1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 20: Kể chuyện - Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Giáo án Kể chuyện lớp 4

3 25 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 9,29 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc về một người có tài.. Kĩ năng: hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn chuyện) đã kể.[r]

Trang 1

Giáo án Tiếng việt 4

Kể chuyện

KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC

I Mục đích, yêu cầu:

1 Kiến thức: Dựa vào gợi ý trong SGK, chọn và kể lại được câu chuyện (đoạn

chuyện) đã nghe, đã đọc về một người có tài

2 Kĩ năng: hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn chuyện) đã kể.

3 Thái độ; Luôn có ý thức đọc truyện và biết cách diễn đạt lại câu chuyện.

II Chuẩn bị:

- Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện

III Hoạt động dạy – học:

1 Kiểm tra bài cũ:

Yêu cầu HS kể chuyện và nêu ý nghĩa của câu

chuyện

- GV nhận xét và ghi điểm cho HS

2 Bài mới:

*Giới thiệu bài –Ghi đề:

*Hướng dẫn HS kể chuyện.

-Yêu cầu HS đọc đề bài và phần gợi ý

- 1 HS kể 2 đoạn của câu chuyện Bác đánh

cá và gã hung thần và nêu ý nghĩa của câu chuyện

- Lắng nghe

- 1 HS đọc thành tiếng

Trang 2

- GV giao việc: Mỗi em sẽ kể lại cho lớp nghe

câu chuyện mình đã được chuẩn bị về một

người có tài năng ở các lĩnh vực khác nhau, ở

một mặt nào đó như người đó có trí tuệ, có sức

khỏe Em nào kể chuyện không có trong sgk

mà kể hay, các em sẽ được điểm cao

- Yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mà mình

sẽ kể

*HS kể chuyện

a)Yêu cầu HS đọc dàn ý bài kể chuyện

(GV đã viết trên bảng phụ)

- Yêu cầu HS đọc dàn ý

- GV lưu ý HS: Khi kể các em cần kể có đầu,

có đuôi, biết kết hợp lời kể với động tác, điệu

bộ, cử chỉ

b)Kể trong nhóm

- GV theo dõi các nhóm kể chuyện

c) Cho HS thi kể: GV mở bảng phụ đã viết sẵn

tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện

- GV nhận xét, bình chọn HS chọn được câu

chuyện hay, kể hay

- Lắng nghe để thực hiện

- Một số HS nối tiếp nhau giới thiệu tên câu chuyện mình kể, nói rõ câu chuyện kể về ai, tài năng đặc biệt của nhân vật, em đã đọc ở đâu hoặc được nghe ai kể

-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp lắng nghe và theo dõi

- Từng cặp HS kể

- Trao đổi với nhau về ý nghĩa của câu chuyện

- HS tham gia thi kể

Trang 3

3 Củng cố - Dặn dò

- GV nhận xét tiết học,

- Yêu cầu các em về nhà tập kể lại câu chuyện

cho người thân nghe

- Chuẩn bị bài cho tiết kể chuyện tuần 21

- HS lớp nhận xét

- Lắng nghe về nhà thực hiện

Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 4 tại đây:

Ngày đăng: 13/01/2021, 02:24

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w