dụng kinh phí NSNN tại các đơn vị sự nghiệp đào tạo thuộc Bộ Tài chính, luận văn nhằm góp phần đưa ra một số giải pháp để hoàn thiện cơ chế quản lý và sử dụng có hiệu quả kinh phí NSNN[r]
Trang 1Tãm t¾t LUËN V¡N TH¹C SÜ KINH TÕ
LỜI MỞ ĐẦU
1 Tính cấp thiết của đề tài:
Trao quyền tự chủ tài chính cho các cơ quan hành chính sự nghiệp nói chung, các đơn vị sự nghiệp đào tạo nói riêng đang là một chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước ta Thực hiện đường lối đổi mới cơ chế, chính sách đối với lĩnh vực dào tạo có nhiều chuyển biến, từng bước tạo điều kiện cải cách thể chế, cải cách bộ máy, đổi mới và nâng cao chất lượng cán bộ, công chức và cải cách tài chính công, trong đó cải cách cơ chế quản lý tài chính
Bộ Tài chính là một cơ quan nhà nước đa ngành, đa lĩnh vực với các đơn vị trực thuộc trải rộng từ Trung ương đến các huyện trong phạm vi toàn quốc, các đơn vị thuộc
Bộ Tài chính hoạt động bao trùm trong hầu hết các sự nghiệp thuộc lĩnh vực hành chính
sự nghiệp Do đó, hầu hết những điểm tồn tại, những vấn đề phát sinh từ thực tiễn kinh phí tự chủ tài chính đều được thể hiện tại các đơn vị sự nghiệp thuộc Bộ Tài chính, đặc biệt đối với các đơn vị đào tạo Vì vậy, tôi đã chọn Bộ Tài chính là một cơ quan điển hình trong lĩnh vực tự chủ tài chính
Từ thực tế khách quan nêu trên, từng bước hoàn thiện công tác quản lý và sử dụng kinh phí tại các đơn vị sự nghiệp đang đặt ra là một yêu cầu cấp bách Vì thế tôi chọn đề
tài “ Hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính đối với các đơn vị sự nghiệp đào tạo thuộc Bộ
Tài chính” làm đề tài nghiên cứu
2 Mục đích nghiên cứu
Trên cơ sở nghiên cứu một số vấn đề cơ bản của cơ chế quản lý tài chính đối với đơn vị sự nghiệp đào tạo cả về lý luận và thực tiễn, nghiên cứu thực trạng quản lý và sử dụng kinh phí NSNN tại các đơn vị sự nghiệp đào tạo thuộc Bộ Tài chính, luận văn nhằm góp phần đưa ra một số giải pháp để hoàn thiện cơ chế quản lý và sử dụng có hiệu quả kinh phí NSNN ở các đơn vị sự nghiệp đào tạo thuộc Bộ Tài chính và có thể mở rộng ra
áp dụng cho các đơn vị sự nghiệp nói chung
3 Phạm vi nghiên cứu đề tài
Về nội dung: đề cập chủ yếu tới việc quản lý và sử dụng các nguồn kinh phí của các đơn vị sự nghiệp đào tạo để phân tích và tìm giải pháp hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại các đơn vị sự nghiệp đào tạo thuộc Bộ Tài chính
Trang 2Về đối tượng: 05 đơn vị sự nghiệp đào tạo thuộc Bộ Tài chính bao gồm: Học viện Tài chính, Trường Cao đẳng Tài chính quản trị kinh doanh, Trường Cao đẳng Tài chính
Kế toán, Trường Cao đẳng Tài chính Hải quan, Trường Đại học Tài chính Marketing
Về thời gian: từ năm 2004 đến năm 2008
4 Phương pháp nghiên cứu
Trong quá trình nghiên cứu, luận văn sử dụng các phương pháp như: phương pháp duy vật biện chứng và duy vật lịch sử để lý giải các vấn đề nghiên cứu Bên cạnh đó là các phương pháp: phân tích, thống kê, so sánh, tổng hợp, trong các nội dung lý luận cũng như thực tiễn để làm rõ những đánh giá, nhận định và rút ra những kết luận cần thiết
5 Kết cấu luận văn
Ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, luận văn được chia thành 3 chương:
Chương 1: Cơ chế tự chủ tài chính của các đơn vị sự nghiệp
Chương 2: Thực trạng cơ chế tự chủ tài chính của các đơn vi sự nghiệp đào tạo thuộc Bộ tài chính
Chương 3: Giải pháp hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại các đơn vị sự nghiệp đào tạo thuộc Bộ tài chính