố ngoại sinh đóng vai trò quan trọng trong quá trình kích thích, vay mượn, đồng hoá văn hoá và từ đó dẫn tới sự thâm nhập và xuất hiện cái mới trong văn hoá dân tộc Quá trình này luôn đặt mỗi dân tộc phải

xử lý tốt mối quan hệ biện chứng giữa yếu tố

"nội sinh" và "ngoại sinh"

Giao thoa và tiếp biến văn hóa là một nhu cầu bắt buộc cho sự tồn tại và phát triển của mỗi cộng đồng, mỗi quốc gia dân tộc Qua giao lưu tiếp xúc với các nền văn hóa bên ngoài, các chủ thể văn hóa bản địa thu nhận được nhiều thông tin mới, xử lý những thông tin này giúp

họ có được những hiểu biết hoặc tri thức mới,

từ đó ở họ nẩy sinh những nhu cầu mới Tuy nhiên, trong quá trình giao lưu, tiếp biến văn hoá, các dân tộc cần phải giữ được những bản sắc văn hoá riêng của dân tộc mình

Trang 8

Dương Quỳnh Phương và Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 167(07): 159 - 164

163

Tác động của xu thế toàn cầu hoá và hội

nhập Quốc tế

Từ nửa cuối thế kỉ XX, toàn cầu hoá và hội

nhập Quốc tế đã trở thành xu thế mạnh mẽ

Hội nghị lần thứ 29 của diễn dàn kinh tế thế

giới tại Davos (Thuỵ Sĩ 28/1– 2/2/1999) đã

khẳng định toàn cầu hoá không còn là xu thế

nữa mà trở thành một thực tế [1]

Hội nhập quốc tế là một quá trình phát triển

tất yếu, do bản chất xã hội của lao động và

quan hệ giữa con người Sự ra đời và phát

triển của kinh tế thị trường cũng là động lực

thúc đẩy quá trình hội nhập Hội nhập diễn ra

trên nhiều lĩnh vực khác nhau, theo tiến trình

từ thấp đến cao Hội nhập đã trở thành một xu

thế lớn của thế giới hiện đại, tác động mạnh

mẽ đến quan hệ quốc tế và đời sống của từng

quốc gia

Hội nhập văn hóa - xã hội có ý nghĩa rất quan

trọng trong việc làm sâu sắc quá trình hội

nhập, thực sự gắn kết các nước với nhau bằng

chất keo bền vững Quá trình này giúp các

dân tộc ở các quốc gia khác nhau ngày càng

gần gũi và chia sẻ với nhau nhiều hơn về các

giá trị, phương thức tư duy và hành động; tạo

ra sự hài hòa và thống nhất ngày càng cao

hơn giữa các chính sách xã hội của các nước

thành viên; đồng thời tạo điều kiện để người

dân mỗi nước được thụ hưởng tốt hơn các giá

trị văn hóa của nhân loại, các phúc lợi xã hội

đa dạng; đặc biệt, hình thành và củng cố tình

cảm gắn bó thuộc về một cộng đồng chung

rộng lớn hơn quốc gia của riêng mình (ý thức

công dân khu vực/toàn cầu) Tuy nhiên, hội

nhập có thể làm gia tăng nguy cơ bản sắc dân

tộc và văn hóa truyền thống bị xói mòn trước

sự “xâm lăng” của văn hóa nước ngoài Xét

về lĩnh vực văn hoá, toàn cầu hoá và hội nhập

quốc tế không chỉ tạo ra cơ hội cho các quốc

gia, dân tộc mở rộng sự giao lưu, hiểu biết và

xích lại gần nhau, mà còn đặt những giá trị

văn hoá truyền thống của mỗi dân tộc trước

nhiều thách thức to lớn [6]

Trong giai đoạn hiện nay,văn hoá Việt Nam

có cơ hội hội nhập và giao lưu với các nền

văn hoá khác của thế giới để làm giàu và

khẳng định bản sắc của mình Song, hơn lúc nào hết, đây cũng là giai đoạn mà các giá trị văn hoá truyền thống của dân tộc phải đối diện với những tác động tiêu cực của toàn cầu hoá và hội nhập quốc tế Có thể dẫn chứng qua một khía cạnh của văn hoá, đó là trong đời sống tinh thần, những giao lưu, vay mượn văn hoá ở Việt Nam hiện nay diễn ra khá sôi động Một bộ phận đáng kể lớp trẻ ưa chuộng, thậm chí sùng bái phong cách văn hóa, văn nghệ phương Tây Họ không thích hoặc thờ ơ với các bản nhạc, bài ca cách mạng, không quan tâm đến các hình thức nghệ thuật, các dòng dân ca truyền thống; trái lại, tán dương

và cổ vũ cho những bài hát có nhịp điệu mạnh, như Rock, Ráp hoặc những bài hát có nội dung nhạt nhẽo Cùng với sự phát triển của các phương tiện thông tin đại chúng, hàng ngày, hàng giờ, trên các mạng thông tin toàn cầu liên tục truyền các hình ảnh, tin tức, ấn phẩm độc hại, không phù hợp với truyền thống văn hóa dân tộc Chính điều này đã góp phần hình thành ở một bộ phận thanh, thiếu niên lối sống buông thả, bạo lực, tình dục,

xa lạ, trái ngược với những giá trị nhân văn lâu đời của dân tộc, những giá trị đã tạo nên bản sắc văn hóa và đạo đức truyền thống của con người Việt Nam

Trong bối cảnh trên, việc giữ gìn và phát huy bản sắc dân tộc là sự lựa chọn văn hóa cho phát triển bền vững Một dân tộc sẽ không còn là chính mình nếu đánh mất bản sắc văn hoá của dân tộc Theo đó, hội nhập quốc tế và giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc là những nhu cầu tất yếu, khách quan để một dân tộc có thể tồn tại và phát triển trong xu thế toàn cầu hoá Hội nhập quốc tế và giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc là hai mặt thống nhất, có quan hệ chặt chẽ với nhau Vì vậy, đối với Việt Nam, việc nhận thức rõ vấn đề này có ý nghĩa quan trọng trong quá trình thực hiện nhiệm vụ bảo tồn, phát huy giá trị truyền thống dân tộc nói riêng và phát triển đất nước nói chung KẾT LUẬN

Nghiên cứu về tộc người, cộng đồng các dân tộc và những yếu tố chi phối đến văn hóa cần

Trang 9

Dương Quỳnh Phương và Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 167(07): 159 - 164

164

phải nhìn nhận và tiếp cận dưới nhiều góc độ

khác nhau, trong đó có địa lí học, thông qua

mối quan hệ giữa tự nhiên, con người và xã

hội để thấy được các đặc trưng tổng thể của

môi trường lãnh thổ địa lí tự nhiên, địa bàn cư

trú của các dân tộc trong tư cách là chủ thể

của mọi sự tiếp nhận và biến đổi văn hóa

Mặc dù trong mỗi một không gian lãnh thổ

nhất định đều có các dân tộc cư trú với những

đặc trưng riêng về văn hóa, tuy nhiên trong xu

thế giao thoa và hội nhập hiện nay, có rất

nhiều nhân tố chi phối tới yếu tố văn hóa, do

vậy ở một trừng mực nào đó văn hóa của các

dân tộc có thể bị biến đổi hoặc mai một dần

Chính vì vậy, việc nghiên cứu về những nhân

tố chi phối đến văn hóa của cộng đồng các

dân tộc cần phải được chú ý trong chiến lược

phát triển của cả nước nói chung và của các

vùng miền nói riêng

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Bộ Thương mại (2005), Kiến thức cơ bản về hội

nhập Quốc tế, Hà Nội

2 Khổng Diễn (1995), Dân số và dân số tộc người ở

Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội

3 Lê Sỹ Giáo (Chủ biên), (1998), Dân tộc học đại

cương, Nxb Giáo dục, Hà Nội

4 Dương Quỳnh Phương, Vũ Như Vân (2014),

Văn hoá của các dân tộc: Tiếp biến trong sự tương tác không gian lãnh thổ giữa các dân tộc vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ Việt Nam, Nxb

Văn hoá thông tin, Hà Nội

5 Ngô Đức Thịnh (2006), Văn hóa, văn hóa tộc

người và văn hóa Việt Nam, Nxb Khoa học Xã hội,

Hà Nội

6 Phạm Quốc Trụ (2011), Hội nhập quốc tế: Một

số vấn đề lí luận và thực tiễn, http://nghiencuu

biendong.vn/toan-cau-hoa-hoi-nhap-kinh-te/2014- hoi-nhap-quoc-te-mot-so-van-de-ly-luan-va-thuc-tien, 31/ 8/ 2011

SUMMARY

THE FACTORS DOMINATE OVER CULTURAL ETHNIC AND CULTURE

Duong Quynh Phuong1*, Tran Viet Khanh2, Dong Duy Khanh1

1

University of Education - TNU, 2 Thai Nguyen University

Research cultural issues of ethnics community and the factors dominate over culture is a very broad field, it’s getting the study attention of the Ethnologists, Anthropologists, Sociologists In this article, the issue is approached under the view of geography In fact these elements: nature - culture, society, ethnic livelihood, bring own mark of the natural environment and economic life, culture in the space of certain territory Ethnics reside in each area, each area, the culture has its own characteristics and is influenced by many factors, inside the factors most obviously is History – ethnic people; Natural conditions and living environment; Integration and cultural exchange

Key words: Culture, ethnic, history – ethnic people, geography, dominate, ethnic community

Ngày nhận bài: 03/02/2017; Ngày phản biện: 20/2/2017; Ngày duyệt đăng: 28/6/2017

*

Tel: 0983022774; Email:duongquynhphuongsptn@gmail.com

Ngày đăng: 15/01/2021, 05:26

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Dương Thị Huyền -Th ương mại châu Âu và những tác động đến tình hình chính trị Đàng Trong thế kỷ XVI- XVIII 9 - NHỮNG NHÂN TỐ CHI PHỐI ĐẾN VĂN HÓA TỘC NGƯỜI VÀ VĂN HÓA CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC DƯỚI GÓC NHÌN ĐỊA LÍ HỌC
ng Thị Huyền -Th ương mại châu Âu và những tác động đến tình hình chính trị Đàng Trong thế kỷ XVI- XVIII 9 (Trang 2)
điển hình tại thành phố Thái Nguyên 225 - NHỮNG NHÂN TỐ CHI PHỐI ĐẾN VĂN HÓA TỘC NGƯỜI VÀ VĂN HÓA CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC DƯỚI GÓC NHÌN ĐỊA LÍ HỌC
i ển hình tại thành phố Thái Nguyên 225 (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w