Quá trình tạo lập văn bản | Ngữ văn, Lớp 7 - Ôn Luyện

Nội dung Viết về tác hại của trò chơi điện tử Thông cảm, sẻ chia và động viên em nỗ lực.. học tập.[r]

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TRƯ ỜNG THCS BÌNH

MỸ

NGỮ VĂN 7

có hai bạn nam

gây gổ đánh nhau

Khi trở lại thấy lớp mất trật tự Giáo

viên gọi bạn lớp trưởng lên hỏi

Nếu em là bạn ấy, em sẽ nói gì ?

Trong một giờ học, giáo viên có việc phải ra ngoài 5 phút Giáo viên yêu cầu lớp giữ trật tự

TaiLieu.VN

Em hãy trình bày sự

việc vừa xảy ra Dạ thưa cô …

I/ Các bước tạo lập

văn bản :

Tình huống 1

TaiLieu.VN

Viết cho bạn Viết cho em gái

Mục đích Viết để khuyên nhủ bạn từ bỏ việc mê

chơi game

Viết để động viên em vượt qua nỗi nhớ

Bước 1: Định hướng chính xác

TaiLieu.VN

Lí do viết thư :

lo lắng trước tình trạng ham

mê điện tử của bạn

Mở bài

Lí do viết thư : Thương và

lo lắng cho

em khi em học tập sút

Tình huống 1

Bố cục Tình huống 2

Bước 2: Tìm ý và xây dựng bố cục

TaiLieu.VN

- Nêu tác hại của việc chơi game :

+ Lãng phí thời gian, sức lực, tiền bạc

+ Ảnh hưởng đến kết quả học tập

+ Dễ bị tiêm nhiễm những tật xấu

- Hậu quả :

+ Bố mẹ buồn rầu + Thầy cô thất vọng + Anh ( chị ) lo lắng

- Trách nhiệm hiện tại của bản thân em :

+ Tu dưỡng đạo đức + Chăm lo học tập

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

- Nêu tác hại của việc chơi game :

+ Lãng phí thời gian, sức lực, tiền bạc

+ Ảnh hưởng đến kết quả học tập

+ Dễ bị tiêm nhiễm những tật xấu

- Hậu quả : + Bố mẹ buồn rầu + Thầy cô thất vọng + Anh ( chị ) lo lắng

- Trách nhiệm hiện tại của bản thân em : + Tu dưỡng đạo đức + Chăm lo học tập

- Tình yêu, hi vọng của gia đình dành cho em

+ Luôn yêu thương em + Mong muốn em học tốt + Hi vọng em sớm trưởng thành

- Giải pháp giúp em vơi nỗi nhớ mẹ :

+ Viết thư, gọi điện, mẹ tranh thủ về thăm …

- Thuyết phục em : + Hăng say học tập sẽ át

đi nỗi nhớ

+ Học tập tốt là món quà tinh thần em dành tặng

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

TaiLieu.VN

 Yêu cầu về hình thức : đúng chính tả, ngữ pháp, có tính liên kết và mạch lạc

- Học sinh tự kiểm tra việc thực hiện các bước 1, 2, 3

- Sửa chữa các phần sai và bổ sung các phần thiếu

Bước 3 : Diễn đạt các ý ghi trong bố cục

 Yêu cầu về nội dung : sát với bố cục, đầy đủ ý

Bước 4: Kiểm tra

Tình huống 1

Bố

TaiLieu.VN

Nhiệm vụ Cụ thể

1

Định hướng chính xác

• Về đối tượng : viết cho ai ?

• Về mục đích : viết để làm gì ?

• Về nội dung : viết về cái gì ?

• Về cách thức : viết như thế nào ?

2

Tìm ý và xây dựng bố cục

Yêu cầu : rành mạch, hợp lí, đúng định hướng ở bước 1

3

Diễn đạt các

ý đã ghi trong bố cục

• Hình thức : Lời văn trong sáng, có tính liên kết và mạch lạc

• Nội dung : chính xác, đúng bố cục

Bước

4

Kiểm tra Việc thực hiện các bước 1, 2, 3 -

sửa những sai sót, bổ sung các ý còn thiếu

Ghi nhớ

TaiLieu.VN

Bài tập 2 : Bài viết của bạn chưa phù hợp

Viết cho thầy cô Viết cho bạn bè

Mục đích

Viết để tường thuật lại quá trình học tập của bản thân

Viết để truyền kinh nghiệm học tốt

Nội dung Báo cáo thành tích

học tập

Báo cáo kinh nghiệm học tập

Cách thức

Xưng hô thầy – em

(con)

Xưng hô bạn -

mình

Đối tượng

II/ Luyện tập :

TaiLieu.VN

để người viết dựa vào đó tạo lập văn bản, chứ chưa phải là văn bản Do đó, dàn bài chỉ cần ghi ý, không cần viết thành những câu hoàn chỉnh và liên kết chặt chẽ với nhau

b/ Các phần, các mục lớn nhỏ trong dàn

bài được phân biệt với nhau qua một

hệ thống kí hiệu nhất quán và việc trình bày các mục phải thống nhất, rõ ràng, rành mạch, hợp lí

TaiLieu.VN

hiện lần lượt 4 bước tạo lập văn bản

Bước 1: Định hướng chính xác

Viết cho bố

- Mục đích Viết để xin lỗi bố

- Nội dung Thể hiện nỗi ân hận và xin

được bố tha thứ

- Cách thức Chân thành, hối lỗi

- Đối tượng

 Ân hận vì vi phạm đạo làm con

- Ý lớn 2 : Xin được tha thứ

 Nhận lỗi

 Tự đặt hình phạt cho bản thân

 Xin bố tha thứ Kết bài : Lời hứa không tái phạm

Bước 2 : Tìm ý, Xây dựng bố cục

Mở bài : Lí do viết thư

TaiLieu.VN

Bước 3 : Diễn đạt các ý thành bài văn

Bước 4 : Kiểm tra

Đề : Em hãy kể về một thầy ( hay

cô ) mà em yêu mến trong những năm học ở mái trường THCS Bình

Mỹ

TaiLieu.VN

XIN CHÀO TẠM BIỆT