Kĩ năng : Chọn được giấy màu phù hợp, xé, dán được các hình và biết cách ghép, dán, trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh2. Thái độ: Quí trọng sản mình làm sản phẩm.[r]
Trang 1ÔN TẬP CHƯƠNG I – KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS nắm được kĩ thuật xé, dán giấy
2 Kĩ năng : Chọn được giấy màu phù hợp, xé, dán được các hình và biết cách
ghép, dán, trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh
3 Thái độ: Quí trọng sản mình làm sản phẩm
II Đồ dùng dạy học:
- Gv: Các hình mẫu đã chuẩn bị ở các bài 4,5,6,7,8,9 để cho học sinh xem lại
- Hs: Giấy thủ công các màu, bút chì, giấy trắng làm nền, hồ dán, khăn lau tay
III.Hoạt động dạy và học:
1 Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức
2 KTBC (2’):
- Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs
- Nhận xét
3 Bài mới:
Giới thiệu bài (1’): Ghi đề bài.
Hoạt động1: (23’) Nội dung ôn tập:
- Mục tiêu: Chọn giấy màu và ôn xé, dán một số nội dung sau:
+ Xé, dán hình con gà con
+ Xé, dán hình quả cam
+ Xé, dán hình cây đơn giản
- Cách tiến hành:
+ Yêu cầu HS đọc lại nội dung cần ôn tập
+ Cho HS xem lại một số hình mẫu
+ Hướng dẫn HS chọn màu sao cho phù hợp
+ Cho HS làm bài
- Hs quan sát mẫu
- Hs làm và dán vào
Trang 2+ Nhắc HS giữ trật tự khi làm bài, khi dán cần thận trọng, bôi
hồ vừa phải, tránh dây hồ ra vở, quần áo
+ Khi làm xong bài, hướng dẫn HS thu dọn giấy thừa và rửa
sạch tay
+ Gv nhận xét bài Hs
Giải lao (5 phút)
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách đánh giá sản phẩm:
+ Hoàn thành:
- Chọn màu phù hợp với nội dung bài
- Đường xé đều, hình vẽ cân đối
- Cách ghép, dán và trình bày cân đối
- Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp
+ Chưa hoàn thành:
- Đường xé không đều, hình xé không cân đối
- Ghép, dán hình không cân đối
Hoạt động cuối (3’): Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập
*HĐGDNGLL:
Tổ chức cho HS quét dọn và thu gom giấy vụn và các vật
dụng cũ để làm kế hoạch nhỏ
- Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu để học bài qui ước cơ bản về gấp
giấy và gấp hình
vở
- Dọn vệ sinh và lau tay
- 2 Hs nhắc lại