[r]
Trang 1Bài 39: ÔN T P Ậ
PH N CH T O C KHÍ VÀ Đ NG C Đ T TRONG Ầ Ế Ạ Ơ Ộ Ơ Ố
A M C TIÊU: Ụ
1 Ki n th c: ế ứ
Qua bài gi ng c n làm cho HS:ả ầ
- N m v ng nh ng ki n th c c b n nh t c a ph n Gia công c khí và ĐCĐT.ắ ữ ữ ế ứ ơ ả ấ ủ ầ ơ
- Nh ng ng d ng c a các n i dung đã h c trong hai ph n trên.ữ ứ ụ ủ ộ ọ ầ
2 Kĩ năng:
Bi t cách t ng h p ki n th c và xác đ nh tr ng tâm.ế ổ ợ ế ứ ị ọ
B CHU N B BÀI D Y: Ẩ Ị Ạ
I Ph ươ ng pháp:
K t h p các phế ợ ương pháp:
- Phương pháp thuy t trình đ t ng h p ki n th c.ế ể ổ ợ ế ứ
- Phương pháp h i đáp.ỏ
II Chu n b v n i dung: ẩ ị ề ộ
1 GV:
- Nghiên c u l p s đ h th ng hóa ki n th c trong SGK.ứ ậ ơ ồ ệ ố ế ứ
- L p k ho ch bài d y chú ý đ n h th ng câu h i hậ ế ạ ạ ế ệ ố ỏ ướng d n.ẫ
2 HS:
Đ c l i ph n Gia công c khí và Đ ng c đ t trong.ọ ạ ầ ơ ộ ơ ố
3 Thi t b , đ dùng d y h c: ế ị ồ ạ ọ
Phóng to s đ h th ng hóa ki n th c trong SGK (trang 161, 162).ơ ồ ệ ố ế ứ
C TI N TRÌNH D Y H C: Ế Ạ Ọ
I Phân b bài gi ng: ố ả
Bài gi ng th c hi n trong 1 ti t, g m các n i dung sau:ả ự ệ ế ồ ộ
- H th ng hóa ki n th c ph n Gia công c khí.ệ ố ế ứ ầ ơ
- H th ng hóa ki n th c ph n Đ ng c đ t trong.ệ ố ế ứ ầ ộ ơ ố
- Hướng d n HS tr l i m t s câu h i trong SGK.ẫ ả ờ ộ ố ỏ
II Các ho t đ ng d y h c: ạ ộ ạ ọ
1 n đ nh l p: Ổ ị ớ
Trang 22 N i dung bài d y: ộ ạ
Đây là bài h c có n i dung dài, tùy theo th i gian mà GV c n phân b cho h p lí đ đ m b o d y đ ki n th c cho HS GV nên s d ng cácọ ộ ờ ầ ố ợ ể ả ả ạ ủ ế ứ ử ụ câu h i trong ph n “Câu h i ôn t p ph n Gia công c khí và Đ ng c đ t trong” đ hỏ ầ ỏ ậ ầ ơ ộ ơ ố ể ướng d n HS h c t p.ẫ ọ ậ
Ho t đ ng c a GV ạ ộ ủ Ho t đ ng c a HS ạ ộ ủ
GV dùng s đ h th ng hóa ki n th c ph n Gia công c khí trongơ ồ ẹ ố ế ứ ầ ơ
SGK hướng d n HS n m đẫ ắ ược các n i dung chính Có th s d ngộ ể ử ụ
các câu h i trong ph n ôn t p yêu c u HS tr l i.ỏ ầ ậ ầ ả ờ
1 V t li u c khí (t câu 1 đ n câu 4): Ph n này c n nh n tính ch tậ ệ ơ ừ ế ầ ầ ấ ấ
c h c c a V t li u c khí.ơ ọ ủ ậ ệ ơ
2 Công ngh ch t o phôi (t câu 5 đ n câu 8): Ph n này nh n m nhệ ế ạ ừ ế ầ ấ ạ
phương pháp gia công đúc trong khuôn cát HS ph i hi u đả ể ược quy
trình c a các phủ ương pháp gia công và so sánh u, như ược c a cácủ
phương pháp trên
3 Công ngh c t g t kim lo i và t đ ng hóa trong ch t o c khíệ ắ ọ ạ ự ộ ế ạ ơ
(t câu 9 đ n câu 13): GV khái quát l i cho HS hi u v :ừ ế ạ ể ề
+ B n ch t c a gia công kim lo i b ng c t g t.ả ấ ủ ạ ằ ắ ọ
+ Hi u quá trình hình thành phôi, có nghĩa là bi t để ế ược các chuy nể
đ ng c a dao c t.ộ ủ ắ
4 T đ ng hóa trong ch t o c khí (t câu 14 đ n câu 19): GV yêuự ộ ế ạ ơ ừ ế
c u HS hi u b n ch t c a máy t đ ng và t đ ng hóa trong s nầ ể ả ấ ủ ự ộ ự ộ ả
xu t c khí, l i ích c a máy t đ ng và dây chuy n t đ ng hóa GVấ ơ ợ ủ ự ộ ề ự ộ
kh c sâu khái ni m “Phát tri n b n v ng trong s n xu t c khí”;ắ ệ ể ề ữ ả ấ ơ
nguyên nhân gây ô nhi m môi trễ ường và bi n pháp b o v ; liên hệ ả ệ ệ
v i đ a phớ ị ương n i HS s ng.ơ ố
HS quan sát s đ trênơ ồ
b ng k t h p v i đ cả ế ợ ớ ọ SGK đ tìm hi u bài.ể ể
HS nghe và ghi nh ngữ
n i dung tr ng tâm.ộ ọ
GV dùng s d đã chu n b ho c v lên b ng đ hơ ồ ẩ ị ặ ẽ ả ể ướng d n HS hẫ ệ
th ng hóa ki n th c, yêu c u HS quan sát SGK, ghi tóm t t nh ngố ế ứ ầ ắ ữ
k t lu n GV s d ng các câu h i trong SGK yêu c u HS tr l i m tế ậ ử ụ ỏ ầ ả ờ ộ
s v n đ tr ng tâm c a n i dung ph n Đ ng c đ t trong.ố ấ ề ọ ủ ộ ầ ộ ơ ố
1 Đ i cạ ương v ĐCĐT (t câu 1 đ n câu 5): Ph n này HS c n hi uề ừ ế ầ ầ ể
Trang 3rõ m t s khái ni m c b n, thu t ng kĩ thu t dùng trong ĐCĐT.ộ ố ệ ơ ả ậ ữ ậ
Bi t đế ược tên các c c u, h th ng chính c a ĐCĐT Ph n nguyên líơ ấ ệ ố ủ ầ
làm vi c c a ĐCĐT GV hệ ủ ướng d n HS hi u nguyên lí làm vi c, soẫ ể ệ
sánh u, như ược đi m c a các lo i đ ng c 2 kì, 4 kì thông qua tìmể ủ ạ ộ ơ
hi u nguyên lí làm vi c c a ĐCĐT.ể ệ ủ
2 C u t o c a ĐCĐT (t câu 5 đ n câu 24): Ph n này g m các n iấ ạ ủ ừ ế ầ ồ ộ
dung chính c a ph n ĐCĐT Các bài có c u trúc n i dung tủ ầ ấ ộ ương t ,ự
vì v y GV khái quát nh ng n i dung HS c n bi t, hi u C th là:ậ ữ ộ ầ ế ể ụ ể
+ Bi t nhi m v c a các c c u, h th ng.ế ệ ụ ủ ơ ấ ệ ố
+ Bi t phân lo i, c u t o c a các lo i ĐCĐT.ế ạ ấ ạ ủ ạ
+ Hi u để ược nguyên lí làm vi c c a các c c u, h th ng trong đ ngệ ủ ơ ấ ệ ố ộ
c xăng, đ ng c Diezen.ơ ộ ơ
GV yêu c u HS hi u quy trình làm vi c c a các h th ng, c c u,ầ ể ệ ủ ệ ố ơ ấ
không đi sâu vào c u t o các chi ti t c a c c u và h th ng.ấ ạ ế ủ ơ ấ ệ ố
3 ng d ng c a ĐCĐT (t câu 25 đ n câu 30): GV hỨ ụ ủ ừ ế ướng d n HSẫ
h th ng l i các ng c a ĐCĐT trong s n xu t và đ i s ng Các ngệ ố ạ ứ ủ ả ấ ờ ố ứ
d ng theo m t nguyên t c nh t đ nh, tụ ộ ắ ấ ị ương t nhau, vì v y GV yêuự ậ
c u HS hi u đầ ể ượ ức ng d ng c a ĐCĐT trên ô tô Qua đó hi u đụ ủ ể ượ c
các ng d ng khác c a ĐCĐT vào xe máy, tàu th y, máy nôngứ ụ ủ ủ
nghi p, máy phát đi n.ệ ệ
GV nh n xét, đánh giá gi h c, yêu c u HS v c th hóa các ki n th c các n i dung đã đậ ờ ọ ầ ề ụ ể ế ứ ộ ượ c
h c chu n b cho vi c ki m tra cu i năm h c.ọ ẩ ị ệ ể ố ọ