để xây dựng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo tại Đại học Thái Nguyên 131 Đỗ Quỳnh Hoa - Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng lối sống cho sinh viên Trường Đại học. Công[r]
Trang 1Tập 167, số 07, 2017
Trang 2T¹p chÝ Khoa häc vµ C«ng nghÖ
CHUYÊN SAN KHOA HỌC XÃ HỘI – NHÂN VĂN – KINH TẾ
Nguyễn Thị Hải Phương - Bản chất của ngôn từ văn học (nghĩ từ bài viết Bản chất xã hội, thẩm mỹ của diễn
Phạm Thị Mai Hương, Nguyễn Thị Thu Trang, Ngô Thị Lan Anh - Ảnh hưởng của lễ hội Vu Lan đến đời
Phạm Thị Ngọc Anh - Hình tượng văn thủy ba trong mỹ thuật cổ Việt Nam và các ứng dụng trên sản phẩm mỹ
Lương Thị Thanh Dung – Sự khác nhau về kết cấu chữ Nôm của văn bản Thiền tông bản hạnh giữa bản in
Nguyễn Thị Quế, Phạm Phương Hoa - Đánh giá sự phù hợp của giáo trình New English File đối với việc
Hoàng Thị Thắm - Nghiên cứu về siêu nhận thức trong nghe tiếng Anh của sinh viên chương trình tiên tiến tại
Nguyễn Quỳnh Trang, Dương Công Đạt, Vũ Kiều Hạnh - Thiết kế chương trình bổ trợ nói cho học sinh lớp
Nguyễn Văn Hồng, Vũ Thị Thanh Thủy - Dạy học theo dự án và vấn đề phát triển năng lực nghiên cứu khoa
Trần Thị Phương Thảo, Nguyễn Thị Hoa Hồng - Nâng cao tính ứng dụng trong xây dựng chương trình đào
tạo đại học tại Việt Nam – bài học từ chương trình giáo dục đại học định hướng nghề nghiệp ứng dụng (POHE) 85
Phạm Thị Bích Thảo, Nguyễn Thành Trung - Lựa chọn bài tập thể lực chuyên môn nâng cao kết quả học tập
Lê Huy Hoàng, Nguyễn Thị Huyền, Nguyễn Thị Ngân, Vũ Thị Vân Anh - Phát triển năng lực sử dụng ngôn
ngữ hóa học của học sinh phổ thông trong dạy học các nội dung về hóa học hữu cơ chương trình hóa học lớp 12
Nguyễn Trọng Du - Phỏng vấn ‘nhóm tập trung’: một phương pháp thu thập dữ liệu hiệu quả với các nghiên
Đỗ Thị Thái Thanh, Trương Tấn Hùng, Đào Ngọc Anh - Xây dựng hồ sơ năng lực bồi dưỡng giáo viên thể
Nguyễn Ngọc Bính, Dương Tố Quỳnh, Nguyễn Văn Thanh - Thực trạng sử dụng hệ thống phương tiện
chuyên môn trong giảng dạy môn bóng chuyền cho sinh viên Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh -
Lê Văn Hùng, Nguyễn Nhạc - Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động câu lạc bộ bóng đá nam sinh viên
Journal of Science and Technology
N¨m 2017
Trang 3Nguyễn Văn Dũng, Lê Văn Hùng - Một số giải pháp giúp sinh viên lựa chọn môn học tự chọn trong chương
trình giáo dục thể chất dành cho sinh viên không chuyên thể dục thể thao Trường Đại học Sư phạm – Đại học
để xây dựng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo tại Đại học Thái Nguyên 131
Đỗ Quỳnh Hoa - Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng lối sống cho sinh viên Trường Đại học
Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay 135
Phạm Văn Hùng, Nguyễn Huy Hùng - Đánh giá đầu ra của chương trình đào tạo qua mức độ đáp ứng chuẩn
đầu ra của sinh viên chuẩn bị tốt nghiệp 141
Ngô Thị Lan Anh, Nguyễn Thị Thu Hiền - Yêu cầu khách quan của việc đổi mới quy trình kiểm tra đánh giá
Trương Thị Thu Hương, Trương Tuấn Anh - Ứng dụng dạy học dự án trong đào tạo giáo viên kỹ thuật tại
Dương Quỳnh Phương, Trần Viết Khanh, Đồng Duy Khánh - Những nhân tố chi phối đến văn hóa tộc người
Nguyễn Thị Thanh Tâm, Trần Quyết Thắng, Đào Thị Hương - Đánh giá mức độ hài lòng của khách du lịch
đối với đội ngũ hướng dẫn viên du lịch tại một số công ty kinh doanh lữ hành trên địa bàn thành phố Thái
Nguyễn Văn Chung, Đinh Hồng Linh - Các yếu tố thành công cho website thương mại điện tử: trường hợp
Đặng Thị Bích Huệ - Dự án hỗ trợ nông nghiệp, nông dân và nông thôn tỉnh Tuyên Quang và các tác động đến
đời sống người dân trên địa bàn xã Minh Quang, huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang 177
Lương Văn Hinh, Lương Trung Thuyền - Nghiên cứu biến động giá đất ở trên địa bàn thị trấn Thất Khê,
huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 2011 – 2015 183
Nguyễn Tú Anh, Nguyễn Thị Lan Anh, Nguyễn Thành Minh - Nghiên cứu các mối quan hệ cung ứng dịch
vụ quản trị hoạt động có dịch vụ trách nhiệm xã hội: trường hợp điển cứu tại các công ty dịch vụ vận tải chở
Nguyễn Thị Thu Thương, Hoàng Ngọc Hiệp - Thực trạng quản lý vốn ngân sách nhà nước cho đầu tư phát
Tạ Thị Thanh Huyền, Nguyễn Mạnh Dũng - Tăng cường quản lý vốn đầu tư xây dựng cơ bản từ ngân sách
Nguyễn Thị Kim Huyền - Ứng dụng chuẩn mực báo cáo tài chính quốc tế (IFRS): kinh nghiệm quốc tế và bài
Nguyễn Thị Nhung, Phan Thị Vân Giang - Tạo động lực cho các doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế tư
Phạm Thuỳ Linh, Phạm Hoàng Linh, Trần Thị Thu Trâm - Xuất khẩu hàng dệt may của Việt Nam trong bối
Nguyễn Thị Thu Trang, Trần Bích Thủy - Động lực làm việc của cán bộ công chức xã phường: nghiên cứu
điển hình tại thành phố Thái Nguyên 225
Nguyễn Thu Thủy, Hoàng Thái Sơn - Bài học kinh nghiệm trong quản lý rủi ro thanh khoản đối với Ngân
Đoàn Quang Thiệu - Một số kết quả xây dựng mô hình học tập, thực hành về kế toán doanh nghiệp 243
Trang 4Đỗ Quỳnh Hoa Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 167(07): 135 - 139
135
VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VÀO VIỆC XÂY DỰNG LỐI SỐNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ
TRUYỀN THÔNG – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
TÓM TẮT
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn dành sự quan tâm đặc biệt đến việc xây dựng lối sống mới cho thanh niên Khi bàn về lối sống, Người quan niệm lối sống được biểu hiện trong lao động, sinh hoạt và trong học tập; đồng thời Người còn chỉ ra những biện pháp rất cụ thể để xây dựng lối sống Bài viết này, tác giả đề xuất định hướng và một số giải pháp cơ bản để xây dựng lối sống cho sinh viên trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông - Đại học Thái Nguyên theo tư tưởng, tấm gương, đạo đức Hồ Chí Minh
Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh, tư tưởng Hồ Chí Minh về lối sống, lối sống sinh viên, Đại học
công nghệ Thông tin và Truyền thông
ĐẶT VẤN ĐỀ *
Một trong những giá trị nổi bật mà Chủ tịch
Hồ Chí Minh để lại cho toàn Đảng, toàn dân ta
nói chung, cho thế hệ trẻ nói riêng đó là tư
tưởng, tấm gương của Người về lối sống Do
đó, việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào
xây dựng lối sống cho sinh viên là một trong
những nhiệm vụ quan trọng của Trường Đại
học Công nghệ Thông tin và Truyền thông –
Đại học Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay
QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ
MINH VỀ LỐI SỐNG VÀ BIỆN PHÁP
XÂY DỰNG LỐI SỐNG
Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về
lối sống
Trong Tư tưởng Hồ Chí Minh có rất nhiều
nội dung được Người quan tâm, đề cập đến
Quan niệm về lối sống cũng là một vấn đề
được Người chú trọng Bởi giá trị của một
con người, một dân tộc được biểu hiện ra ở
chính lối sống Trong tư tưởng của Người,
lối sống được biểu hiện ra ở các nội dung cơ
bản sau đây:
Một là, lối sống biểu hiện trong lao động:
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh rất coi trọng
vai trò của lao động Theo Người, lao động
không chỉ quyết định đến sự tồn tại của con
người mà nó còn là thước đo văn minh, là sức
*Tel: 0904.057.070; Email: doquynhhoakhcb@gmail.com
mạnh của mỗi dân tộc Người chỉ rõ: xã hội có cơm ăn, áo mặc, nhà ở, là nhờ lao động, xây dựng nên giàu có, tự do, dân chủ cũng là nhờ lao động, tri thức mở mang cũng nhờ lao động Người yêu cầu: “Tất cả mọi người phải lao động Có lao động thì mới có ăn Không lao động thì không có ăn Lao động nhiều hưởng nhiều, lao động ít hưởng ít” [5, tr 338]
Hai là, lối sống biểu hiện trong sinh hoạt:
Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, lối sống trong sinh hoạt biểu hiện thông qua cách ăn, mặc, ở,
đi lại và làm việc Người chủ trương xây dựng một lối sống văn minh, tiến bộ, giản dị, tiết kiệm cho mọi người trong sinh hoạt Bên cạnh các hoạt động thường ngày như ăn, mặc,
ở, đi lại, làm việc, Chủ tịch Hồ Chí Minh còn chú trọng xây dựng lối sống mới cho mọi người trong các sinh hoạt khác như tập thể dục, thể thao, phong tục tập quán, tham gia các hoạt động xã hội…
Ba là, lối sống biểu hiện trong học tập: Chủ
tịch Hồ Chí Minh rất coi trọng việc học tập Người khẳng định: “Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu” [3, tr 8] “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính
là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em học sinh” [3, tr 33] Việc say mê học tập, đề cao học tập, học tập không ngừng của mỗi
Trang 5Đỗ Quỳnh Hoa Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 167(07): 135 - 139
136
người chính là biểu hiện của lối sống mới theo
Tư tưởng Hồ Chí Minh Do đó, mọi người cần
phải xác định học tập là công việc suốt đời,
phải được tiến hành thường xuyên, liên tục,
phải học tập tinh thần say mê của Lênin:
“Học, Học nữa, Học mãi” Phải xác định mục
đích của việc học tập là để lấy tri thức, học để
phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân…
Quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh về
biện pháp xây dựng lối sống
Thứ nhất, kế thừa những giá trị truyền
thống tốt đẹp của dân tộc, loại bỏ những
yếu tố lạc hậu, tiếp thu những tiến bộ trong
xây dựng lối sống
Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, chúng ta cần
loại bỏ những yếu tố cũ lạc hậu như: sự
lười biếng, tư tưởng coi khinh lao động
chân tay, tính vô tổ chức, vô kỷ luật… Cần
kế thừa những truyền thống tốt đẹp của
dân tộc như: yêu nước, anh dũng, nhân
nghĩa, đoàn kết, tương thân, tương ái, thủy
chung, cần cù, yêu lao động, ham học hỏi
để xây dựng lối sống mới cho nhân dân
Đồng thời, chúng ta cần kế thừa, lựa chọn
những yếu tố tiến bộ, nhân văn trong lối
sống của các dân tộc khác Bên cạnh đó,
phải ngăn chặn sự xâm nhập những yếu tố
của lối sống tiêu cực, phi nhân tính, phi
đạo đức, phản văn hóa, như tư tưởng thực
dụng, chủ nghĩa cá nhân, ăn chơi sa
đọa đang ảnh hưởng xấu đến đời sống của
nhân dân
Thứ hai, tăng cường tuyên truyền giáo dục,
nêu gương về lối sống
Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, muốn xây dựng
lối sống mới, phải tuyên truyền, giải thích và
làm gương Bởi vì, xây dựng lối sống mới là
một công việc hết sức khó khăn, nó đòi hỏi
phải xóa bỏ những phong tục tập quán, những
thói quen đã ăn sâu vào nếp nghĩ, nếp sinh
hoạt của nhân dân ta từ bao đời nay Muốn
làm họ thay đổi, phải tuyên truyền, giải thích,
thuyết phục họ bằng lý lẽ, nêu ra được những
tấm gương điển hình trong việc thực hiện lối
sống mới; ngay bản thân người tuyên truyền
cũng phải là một tấm gương mẫu mực, có như
vậy mới đem lại hiệu quả Nói như Chủ tịch
Hồ Chí Minh là phải làm cho “dân hiểu, dân nhớ, dân theo, dân làm” [4, tr 162]
Thứ ba, nâng cao trình độ dân trí, ý thức cho
nhân dân, phát động các phong trào thi đua Theo Người, quần chúng nhân dân muốn đảm đương được vai trò của người chủ nước nhà, làm chủ quá trình xây dựng đời sống mới, lối sống mới thì phải có năng lực làm chủ Để có năng lực làm chủ thì nhân dân phải tích cực học tập, để nâng cao trình độ dân trí và cần phải phát động những phong trào thi đua Có phát động những phong trào thi đua mới động viên khuyến khích nhân dân tham gia một cách nhiệt tình, hăng hái trong xây dựng lối sống mới Người từng nói: Thi đua là yêu nước – yêu nước thì phải thi đua
XÂY DỰNG LỐI SỐNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông – Đại học Thái Nguyên là một trường kỹ thuật đặc thù, chuyên đào tạo các lĩnh vực Công nghệ thông tin, Truyền thông, kinh tế và điện tử Chính vì vậy mà sinh viên của trường cũng có những đặc điểm riêng như
cơ cấu giới tính có sự chênh lệch, đa số sinh viên của trường từ các tỉnh ngoài, ở các vùng nông thôn và miền núi, một số vùng dân tộc thiểu số đến học, vì thế đã có một bộ phận không nhỏ sinh viên ở ngoại trú… Để xây dựng lối sống mới cho sinh viên của trường cần bám sát vào các đặc điểm nêu trên, từ đó
đề ra những định hướng, biện pháp phù hợp nhằm xây dựng lối sống cho sinh viên của trường sao cho hiệu quả nhất
Định hướng xây dựng lối sống cho sinh viên trường Đại học Công nghệ thông tin
và Truyền thông Thái Nguyên theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Một là, xây dựng lối sống có lý tưởng, nghị lực, hoài bão: Xây dựng, giáo dục lòng yêu
nước và tinh thần tự hào dân tộc chính là quá trình khơi dậy lòng nhiệt tình cách mạng tiềm
Trang 6Đỗ Quỳnh Hoa Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 167(07): 135 - 139
137
ẩn trong mỗi sinh viên, giúp họ nhận thức
được truyền thống đấu tranh của dân tộc, thấy
giá trị thiêng liêng, cao quý của độc lập, tự
do; thấy rõ trách nhiệm, nghĩa vụ của bản
thân đối với Tổ quốc và dân tộc, từ đó ra sức
học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức để góp
phần xây dựng đất nước giàu mạnh Chính vì
vậy, một trong những tiêu chí trong xây dựng
lối sống cho sinh viên trường ĐH CNTT &
TT là sống có ý chí, nghị lực, hoài bão, ước
mơ, có mục đích đúng đắn
Hai là, xây dựng ý thức trong lao động, học tập,
rèn luyện tu dưỡng đạo đức: Lối sống mới của
sinh viên trường ĐH CNTT & TT phải hướng
đến là tinh thần đề cao lao động sản xuất, chăm
chỉ trong lao động, có thái độ yêu lao động,
trân trọng, bảo vệ mọi thành quả lao động của
bản thân và của người khác Bên cạnh việc xác
định ý thức trong lao động, sinh viên cũng
phải có ý thức cao trong học tập, nghiên cứu,
đối với sinh viên đây là nhiệm vụ chủ yếu
nhất, quan trọng nhất Tinh thần hiếu học thể
hiện ở việc, sinh viên phải chăm chỉ học tập,
học ở mọi lúc, mọi nơi, mọi người, luôn tự
học để nâng cao trình độ Học tập vừa là
quyền lợi vừa là nghĩa vụ của mỗi sinh viên
Ngoài năng lực chuyên môn, sinh viên còn phải
có bản lĩnh chính trị vững vàng, có phẩm chất
đạo đức tốt
Ba là, xây dựng lối sống lành mạnh, văn
minh, giản dị, trung thực, dũng cảm, khiêm
tốn: Sinh viên là những người đang đi học,
mọi chi phí cho sinh hoạt, học tập chủ yếu
vẫn do gia đình cung cấp Vì vậy, sinh viên
cần phải tự xây dựng cho mình lối sống giản
dị, tiết kiệm là hết sức cần thiết Sống giản dị
đòi hỏi sinh viên phải biết chi tiêu một cách
hợp lý, không đua đòi, lãng phí, xa hoa Sinh
viên còn phải sống trung thực thẳng thắn,
không lừa người và không tự dối mình, không
bội tín, không giấu khuyết điểm, sai lầm của
nhau Sinh viên cần thể hiện tinh thần dám
nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, tích cực
đấu tranh chống lại những biểu hiện suy thoái
đạo đức trong đời sống xã hội Khiêm tốn cũng
là một phẩm chất không thể thiếu của sinh
viên Khiêm tốn là không khoe khoang, tự cao,
tự đại, tự phụ cho mình tài giỏi Khiêm tốn còn
là không ngừng học hỏi mọi người, xem học tập là việc làm suốt đời
Bốn là, xây dựng tinh thần tập thể, ý thức kỷ luật, tính tự lập: Tinh thần tập thể của sinh
viên thể hiện ở chỗ, luôn tôn trọng ý kiến của tập thể, đặt lợi ích của tập thể lên trên lợi ích của cá nhân, luôn có ý thức giữ gìn đoàn kết, thống nhất, tuyệt đối không được gây ra mâu thuẫn, xích mích gây chia rẽ nội bộ, sinh viên sinh hoạt trong bất kỳ một tổ chức nào cũng phải tôn trọng nội quy, quy chế của tổ chức đó Trong mọi công việc, cần nêu cao tinh thần
“đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên” Mỗi sinh viên phải có tác phong nhanh nhẹn, năng động, thích ứng nhanh với công việc mới, làm việc có kế hoạch, có nguyên tắc, có tinh thần hợp tác, biết tôn trọng và giữ vững kỷ luật trong lao động Trong học tập, sinh hoạt, lao động mỗi cá nhân đều cần có kế hoạch và luôn đảm bảo đúng giờ giấc, tiến độ, luôn nêu cao ý thức kỷ luật
Một số giải pháp cơ bản để xây dựng lối sống cho sinh viên trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông Thái Nguyên theo tư tưởng, tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh
Giải pháp từ phía gia đình
Gia đình là môi trường giáo dục đầu tiên và rất quan trọng đối với việc hình thành nhân cách, lối sống cho con người Để xây dựng lối sống cho sinh viên trường ĐH CNTT &
TT thì bản thân mỗi gia đình sinh viên cần có những biện pháp, thông qua nhiều kênh thông tin để nắm bắt tình hình học tập, sinh hoạt của con, em mình để từ đó có sự quản lý chặt chẽ, kịp thời điều chỉnh những hành vi lệch chuẩn
dù là nhỏ nhất
Giải pháp từ phía nhà trường
- Đảng ủy, Ban Giám hiệu cần ban hành những quy định chặt chẽ hơn nữa trong mọi hoạt động của sinh viên như học tập, sinh hoạt, lao động Phối hợp chặt chẽ với công an, chính quyền địa phương để quản lý tình hình học tập, sinh hoạt của sinh viên ngoại trú Bên cạnh đó, cần quan tâm, tạo điều kiện và có những hỗ trợ
Trang 7Đỗ Quỳnh Hoa Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 167(07): 135 - 139
138
cần thiết cho các hoạt động của Đoàn Thanh
niên, Hội Sinh viên để thu hút, động viên sinh
viên tham gia những phong trào bổ ích, lành
mạnh, tránh xa được lối sống tiêu cực
- Trên website của trường, thường xuyên cập
nhật các thông tin về những hoạt động của
trường, cũng như kết quả học tập rèn luyện của
sinh viên Cần mở hộp thư điện tử để thu nhận
những đóng góp ý kiến của sinh viên, phụ
huynh về công tác giáo dục của trường, từ đó
có những điều chỉnh cho phù hợp
Giải pháp từ phía xã hội
- Cần xây dựng các khu vui chơi, giải trí lành
mạnh, những tụ điểm sinh hoạt văn hóa cho
sinh viên, tạo điều kiện vật chất thuận lợi cho
các hoạt động văn hóa xã hội của sinh viên
- Cần nêu cao các hình tượng mẫu mực trong xã
hội như: Những lãnh tụ hết lòng vì nước vì dân,
các nhà khoa học lỗi lạc, các nhà giáo tiêu biểu,
nhà văn tên tuổi, những anh hùng lao động,
chiến sĩ thi đua, người tốt việc tốt, bên cạnh đó
phải kết hợp với việc chỉ ra và phê phán những
gương mờ, gương xấu để sinh viên biết và
không mắc phải
Giải pháp kết hợp giữa gia đình, nhà trường
và xã hội
- Trước tiên, mỗi gia đình phải bằng nhiều biện
pháp, qua các “kênh” khác nhau để nắm bắt
thông tin về tình hình học tập và sinh hoạt của
con, em mình Gia đình phải thường xuyên liên
lạc với nhà trường và bạn bè của con, em mình
để nắm bắt tình hình và có biện pháp phối hợp
với nhà trường kịp thời uốn nắn những lệch
lạc, sai trái Đối với những sinh viên ở ngoài
ký túc xá nhà trường, gia đình cần phải có sự
liên hệ mật thiết với chính quyền địa phương,
thường xuyên liên lạc với các chủ nhà trọ nơi
con, em mình cư trú để quản lý thật sát sao,
đưa ra những biện pháp giáo dục con, em mình
sao cho phù hợp
- Trường ĐH CNTT & TT cần tăng cường
thông báo về tình hình học tập, sinh hoạt của
sinh viên về cho các gia đình để giúp cho mỗi
gia đình nắm bắt được kết quả học tập cũng
như việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối
sống của con, em mình, để từ đó kết hợp chặt chẽ với gia đình trong việc giáo dục sinh viên
Giải pháp từ chính bản thân sinh viên với tư cách là chủ thể của công tác xây dựng lối sống mới
- Có ý thức lựa chọn cho mình một lối sống đúng đắn, lành mạnh và có quyết tâm để thực hiện lối sống mà mình đã lựa chọn, biết tránh
xa lối sống tiêu cực, thiếu lành mạnh
- Cần kế thừa những truyền thống tốt đẹp của dân tộc; tiếp thu những tinh hoa văn hóa của nhân loại về lối sống; học tập những tấm gương “người tốt, việc tốt” trong xã hội, đặc biệt là học tập và làm theo tấm gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh
- Mỗi sinh viên phải biết sử dụng một cách khoa học thời gian rảnh rỗi, tự hướng bản thân vào các hoạt động có ích, thiết thực như: rèn luyện thân thể, tích cực đọc sách, báo, sử dụng internet vào mục đích tìm kiếm thông tin phục vụ cho việc học tập, nghiên cứu và giải trí lành mạnh
- Tích cực tham gia các hoạt động, phong trào xã hội do nhà trường, Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên và các hoạt động xã hội lành mạnh khác…
KẾT LUẬN Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng lối sống cho sinh viên hiện nay cần tuân thủ các định hướng và thực hiện đồng bộ các giải pháp Sinh viên cần sống có lý tưởng, nghị lực, hoài bão; yêu lao động, không ngừng học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức; sống lành mạnh, văn minh, giản dị, trung thực, dũng cảm, khiêm tốn; có tinh thần tập thể, ý thức kỷ luật, tính tự lập; sống nhân ái, trọng nghĩa tình, tôn trọng tình bạn, tình yêu; cần phát huy vai trò của nhà trường, gia đình
và xã hội trong việc quản lý, giáo dục, xây dựng lối sống mới cho sinh viên
“Bài báo là sản phẩm của đề tài có mã số T2017-07-22, được tài trợ bởi kinh phí của trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông”
Trang 8Đỗ Quỳnh Hoa Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 167(07): 135 - 139
139
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội
nghị lần thứ hai, Ban Chấp hành Trung ương
Đảng khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội
2 C.Mác và Ph.Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 2,
Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội
3 Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 4, Nxb
Chính trị quốc gia, Hà Nội
4 Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 5, Nxb
Chính trị quốc gia, Hà Nội
5 Hồ Chí Minh (2000), Toàn tập, tập 8, Nxb
Chính trị quốc gia, Hà Nội
SUMMARY
APPLICATION OF HO CHI MINH IDEOLOGY ON BUILDING STUDENTS’
LIFESTYLES AT UNIVERSITY OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY IN THE PRESENT PERIOD
University of Information and Communication Technology - TNU
In his life, President Ho Chi Minh always paid his great attention to the building of a new lifestyle for youths When discussing about lifestyle, He stated that not only is it exposed in working, in everyday life, in studying but also in the relationships among people Moreover, He also showed the particular ways to build up the lifestyles In this article, the author proposes some orientations and basic solutions to build up lifestyles for students at University of Information and Communication Technology - Thai Nguyen University according to mirror of Ho Chi Minh’s ideology and morality
Key words: Ho Chi Minh’s Ideology, Ho Chi Minh’s Ideology in respect of lifestyles, students’
lifestyles, lifestyles, University of Information and Communication Technology
Ngày nhận bài: 21/3/2017; Ngày phản biện: 03/4/2017; Ngày duyệt đăng: 28/6/2017
*
Tel: 0904.057.070; Email: doquynhhoakhcb@gmail.com