câu trần thuật đơn có từ là và không có từ là

- Những câu dùng để thông báo về sự xuất hiện, tồn tại hoặc tiêu biến của sự vật được gọi là câu tồn tại. Một trong những cách tạo câu tồn tại là đảo chủ ngữ xuống sau vị ngữ... III Luyệ[r]

CHÚ Ý

- KHÔNG chào cô trong nhóm chat

- KHÔNG chat linh tinh, nói tục, trêu chọc nhau trong giờ học

- Chỉ trả lời trong nhóm chat khi cô đưa ra câu hỏi

- Khi gặp một vài sự cố như: Mạng lag, không nhìn thấy hình ảnh haykhông nghe thấy tiếng cô giảng thì các con thoát ra và vào lại

02 03

04

Chủ ngữ

Vị ngữ

Các thành phần chính của câu

ÔN LẠI BÀI CŨ

Câu trần thuật đơn

GHI NHỚ

Beautiful and fresh

CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN

CÓ TỪ “LÀ”

Giáo viên: Ngô Thị Thu Hà Trường: THCS Nguyễn Du

NỘI DUNG

Đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ “là”

Các kiểu câu trần thuật đơn có từ “là”

Luyện tập

I Đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ “là”

I Đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ “là”

1 Ví dụ:

a) Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều

c) Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa

b) Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhận vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo

(Cụm tính từ)

Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

Vị ngữ của các câu sau

do những từ hoặc cụm

từ loại nào tạo thành?

Chọn những từ hoặc cụm từ phủ định thích hợp sau đây điền vào trước vị ngữ của các câu trên: không,

không phải, chưa, chưa phải.

I Đặc điểm của câu trần thuật đơn có từ “là”

2 Ghi nhớ

- Vị ngữ thường do từ “là” kết hợp với danh từ (cụm danh từ) tạo thành Ngoài ra, tổ hợp giữa từ “là” với động từ (cụm động từ) hoặc tính từ (cụm tính từ),… cũng có thể làm vị ngữ.

- Khi có vị ngữ biểu thị ý phủ định, nó kết hợp với cụm từ “không phải”,

“chưa phải”.

Trong câu trần thuật đơn có từ “là”:

II Các kiểu câu trần thuật

đơn có từ “là”

II Các kiểu câu trần thuật đơn có từ “là”

thái của sự vật, hiện tượng,

khái niệm nói ở chủ ngữ

Vị ngữ thể hiện sự đánh giá đối với sự vật, hiện tượng, khái

niệm nói ở chủ ngữ

II Các kiểu câu trần thuật đơn có từ “là”

Có một số kiểu câu trần thuật đơn có từ “là” đáng chú ý như sau:

Câu định nghĩa Câu giới thiệu Câu miêu tả Câu đánh giá

2 Ghi nhớ

III Luyện tập

Bài 1: Tìm câu trần thuật đơn có từ “là” và xác định chủ ngữ, vị ngữ

trong những câu dưới đây Cho biết các câu ấy thuộc những kiểu nào?

a) Hoán dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

(Ngữ văn 6, tập hai)

b) Người ta gọi chàng là Sơn Tinh.

(Sơn Tinh, Thủy Tinh)

c) Tre là cánh tay của người nông dân […].

Tre còn là nguồn vui duy nhất của tuổi thơ.

[…] Nhạc của trúc, nhạc của tre là khúc nhạc của đồng quê.

CN CN

CN

VN VN

VN

d) Bồ các là bác chim ri

Chim ri là dì sáo sậu Sáo sậu là cậu sáo đen Sáo đen là em tu hú

Tu hú là chú bồ các.

CN CN CN CN CN

VN VN VN VN VN

Bài 1: Tìm câu trần thuật đơn có từ “là” và xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu dưới đây Cho biết các câu ấy thuộc những kiểu nào?

e) Vua nhớ công ơn phong là Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay ở quê nhà.

g) Khóc là nhục Rên, hèn Van, yếu đuối

Và dại khờ là những lũ người câm Trên đường đi như những bóng âm thầm Nhận đau khổ mà gởi vào im lặng.

Bài 3: Viết một đoạn văn (5 – 7 câu) tả một người bạn của em, trong đoạn văn có ít nhất một câu trần thuật đơn có từ “là” Nêu tác dụng của câu trần thuật đơn có từ “là” trong đoạn văn

(1)An là người bạn thân nhất của em (2)Năm nay An vừa tròn mười mộttuổi (3)Dưới vầng trán cao rộng đầy thông minh là cặp mắt to, tròn đen nhánh; ẩndưới đôi lông mày lá liễu (4) Cái mũi hênh hếch làm cho bạn thêm ngộ nghĩnh dễmến (5) An học rất giỏi (6)Năm nào bạn cũng là học sinh xuất sắc, là cháu ngoanBác Hồ (7) Bạn được tập thể lớp tin yêu và mến phục

Chú thích: Câu giới thiệu

Câu miêu tả

Bài làm

Beautiful and fresh

CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN

KHÔNG CÓ TỪ “LÀ”

Giáo viên: Ngô Thị Thu Hà Trường: THCS Nguyễn Du

I Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ “là”

I Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ “là”

1 Ví dụ

b) Chúng tôi tụ hội ở góc sân.

a) Phú ông mừng lắm

Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu trên.

Vị ngữ của các câu trên

do những từ hoặc cụm

từ loại nào tạo thành?

Chọn những từ hoặc cụm từ phủ định thích hợp sau đây điền vào trước vị ngữ của các câu trên: không,

không phải, chưa, chưa phải.

Phú ông không mừng lắm

Chúng tôi không tụ hội ở góc sân.

I Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ “là”

2 Ghi nhớ

Trong câu trần thuật đơn không có từ

không, chưa

II Câu miêu tả và câu

tồn tại

II Câu miêu tả và câu tồn tại

1 Ví dụ:

a) Đằng cuối bãi, hai cậu bé con tiến lại

b) Đằng cuối bãi, tiến lại hai cậu bé con

Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong

đằng cuối bãi, hai cậu bé con tiến lại

Chọn 1 trong 2 ví dụ a) và b) để điền vào chỗ trống và

giải thích.

Câu miêu tả Câu tồn tại

I Đặc điểm của câu trần thuật đơn không có từ “là”

2 Ghi nhớ

- Những câu dùng để miêu tả hành động, trạng thái, đặc điểm ,… của sự vậtnêu ở chủ ngữ được gọi là câu miêu tả. Trong câu miêu tả, chủ ngữ đứngtrước vị ngữ

- Những câu dùng để thông báo về sự xuất hiện, tồn tại hoặc tiêu biến của

sự vật được gọi là câu tồn tại. Một trong những cách tạo câu tồn tại là đảochủ ngữ xuống sau vị ngữ

III Luyện tập

Bài 1: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau Cho biết những câu nào là câu miêu tả và những câu nào là câu tồn tại.

a) Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời

b) Bên hàng xóm tôi có cái hang của Dế Choắt Dế Choắt là cái tên tôi đã đặt cho nómột cách chế giễu và trịch thượng thế

c) Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng Măng trồi lên nhọn hoắt như một mũi gaikhổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy

Bài 2: Viết một đoạn văn (5 – 7 câu) tả cảnh trường em, trong đó sử

dụng ít nhất một câu tồn tại.

Bài làm

(1)Ngôi trường em đang theo học là trường THCS Nguyễn Du.(2)Nguyễn

Du là một ngôi trường khang trang, rộng rãi được nằm tại phường Trung Văn thuộcquận Nam Từ Liêm (3)Trường gồm có hai dãy nhà năm tầng và một dãy nhà batầng xây theo hình chữ U (4)Các phòng học được trang bị đầy đủ các trang thiết bịcần thiết phục vụ cho việc dạy và học (5)Sân trường rộng rãi, thoáng mát vớinhiều cây xanh (6)Sau mỗi tiết học căng thẳng, lại nhộn nhịp tiếng vui đùa của các bạn học sinh. (7)Em yêu trường THCS Nguyễn Du nhiều lắm!

Chú thích: Câu tồn tại

Beautiful and fresh

Thank you for your download and watch