- Từ bảng số liệu học sinh biết tìm được: Dấu hiệu, lập bảng“Tần số”, tính số trung bình cộng, tìm mốt của dấu hiệu và vẽ biểu đồ đoạn thẳng. - Học sinh làm được bài tập liên quan đến [r]
Trang 1NS: 26/3/2019
NG:2/4/2019 Tiết 57/30: Kiểm tra 1 tiết
I Mục tiêu
- Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức của học sinh trong chương III+IV
- Từ bảng số liệu học sinh biết tìm được: Dấu hiệu, lập bảng“Tần số”, tính số trung
bình cộng, tìm mốt của dấu hiệu và vẽ biểu đồ đoạn thẳng
- Học sinh làm được bài tập liên quan đến đa thức, đơn thức
- Rèn cho học sinh tính chính xác, cẩn thận, ý thức tự giác, làm bài nghiêm túc
II.Chuẩn bị :
- GV: Đề bài
- HS : Ôn tập kiến thức chương III+IV
III Các hoạt động dạy và học:(45’)
1.Ổn định :
2.Bài mới:
Cấp độ
Chủ đề
Cộng
1 Giá trị của biểu
thức đại số
Biết cách tính giá trị của một biểu thức đại
số
(5%)
2 Đơn thức
Khái niệm đơn thức,
đơn thức đồng dạng,
cộng, trừ, nhân đơn
thức
Biết các khái niệm đơn thức Biết cách xác định bậc của một đơn
thức
- Biết nhân hai đơn thức
- Biết làm các phép cộng và phép trừ các đơn thức đồng dạng
(15%)
3 Đa thức
- Khái niệm đa thức
nhiều biến Cộng, trừ
đa thức
Biết các khái niệm đa thức nhiều biến
Bậc của đa thức - Biết cách thu gọn
đa thức, xác định bậc của đa thức
-Biết cộng, trừ
đa thức, tìm đa thức
(30%)
4.Bảng tần số, biểu
đồ, số trung bình, mốt Biết tìm tần số, mốt, dấu hiệu điều tra Biết lập bảng tần
số
Biết tính số trung bình
Biết làm bài toán liên quan đến số TB
Số điểm
5,0đ (50%)
(15%)
3,5 (35%)
3,5 (35%)
1,5 (15%)
10,0đ
Trang 2ĐỀ BÀI:
I Phần trắc nghiệm: (3,5 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Giá trị của biểu thức 21 5
2x− y tại x = 2; y = -1 là
A 12,5 B 1 C 0 D 10
Câu 2 : Bậc của đơn thức: – x2y2
.(-3xy4) là
.
2xy 4xy
−
là
A 3
4 xy
−
B 7 2
4xy C 5 2 4
8x y
− D -3 2
4xy
4xy 3x y x y
A 1 6 2
4x y
− B 1 6 4
4x y
− C 4x6y4 D -4x6y4
Câu 5: Điểm kiểm tra môn toán của 20 học sinh được liệt kê trong bảng sau:
1) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
2) Mốt của dấu hiệu là:
3) Số trung bình cộng là:
A 7,55 B 8,25 C 7,6 D.7,65
Câu 6: Điểm kiểm tra “1 tiết” môn toán của một “tổ học sinh” được ghi lại ở bảng “tần
số” sau:
Biết điểm trung bình cộng bằng 6,125 Hãy tìm giá trị của n
II Tự luận: (6,5 điểm)
Bài 1: (3,5đ) Thời gian giải xong một bài toán (tính bằng phút) của mỗi học sinh lớp 7
được ghi lại ở bảng sau:
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu?
b) Lập bảng “tần số” và tính số trung bình cộng
c) Tìm mốt của dấu hiệu và nêu nhận xét
Bài 2: (3đ)
a) Tính A+B; A-B
b) Tìm đa thức C biết: C+A= 3.B
