Biểu điểm: - Điểm 7: Đáp ứng tốt các yêu cầu của đề, có sự sáng tạo, thể hiện cảm nhận sâu sắc về diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo khi nhận được sự quan tâm của Thị Nở. Từ đó rú[r]
Trang 1
I PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích và trả lời các yêu cầu sau:
- Con ơi trước khi nhắm mắt Cha con dặn con suốt đời Phải làm một người chân thật
- Mẹ ơi, chân thật là gì?
Mẹ tôi hôn lên đôi mắt Con ơi một người chân thật Thấy vui muốn cười cứ cười Thấy buồn muốn khóc là khóc Yêu ai cứ bảo là yêu
Ghét ai cứ bảo là ghét
Dù ai ngon ngọt nuông chiều Cũng không nói yêu thành ghét
Dù ai cầm dao dọa giết
Cũng không nói ghét thành yêu.(Trích Lời mẹ dặn – Phùng Quán, NXB Hội nhà văn,1957) Câu 1: (0.5điểm) Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào?
Câu 2: (0.5 điểm) Trong đoạn thơ, trước khi nhắm mắt người cha đã dặn con điều gì?
Câu 3: (1.0 điểm) Em hiểu thế nào về cụm từ: “ngon ngọt nuông chiều” trong câu “Dù ai ngon
ngọt nuông chiều Cũng không nói yêu thành ghét.”?
Câu 4: (1.0 điểm) Em có đồng tình với quan điểm trong câu thơ“Yêu ai cứ bảo là yêu.Ghét ai cứ
bảo là ghét” không? Vì sao?
II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm) Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo khi nhận
được sự quan tâm của Thị Nở Từ đó, rút ra giá trị nhân đạo của nhà văn Nam Cao (Tác phẩm
Chí Phèo, Nam Cao, Ngữ văn 11, tập một, NXB Giáo dụcViệt Nam, 2015)
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH
TRƯỜNG THPT PHAN ĐÌNH PHÙNG
-
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ 1
NĂM HỌC 2019- 2020 Môn: Ngữ văn lớp 11
Thời gian làm bài: 90 phút
Đề có 01trang
Trang 2- Thí sinh không được sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích gì thêm
Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
MÔN : NGỮ VĂN LỚP 11
Phần I Đọc hiểu:
Câu Nội dung Điểm
2 Trong đoạn thơ,trước khi nhắm mắt người cha đã dặn con: Suốt đời
phải làm một người chân thật
0,5 đ
3 Cụm từ: “ngon ngọt nuông chiều” trong câu “Dù ai ngon ngọt
nuông chiều Cũng không nói yêu thành ghét ” nghĩa là: Dùng
những lời đường mật, nịnh nọt để dụ dỗ, lôi kéo người khác Từ đó,
khuyên người con, dù có bị như vậy cũng phải sống chân thật
1,0 đ
4 Anh/chị trình bày quan điểm của mình.Có thể đồng tình hoặc
không đồng tình; hoặc vừa đồng tình vừa không đồng tình; hoặc
phần lớn đồng tình… Song phải hợp lý, không đi ngược lại các
chuẩn mực đạo đức và xã hội
1,0 đ
Phần II Làm văn( 7,0 điểm)
1 - Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Có đủ các phần mở bài, thân
bài, kết bài Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn
đề, kết bài kết luận được vấn đề
- Trình bày đầy đủ ba phần Mở bài, Thân bài, Kết luận, nhưng các
0,25điểm
Trang 3phần chưa thể hiện được đầy đủ yêu cầu như trên; phần Thân bài
chỉ có một đoạn văn
- Thiếu Mở bài hoặc Kết luận, Thân bài chỉ có một đoạn văn hoặc
cả bài viết chỉ có một đoạn văn
0,25 đ
0 đ
2 - Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Diễn biến tâm trạng nhân
vật Chí Phèo khi nhận được sự quan tâm của Thị Nở Từ đó,rút ra
giá trị nhân đạo của nhà văn Nam Cao
- Xác định chưa rõ vấn đề cần nghị luận, chỉ nêu chung chung
- Xác định sai vấn đề cần nghị luận, trình bày lạc đề
0,5điểm
0,25 đ
0 đ
3 Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; thể hiện sự cảm
nhận sâu sắc, vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ
giữa lí lẽ và dẫn chứng
5,0điểm
Đảm bảo các yêu cầu trên, có thể trình bày theo định hướng sau:
1 Đặt vấn đề
Giới thiệu vài nét tác giả ,tác phẩm
Giới thiệu vấn đề cần nghị luận : Diễn biến tâm trạng nhân vật
Chí Phèo khi nhận được sự quan tâm của Thị Nở Từ đó,rút ra giá trị
nhân đạo của nhà văn Nam Cao
- Xác định chưa rõ vấn đề cần nghị luận, chỉ nêu chung chung
2 Giải quyết vấn đề
2.1 Tái hiện hoàn cảnh trước khi xảy ra sự việc
- Chí Phèo tỉnh rượu: cảm nhận về không gian, thời gian “Trời
sáng đã lâu, măt trời chắc đã lên cao và nắng bên ngoài chắc là
rực rỡ”
- Cảm nhận về cuộc sống xung quanh, Chí nhớ lại ao ước thời trai
trẻ, lòng nao nao buồn: “Hình như có một thời…”
- Chí thấm thía về bản thân, nhận ra thục tại đen tối, cảnh ngộ cô
độc của mình” đã đến cái dốc bên kia của cuộc đời”
2.2 Diễn biến tâm trạng khi nhận được sự quan tâm chăm sóc
0,5 đ
4,0đ
Trang 4của Thị Nở
- Thị Nở mang bát cháo hành cho Chí Phèo, Chí “rất ngạc nhiên’’
vì đây là lần đầu tiên trong đời Chí nhận được miếng ăn của người
khác cho với một thái độ chân thành ,yêu thương
- Sau đó, ‘’Chí thấy mắt hình như ươn ướt’’ Đó là tiếng khóc
không lời biểu hiện sự xúc động mạnh mẽ Chí Phèo thật sự cảm
động trước sự quan tâm chân thành, sâu sắc, trước sự chu đáo, mộc
mạc của Thị Nở Nước mắt là biểu hiện của nhân tính trong Chí
Phèo đã trở về Chí nhận ra một thực tế đau lòng: “lần này là lần
đầu tiên…cho cái gì” Trong trạng thái tâm lý ấy, Chí Phèo mới
biết bát cháo hành ngon đến thế nào Đây là một sự nhận thức mới
mẻ ,bởi Chí đang cảm nhận cái ngon ấy bằng vị giác của một con
người
- Bát cháo hành khiến Chí đối diện với những hành động cướp giật
thường xuyên để có miếng ăn Chí “ăn năn” về những tội lỗi đã qua
, rồi bất giác Chí so sánh cử chỉ săn sóc của Thị Nở với hành vi
dâm đãng của bà Ba, vợ Bá Kiến ngày xưa
- Bao nhiêu điều ập đến phút chốc đã khiến tâm lý Chí bị xáo trộn
dữ dội Chí bật ra những cảm xúc rất người “ H ắn muốn làm nũng
với thị như làm nũng với mẹ” Trời ơi! Hắn thèm lương thiện, hắn
muốn làm hòa với mọi người biết bao’’
2.3 Nghệ thuật
- Nghệ thuật phân tích diễn biến tâm lý nhân vật Nam Cao đi sâu
khám phá thế giới nội tâm,cảm giác của nhân vật Chí Phèo với
những diễn biến hết sức phong phú và phức tạp
- Ngôn ngữ kể chuyện giản dị, gần gũi với cuộc sống
2.4 Từ đó, rút ra được giá trị nhân đạo
- Như vậy, bát cháo hành của Thị Nở là biểu tượng của tình
người ấm áp Sự quan tâm của Thị Nở đã mang đến sức mạnh cảm hóa con người, làm hồi sinh nhân tính trong con người quỷ dữ Chí Phèo
- Nhà văn tin tưởng sâu sắc vào khả năng hoàn lương của con
người
- Sự xuất hiện của nhân vật Thị Nở nói chung và bát cháo
hành nói riêng đã tạo đột biến cho mạch chuyện,làm cho câu
0,5đ
Trang 5chuyện biến hóa đầy bất ngờ Đồng thời làm nổi bật nhân vật Chí Phèo.Từ sau khi gặp Thị Nở, người đọc đã thấy một Chí Phèo khác ,vẹn nguyên tâm hồn với những rung động đầy nhân tính mãnh liệt
3 Kết thúc vấn đề
***************
- Cơ bản đáp ứng được các yêu cầu trên, song một trong các luận
điểm (giải thích, chứng minh, bình luận) còn chưa đầy đủ hoặc liên
kết chưa thật chặt chẽ
- Đáp ứng 1/2 đến 2/3 các yêu cầu trên
- Đáp ứng được 1/3 các yêu cầu trên
- Không đáp ứng được bất kì yêu cầu nào trong các yêu cầu trên
5,0 - 4,5đ
4,0 –2,5đ 2,0 - 0,5đ
0 đ
4 Sáng tạo: Có nhiều cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo (viết câu, sử
dụng từ ngữ, hình ảnh và các yếu tố biểu cảm, ) ; văn viết giàu
cảm xúc; thể hiện khả năng cảm thụ văn học tốt; có quan điểm và
thái độ riêng sâu sắc nhưng không trái với chuẩn mực đạo đức và
pháp luật
- Có một số cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo; thể hiện được một
số suy nghĩ riêng sâu sắc nhưng không trái với chuẩn mực đạo đức
và pháp luật
- Không có cách diễn đạt độc đáo và sáng tạo; không có quan điểm
và thái độ riêng hoặc quan điểm, thái độ trái với chuẩn mực đạo
đức và pháp luật
0,5điểm
0,25 đ
0 đ
5 - Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo qui tắc chính tả, dùng từ, đặt
câu
- Mắc một số lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu
- Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu
0,25điểm
0,25 đ
0 đ
Trang 6Biểu điểm: - Điểm 7: Đáp ứng tốt các yêu cầu của đề, có sự sáng tạo, thể hiện
cảm nhận sâu sắc về diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo khi nhận được sự quan tâm của Thị Nở Từ đó rút ra được giá trị nhân đạo của nhà văn Nam Cao một cách thuyết phục,tinh tế,sâu sắc
- Điểm 5-6: Bài làm có thể đề cập đến những yêu cầu trên nhưng cách viết chưa thật sâu sắc, thuyết phục Phần phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo khi nhận được sự quan tâm của Thị Nở Từ đó rút ra được giá trị nhân đạo của nhà văn Nam Cao còn vụng về,sơ lược, mắc vài lỗi chính tả và diễn đạt
- Điểm 3-4: Chỉ đáp ứng được ½ số ý hoặc phân có ý nhưng tích sơ sài, dẫn chứng chưa đầy đủ, thuyết phục
Điểm 1-2: Không đáp ứng được yêu cầu của đề Lý giải lung tung, rối rắm
- Điểm 0: Bài viết hoàn toàn lạc đề hoặc chỉ viết đươc đôi ba câu nhập đề