+ Sự biến động của cung - cầu, giá cả trên thị trường đều có sự tác động đến việc điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hoá trong xã hội... - Giá cả là phong vũ biểu, là sự phản ánh tậ[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH 2
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC 2018 – 2019
Môn thi: GDCD – Lớp 11 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (5 điểm)
Thị trường là gì? Trình bày các chức năng cơ bản của thị trường? Tại sao nói giá cả là “mệnh lệnh” của thị trường đối với mọi người sản xuất và lưu thông hàng hóa?
Câu 2 (4,0 điểm)
Vietbao.com ngày 7/12/2012 trong bài "Đạo đức kinh doanh và vai trò của cộng đồng" có đoạn viết: " Nước tương có chứa chất 3-MCPD vượt mức cho phép, sữa bột giả sữa tươi; taxi có đồng hồ tính cước bị đứt và không còn niêm chì đang là những vấn đề gây xôn xao dư luận Phải chăng vì lợi nhuận, nhiều doanh nghiệp đã bỏ qua "đạo đức kinh doanh"" ?
Vận dụng các kiến thức kinh tế đã học, em hãy lí giải hiện tượng đó?
Câu 3 (2 điểm)
Nối mỗi cụm từ ở cột I với mỗi cụm từ ở cột II để được một câu đúng
1 Trên thị trường quan hệ cung - cầu
là mối quan hệ tác động lẫn nhau giữa
người bán và người mua
A sản xuất, kinh doanh mở rộng, lượng cung hàng hóa tăng lên
2 Cung lớn hơn cầu B để điều tiết cung - cầu và giá cả hàng
hoá trên thị trường
3 Khi giá cả giảm xuống C cầu có xu hướng tăng lên
4 Khi cầu tăng lên D giá cả < giá trị
5 Nhà nước có thể vận dụng quy luật
cung - cầu
E để xác định giá cả và số lượng hàng hoá, dịch vụ
Câu 4 (3 điểm)
Theo em, chủ nghĩa xã hội mà nhân dân ta đang phấn đấu xây dựng có những đặc trưng gì?
Câu 5 (2 điểm)
Trong buổi ngoại khóa về đổi mới phương pháp học tập, An và Bình tranh luận:
An cho rằng: Đổi mới phương pháp học tập là phải thay đổi toàn bộ phương pháp học cũ bằng phương pháp học mới
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 2Bình cho rằng: Đổi mới phương pháp học tập là phải biết chọn lọc những mặt tích cực của phương pháp học cũ kết hợp với phương pháp học mới, hiện đại để nâng cao hiệu quả học tập
Theo em, quan điểm của ai đúng? Vận dụng các kiến thức đã học để giải thích?
Câu 6 (4 điểm)
Khi bàn về truyền thống yêu nước của nhân dân, Bác Hồ đã nói:”… Dân ta
có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quý báu của ta Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả bè lũ bán nước và lũ cướp nước…”
Bằng kiến thức đã học, em có suy nghĩ gì về truyền thống yêu nước của dân tộc ta?
……… Hết………
Trang 3SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC NINH
TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ 2
- -
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 11
Năm học: 2018- 2019
Thời gian: 150 phút
Câu 1
(5 điểm)
* Thị trường là lĩnh vực trao đổi, mua bán mà ở đó các chủ thể kinh tế tác động qua lại lẫn nhau để xác định giá cả và số lượng hàng hoá, dịch vụ
* Chức năng của thị trường :
- Chức năng thực hiện (hay thừa nhận) giá trị sử dụng và giá trị của hàng hóa
+ Thị trường là nơi kiểm tra cuối cùng về chủng loại, hình thức, mẫu mã, số lượng, chất lượng hàng hóa Khi người sản xuất mang hàng hóa ra thị trường, những hàng hóa nào thích hợp với nhu cầu , thị hiếu của xã hội thì bán được Điềuu đó có nghĩa là những chi phí lao động để sản xuất ra hàng hóa được xax hội chấp nhận, giá trị của hàng hóa được thực hiện
- Chức năng thông tin:
+ Thị trường cung cấp tho các chủ thể tham giá thị trường về quy mô cung - cầu; giá cả, chất lượng; chủng loại, cơ cấu, điều kiện mua bán của hàng hoá, dịch vụ
- Chức năng điều tiết, kích thích hoặc hạn chế sản xuất và tiêu dùng:
+ Sự biến động của cung - cầu, giá cả trên thị trường đều có sự tác động đến việc điều tiết sản xuất và lưu thông hàng hoá trong
xã hội
+ Khi giá cả 1 hàng hoá tăng lên -> kích thích xã hội sản xuất nhiều hàng hoá đó Nhưng lại làm cho nhu cầu tiêu dùng hàng hoá đó tự hạn chế
+ Ngược lại: Khi giá cả giảm kích thích tiêu dùng -> hạn chế sản xuất
* Giá cả là “mệnh lệnh” của thị trường đối với mọi người sản xuất và lưu thông hàng hóa:
0.5
1.0
1.0
1.0
Trang 4- Giá cả là phong vũ biểu, là sự phản ánh tập trung và rõ nét nhất
tình hình của thị trường Mọi người sản xuất và trao đổi hàng
hóa muốn giành được lợi ích lớn nhất thì phải căn cứ vào sự vận
động của giá cả để điều chỉnh hành vi sản xuất, kinh doanh cho
phù hợp
- Giả sử có một hàng hóa nào đó giá cả cao, bán chạy, lãi nhiều
thì người đang sản xuất hàng hóa đó sẽ mở rộng quy mô để sản
xuất ra nhiều hàng hóa hơn Đồng thời, những người đang sản
xuất những mặt hàng giá cả thấp, bán chậm, lãi thấp thì phải thu
hẹp quy mô sản xuất, kinh doanh, thậm chí phải đóng cửa doanh
nghiệp để chuyển sang sản xuất, kinh doanh mặt hàng giá cả
cao, bán chạy, lãi nhiều…
- Sự thay đổi của giá cả làm cho các yếu tố sản xuất di chuyển
một cách tự phát từ ngành này sang ngành khác, làm cho ngành
này mở rộng nhưng ngành khác lại bị thu hẹp quy mô sản xuất
0.5
0.5
0.5 Câu 2
(4 điểm)
- Nêu được khái niệm cạnh tranh: Cạnh tranh là sự ganh đua,
đấu tranh giữa các chủ thể kinh tế trong sản xuất, kinh doanh
hàng hóa nhằm giành những điều kiện thuận lợi để thu được
nhiều lợi nhuận
- Chỉ ra được đây là một trong những biểu hiện của cạnh tranh
không lành mạnh
- Nêu được mặt hạn chế của cạnh tranh:
+ Chạy theo lợi nhuận một cách thiếu ý thức
+ Để giành giật khách hàng và lợi nhuận nhiều hơn đã không trừ
những thủ đoạn phi pháp, bất lương
+ Đầu cơ tích trữ gây rối loạn thị trường
- Rút ra được kết luận: Các doanh nghiệp trên vì lợi ích cá nhân
đã dùng mọi thủ đoạn để thu lợi bất chính gây tổn hại đến người
tiêu dùng, vi phạm đạo đức trong kinh doanh
- Nêu được các biện pháp của Nhà nước để hạn chế cạnh tranh
không lành mạnh: Nhà nước điều tiết thông qua giáo dục, pháp
luật và các chính sách kinh tế xã hội thích hợp
- Liên hệ trách nhiệm bản thân trước các hiện tượng cạnh tranh
không lành mạnh
0.5
0.5
1.5
0.5
0.5
0.5
Trang 5Câu 4
(3 điểm)
- Lịch sử phát triển của xã hội loài người đã và đang trải qua 5
chế độ xã hội khác nhau: xã hội nguyên thủy, chiếm hữu nô lệ,
phong kiến, tư bản chủ nghĩa, xã hội cộng sản chủ nghĩa Chủ
nghĩa xã hội chính là giai đoạn đầu của xã hội cộng sản chủ
nghĩa
- Những đặc trưng cơ bản của CNXH ở nước ta hiện nay:
+ Là một xã hội dân giàu, nước mạnh, công bằng, dân chủ, văn
minh
+ Do nhân dân làm chủ
+ Có nền kinh tế phát triển cao, dựa trên lực lượng sản xuất hiện
đại và quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực
lượng sản xuất
+ Có nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc
+ Con người được giải phóng khỏi áp bức, bất công, có cuộc
sống ấm no, tự do, hạnh phúc, phát triển toàn diện
+ Các dân tộc trong cộng đồng Việt Nam bình đẳng, đoàn kết,
tương trợ và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
+ Có nhà nước pháp quyền XHCN của nhân dân, do nhân dân,
vì nhân dân dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản
+ Có quan hệ hữu nghị và hợp tác với nhân dân các nước trên
thế giới
- Như vậy: CNXH mà chúng ta đang xây dựng là một xã hội
phát triển, tốt đẹp hơn các xã hội trước đó
0.5
0.25 0.25 0.25
0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5
Câu 5
(2 điểm)
- Quan điểm của Bình đúng, phù hợp với quan điểm phủ định
biện chứng
- Nêu được phủ định biện chứng là sự phủ định được diễn ra do
sự phát triển của bản thân sự vật hiện tượng, có kế thừa những
yếu tố tích cực của sự vật, hiện tượng cũ để phát triển sự vật,
hiện tượng mới
- Vận dụng đặc điểm tính kế thừa của phủ định biện chứng để
giải thích tình huống trên:
+ Phương pháp học tập nào cũng có mặt tích cực và mặt hạn chế
của nó
+ Phải biết giữ lại những mặt tích cực của phương pháp học tập
cũ;
0.5 0.25
0.25 0.25
Trang 6+ Gạt bỏ những mặt hạn chế, không phù hợp của phương pháp
học tập cũ
+ Kết hợp với những phương pháp học tập mới, hiện đại để
nâng cao hiệu quả học tập
Bài học:
+ Kế thừa có chọn lọc cái cũ để phát triển cái mới, phê phán thái
độ phủ đinh sạch trơn cái cũ
0.25 0.25
0.25
Câu 6
(4 điểm)
- Lòng yêu nước: là tình yêu quê hương, đất nước và tinh thần
sẵn sàng đem hết khả năng của mình phục vụ lợi ích của Tổ
quốc
- Yêu nước là một truyền thống đạo đức cao quý và thiêng liêng
nhất của dân tộc Việt Nam, là cội nguồn của hàng loạt các giá trị
truyền thống khác
- Truyền thống yêu nước là sức mạnh nội sinh giúp đất nước ta,
dân tộc ta vượt qua mọi khó khăn, thử thách
- Biểu hiện:
+ Tình cảm gắn bó với quê hương, đất nước
+ Tình yêu thương với đồng bào, giống nòi, dân tộc
+ Lòng tự hào dân tộc chính đáng
+ Đoàn kết, kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâm, bảo vệ
chủ quyền dân tộc và nền độc lập tự do của Tổ quốc
+ Cần cù và sáng tạo trong lao động để xây dựng, phát triển nền
văn hóa dân tộc và xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp
- Liên hệ trách nhiệm của bản thân…
0.25
0.25
0.25
0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.75