ÂM NHẠC - ÔN TẬP BÀI : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

Hát theo gv .kết hợp một số phụ hoạ... KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA TIẾT 9 I-Mục tiêu: -Chon được câu chuyện có nội dung kể về một ước mơ đẹp của em.. -Biết cách s

ÂM NHẠC

ÔN TẬP BÀI : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

I- Mục tiêu:

-Củng cố lại cho hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca , biết thể hiện tình cảm của bài

-Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu , nhịp phách, tập biểu diễn bài hát

II- Hoạt động dạy và học:

Giáo viên Học sinh

Y/c hs ôn hát cả bài: Trên ngựa ta

phi nhanh

-Hs hát lại 2 lần

-Y/c nhóm 1 hát , nhóm 2 gõ đệm và

ngược lại

-Tổ chức các tốp ca , mỗi tốp 5 hs

lên biểu diễn kết hợp một số động

tác phụ hoạ

+1- Động tác phi ngựa ( câu 1, 2 )

+2-Tay trái đưa ra phía trước ,sang

bên trái ( câu 4).Tay phải đưa ra

phía trước sang bên phải ( câu 5)

-Hát theo nhóm

Hát theo gv kết hợp một số phụ hoạ

+3- như động tác1 ( câu 6 , 7, 8 )

-Cả lớp đứng tại chỗ hát và biểu diễn

một số động tác phụ hoạ.( tập 3 ,4

lần )

-Y/c hát theo nhóm có phụ hoạ.( 4

nhóm )

-Y/c hs hát theo dãy :.dãy 1 hát , dãy

2 gõ đệm và ngược lại

-GV nhận xét

3- Trò chơi : Thi làm ca sĩ

GV phổ biến trò chơi , cách chơi và

thời gian chơi

+Tiêu chí đánh giá :

-Lời giới thiệu ,giọng hát , cử chỉ

-Lớp lắng nghe và chọn ai hát hay

nhất

-Tuyên dương và thưởng quà

-Nhận xét tiết hoc

-Cả lớp hát kết hợp phụ hoạ

-Nhóm hát

-Các nhóm khác nhận xét -Hát theo dãy kết hợp gõ đệm

-Hs thi hát -Bình chon người hát hay nhất

KỂ CHUYỆN

KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA (TIẾT 9) I-Mục tiêu:

-Chon được câu chuyện có nội dung kể về một ước mơ đẹp của em -Biết cách sắp xếp câu chuyện thành một trình tự hợp lí

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện mà các bạn kể

-Lời kể tự nhiên ,hấp dẫn ,sáng tạo

-Biết nhận xét đánh giá nội dung truyện và lời kể của bạn

II- Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ viết vắn tắc phần gợi ý

III- Hoạt động dạy và học :

Giáo viên Học sinh

1- Bài cũ:

-Gọi 2 hs lên bảng kể câu chuyện

em đã nghe , đã đọc về những ước

mơ

-Hs dưới lớp nêu ý nghĩa câu

chuyện bạn vừa kể

-Nhận xét và ghi điểm

2- Bài mới:

-2 hs kể chuyện

-Lớp nêu ý nghĩa

-Hs lắng nghe

2.1 Giới thiệu :

2.2 Hướng dẫn kể chuyện

a- Tìm hiểu đề bài

-Gọi 1 hs đọc đề bài

-Hs phân tích đề bài

+Hỏi : Y/c của đề bài về ước mơ là

gì?

-Nhân vật chính trong truyện là ai?

-Gọi hs đọc gợi ý 2

-Treo bảng phụ

+ Hỏi : Em xây dựng cốt truyện của

mình theo hướng nào? Hãy giới

thiệu cho các bạn cùng nghe

b- Kể trong nhóm

-Chia thành nhóm 6 : Trao đổi

trong nhóm về nội dung , ý nghĩa và

cách đặt tên cho chuyện

-Gv giúp đỡ những nhóm gặp khó

khăn c- c-Kể trước lớp

-Tổ chức cho hs thi kể

-Mỗi hs kể , gv ghi nhanh lên bảng

tên hs , tên truyện , ước mơ trong

-1 hs đọc đề

-Lớp phân tích đề

+Đề bài y/c đây là ước mơ phải có thật +Nhâ vật chính trong truyện là em ,bạn bè hoặc người thân

-3 hs đọc thành tiéng

-1 hs đọc nội dung trên bảng phụ

+Em kể về ước mơ em trở thành côgiáo…

+Em ước mơ trở thành một kĩ sư tin giỏi

vì em rất thích việc làm này…

-Hoạt động trong nhóm

-10 hs tham gia kể chuyện

truyện

Gọi hs nhận xét bạn kể theo các tiêu

chí đã nêu

-Nhận xét ,ghi điểm

3-Củng cố và dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Dặn hs về nhà viết lại một câu

chuyện các bạn vừa kể mà em cho

là hay nhất và chuẩn bị bài kể

chuyện : Bàn chân kì diệu

-Nhận xét nội dung truyện và lời kể của bạn