1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 21: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ - Giáo án Luyện từ và câu lớp 5

4 169 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 9,52 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ Phát hiện cách sắp xếp các vế câu trong 2 câu ghép có gì khác nhau. - Cả lớp và GV nhận xét.[r]

Trang 1

Giáo án Tiếng Việt lớp 5 Tuần 21- Luyện từ và câu T42: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP

BẰNG QUAN HỆ TỪ

I/ Mục đích yêu cầu

- HS nhận biết được một số từ hoặc cặp quan hệ từ thông dụng chỉ nguyên nhân- kết quả (Nội dung ghi nhớ)

- Tìm được vế câu chỉ nguyên nhân, chỉ kết quả và quan hệ từ, cặp quan hệ từ nối các

vế câu (BT1, mục III); thay đổi vị trí các vế câu để tạo ra một câu ghép mới (BT2); chọn được quan hệ từ thích hợp (BT3); biết thêm vế câu tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân- kết quả (chọn 2 trong số 3 câu ở BT4)

- HS khá, giỏi giải thích được vì sao chọn quan hệ từ ở bài tập 3, làm được toàn bộ BT4

II/ Các hoạt động dạy học

1- Kiểm tra bài cũ:

- Yêu cầu HS làm lại BT 3 tiết

trước

- Nhận xét, cho điểm

2- Dạy bài mới:

2.1- Giới thiệu bài:

2.2 Phần nhận xét:

*Bài tập 1:

- GV hướng dẫn HS:

- 2 HS thực hiện yêu cầu

- 2 HS đọc nối tiếp toàn bộ nội dung các bài tập Cả lớp theo dõi

- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, làm bài

- Học sinh nối tiếp trình bày

Trang 2

+ Đánh dấu phân cách các vế câu

trong mỗi câu ghép

+ Phát hiện cách nối các vế câu giữa

2 câu ghép có gì khác nhau

+ Phát hiện cách sắp xếp các vế câu

trong 2 câu ghép có gì khác nhau

- Cả lớp và GV nhận xét Chốt lời

giải đúng

*Bài tập 2:

- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời

giải đúng

2.3, Ghi nhớ:

2.4, Luyện tâp:

*Bài tập 1:

- Cả lớp và GV nhận xét chốt lời

giải đúng

*Lời giải:

- Câu 1: Vì con khỉ này rất nghịch/ nên các anh

bảo vệ thường phải cột dây

+ vì … nên chỉ quan hệ nguyên nhân – KQ.

+ Vế 1 chỉ nguyên nhân, vế 2 chỉ kết quả

- Câu 2: Thầy phải kinh ngạc/ vì chú học đến

đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường

+ Vì, thể hiện quan hệ nguyên nhân – KQ.

+ Vế 1 chỉ kết quả, vế 2 chỉ nguyên nhân

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân,

*Lời giải:

- Các QHT: vì, bởi vì, nhờ, nên, cho nên, …

- Cặp QHT: vì … nên; bởi vì … cho nên; tại vì

… cho nên; nhờ … mà;…

- 3 HS trình bày

- HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ

- 1 HS nêu yêu cầu

- Cho HS trao đổi nhóm 2

- Một số học sinh trình bày

*VD về lời giải:

a) Bởi chưng bác mẹ tôi nghèo

Trang 3

*Bài tập 2:

- Cả lớp và GV nhận xét

*Bài tập 3:

- Chữa bài

*Bài tập 4:

3- Củng cố dặn dò:

- Cho HS nhắc lại nội dung ghi

nhớ GV nhận xét giờ học

Cho nên tôi phải băm bèo, thái khoai.

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm bài theo nhóm 4 vào bảng nhóm

- Đại diện một số nhóm HS trình bày

*VD về lời giải:

a) Tôi phải băm bèo, thái khoai bởi chưng (bởi vì) bác mẹ tôi nghèo

- HS làm vào nháp

*Lời giải:

a) Nhờ thời tiết thuận lợi nên lúa tốt

b) Tại thời tiết không thuận lợi nên lúa xấu

- HS làm vào vở rồi chữa bài

Tham khảo các tài liệu học tập lớp 5:

Ngày đăng: 13/01/2021, 02:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w