Bài giảng GDCD 7 bài 3 Tự trọng | Lớp 7, GDCD - Ôn Luyện

[r]

+ Có thái đ ộ đư ng hoàng t tin ờ ự

2.Theo em, trung th c là bi u hi n cao c ự ể ệ ả đ c tính gì? ứ +Trung th c là bi u hi n cao c c a ự ể ệ ả ủ đ c tính t tr ng ứ ự ọ

+ Đúng h n , gi l i h a ẹ ữ ờ ứ

+ X lý t nh , khôn khéo ử ế ị

+ Ph h a, a dua v i vi c làm sai trái ụ ọ ớ ệ

+ Dũng c m nh n khuy t ả ậ ế đi m ể

1 Theo em, hành vi nào bi u hi n s ng trung th c? ể ệ ố ự

I/ Truy n ệ đ c ọ :

a Hành đ ng c a Rôbe qua câu chuy n trên là gì? ộ ủ ệ

- Tác gi t ch nghi ng , không tin ả ừ ỗ ờ đ n s ng s , tim se la vì h i h n ế ữ ờ ị ố ậ

và nh n nuôi Sác li.ậ

-Khi b xe ch t, b thị ẹ ị ương n ng, Rôbe ặ đã nh em mình tr l i ti n cho ờ ả ạ ề khách

-Mu n gi ố ữ đúng l i h a, không mu n ngờ ứ ố ư i khác nghĩ mình nghèo mà ờ nói d i ố đ ể ăn c p, không mu n b coi thắ ố ị ư ng, b m t lòng tin.ờ ị ấ

-Vi c làm ệ đó th hi n ể ệ đ c tính ứ T tr ng ự ọ

c.Hành đ ng c a Rô be tác ộ ủ đ ng ộ đ n tác gi nhế ả ư th nào? ế

b.Vì sao Rôbe l i làm nhạ ư v y? Vi c làm c a Rôbe th hi n ậ ệ ủ ể ệ đ c tính ứ gì?

“M t tâm h n cao th ộ ồ ư ng” ợ

II Câu h i g i ý: ỏ ợ

I/ Truy n ệ đ c ọ : “M t tâm h n cao th ộ ồ ư ng” ợ

-Qua đó, em hi u nhể ư th nào là ế ngư i có tính t tr ng?ờ ự ọ

- Bi t coi tr ng và gi gìn ph m ế ọ ữ ẩ cách

- Bi t ế đi u ch nh hành vi c a mình ề ỉ ủ phù h p v i các chu n m c xã h iợ ớ ẩ ự ộ

III.N i dung bài h c : ộ ọ

- Theo em , t tr ng có ý nghĩa ự ọ như th nào trong cu c s ng?ế ộ ố

c a m i ngủ ỗ ư iờ

- Giúp ta có ngh l c vị ự ư t qua khó ợ khăn, hoàn thành t t nhi m vố ệ ụ

- Nâng cao ph m giá, uy tínẩ

- Ngư i có lòng t tr ng ờ ự ọ đư c ợ

m i ngọ ư i yêu quíờ

III.N i dung bài h c : ộ ọ

3- H c th y không tày h c b n ọ ầ ọ ạ

*Trong nh ng câu t c ng d ữ ụ ữ ư i ớ đây, câu nào nói lên tính t ự

tr ng ọ

IV Bài t p : ậ

1- Gi y rách ph i gi l y l ấ ả ữ ấ ề

2- Đói cho s ch rách cho th ạ ơm

5- T t g h ố ỗ ơn t t n ố ư c s ớ ơn

4- Ch t vinh còn h ế ơn s ng nh c ố ụ

1 Vì không mu n ố đ ngể ư i khác coi thờ ư ng mình, không mu n l a d i ờ ố ừ ố

th y cô.ầ

2.Vì mu n ngố ư i khác tôn tr ng mình, mu n gi ch tín.ờ ọ ố ữ ữ

BT a: Em hãy cho bi t, trong các hành vi sau ế đây, hành vi nào th hi n ể ệ tính “T tr ng” ? Gi i thích vì sao ?ự ọ ả

IV Bài t p : ậ

1.Không làm đư c bài, nhợ ưng kiên quy t không quay cóp và không nhìn ế bài c a b ;.ủ ạ

2.Dù khó khăn đ n m y cũng c g ng th c hi n b ng ế ấ ố ắ ự ệ ằ đư c l i h a ợ ờ ứ

c a mình;ủ

3.N u có khuy t ế ế đi m, khi ể đư c nh c nh , Nam ợ ắ ở đ u vui v nh n l i, ề ẽ ậ ỗ nhưng ch ng m y khi s a ch a;ẳ ấ ử ữ

4.Ch nh ng bài ki m tra nào ỉ ữ ể đư c ợ đi m cao Tâm m i khoe v i bp61 ể ớ ớ

m , còn ẹ đi m kém thì gi u ể ấ đi;

5.Đang đi chơi cùng b n bè, Lan r t x u h khi g p c nh b ho c m ạ ấ ấ ổ ặ ả ố ặ ẹ mình lao đ ng v t v ;ộ ấ ả

- Sai h n ẹ

- S ng buông th ố ả

- Không s a l i ử ỗ

- N nh b ị ợ

- Nói d i ố

- Ăn m c lôi thôi ặ

- Nói năng càn qu y ấ

- Không quay cóp

- Gi l i h a ữ ờ ứ

- Dũng c m nh n l i ả ậ ỗ

- S a l i ử ỗ

- Gi ch tín ữ ữ

- Cư x l ch s ử ị ự

- Ăn m c l ch s ặ ị ự

BT b : K l i m t s vi c làm th hi n tính t tr ng ho c ể ạ ộ ố ệ ể ệ ự ọ ặ thi u t tr ng mà em th y trong cu c s ng h ng ngày ? ế ự ọ ấ ộ ố ằ

IV Bài t p : ậ

T tr ng : ự ọ Thi u t tr ng: ế ự ọ

- H c bài ọ

- Làm bài t p ; c,d, ậ đ (trang12)

- Xem bài : Đ o ạ đ c, k lu t ứ ỉ ậ

* Hư ng d n h c nhà ớ ẫ ọ ở :