- Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiện được nội dung truyện.. - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh.?[r]
Trang 1Giáo án Tiếng việt lớp 5
TẬP ĐỌC TIẾNG RAO ĐÊM I/ Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiện được nội dung truyện
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
II/ Đồ dùng dạy - học: + GV: Tranh minh hoạ, bảng phụ viết sẵn đoạn 2
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4’ 2 Bài cũ: Tập đọc Trí dũng song
toàn
- GV nhận xét,cho điểm
HS đọc bài, sau đó trả lời các câu hỏi (Mỗi HS trả lời 1 câu )
* Cả lớp nhận xét
1’ 3 Giới thiệu bài mới:
- Giáo viên giới thiệu:
30’ 4 Dạy - học bài mới :
* Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động cả lớp
Phương pháp: Thực hành, giảng
giải
Trang 2* Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn HS thực hiện
GV chú ý nhận xét cách đọc của
HS
- Bài này chia làm mấy đoạn ?
- GV ghi bảng những từ khó phát
âm:
- GV hướng dẫn HS đọc từ khó :
khập khiễng, phóng thẳng, té quỵ,
sập xuống, xô đến bàng hoàng, đen
nhẻm, thất thần
- GV đọc mẫu, HS đọc
- GV theo dõi sửa sai cho HS
GV đọc mẫu toàn bài
HS đọc mẫu toàn bài
* Lớp theo dõi và tìm hiểu cách đọc đoạn
- Đoạn 1: Từ đầu…nghe buồn não ruột
- Đoạn 2: Tiếp … khói bụi mịt mù…
- Đoạn 3 : Tiếp … cái chân gỗ
- Đoạn 4 : Phần còn lại
- Lần lượt học sinh đọc nối tiếp theo đoạn (Lần 1)
- HS nhận xét phần đọc của bạn
- Học sinh nêu những từ phát âm sai của bạn
HS luyện đọc từ khó
- Lần lượt học sinh đọc nối tiếp theo đoạn (Lần 2)
- HS nhận xét phần đọc của bạn
- Học sinh đọc phần chú giải
* HS luyện đọc theo cặp
* Lớp theo dõi
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
Trang 3GV nêu câu hỏi: HS đọc thầm toàn bài.
Tác giả nghe thấy tiếng rao của
người bán bánh giò vào những lúc
nào ?
HS trả lời
… vào các đêm khuya tĩnh mịch
Nghe tiếng rao tác giả có cảm giác
như thế nào?
… Buồn não ruột
Đám cháy xảy ra vào lúc nào ? … vào nửa đêm
Đám cháy được miêu tả như thế
nào?
ngoi nhà bốc lửa phừng phừng, tiếng kêu cứu thảm thiết, khung cửa
ập xuống, khói bụi mịt mù
Người đã dg cảm cứu em bé là ai? … Người bán bánh giò
Chi tiết nào trong truyện gây bất
ngờ cho người đọc ?
* GV nhận xét, kết luận ý kiến
đúng
HS thảo luận nhóm
* Hết thời gian thảo luận, đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
* Cả lớp nhận xét
Câu chuyện trên gợi cho em suy
nghĩ gì về trách nhiệm công dân
của mỗi người trong cuộc sống ?
* GV nhận xét, kết luận ý kiến
đúng
HS suy nghĩ phát biểu
- Cả lớp nhận xét
- Nêu ý nghĩa bài
* Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
Phương pháp: Thực hành
- Học sinh đọc
* Lớp nhận xét
Trang 4* GV hướng dẫn cách đọc toàn bài
* GV treo bảng phụ (ghi sẵn đoạn
2)
* Giáo viên đọc diễn cảm đoạn:
- GV gạch dưới các từ cần nhấn
giọng
- Cho học sinh đọc diễn cảm
* HS đọc tự do
* HS nhận xét rút ra cách đọc
* HS thi đua đọc diễn cảm
- Lần lượt từng nhóm thi đọc diễn cảm
- Học sinh thi đua 3 dãy
- Thi đua đọc đoạn em thích
- Lớp nhận xét
5/ Củng cố - dặn dò: - Hoạt động lớp
- Câu chuyện giúp em có suy nghĩ
gì?
HS trả lời
- Chuẩn bị: “ Lập làng giữ biển ”
- Nhận xét tiết học
Tham kh o chi ti t các bài so n giáo án Tv 5 t i đây: ả ế ạ ạ