Cỏc hoạt động dạy học: - GV nờu mục đớch, yờu cầu.. Hướng dẫn HS chuẩn bị b- GV đọc bài ca daoài: - Bài ca dao là lời của ai núi với ai?. Lời người nụng dõn núi với con trõu như núi với
Trang 1Thứ sỏu ngày 10 thỏng 12 năm 2010
BUỔI SÁNG
Tiết 1
NTĐ 2: Chớnh tả (nghe-viết): Trõu ơi
NTĐ 4: Tập làm văn: LT miờu tả đồ vật
I Mục tiờu:
NTĐ 2: - Nghe - viết chớnh xỏc bài CT, trỡnh bày đỳng bài ca dao thuộc thể thơ lục bỏt
- làm bài tập 2 ; BT3 a
NTĐ 4: - Dựa vào dàn ý đã lập trong bài tập làm văn tuần 15, hs viết đợc một bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài
II Chuẩn bị:- NTĐ 2: Vở viết CT, VBT TV2 T1, …
- NTĐ 4: Tranh, một số đồ chơi
III Cỏc hoạt động dạy học:
- GV nờu mục đớch, yờu cầu
1 Hướng dẫn HS chuẩn bị b- GV đọc bài
ca daoài:
- Bài ca dao là lời của ai núi với ai ?
(Lời người nụng dõn núi với con trõu như
núi với một người bạn thõn thiết)
- Bài ca cao cho em thấy tỡnh cảm của
người nụng dõn đối với con trõu như thế
nào ?(Người nụng dõn rất yờu quý con
trõu, trũ chuyện tõm tỡnh với trõu như
người bạn)
- HD cỏch viết
2 HS viết bài vào vở:
- GV đọc cho HS viết
- Đọc cho HS soỏt lỗi
3 Chấm chữa bài:
Bài 2:
- VDL bào – bỏo, cao – cỏu
chỏo – chau, đao – đau
hỏi – hỏu, lao – lau
Bài 3: a
cõy tre Che nắng
buổi trưa ăn chưa
ụng trăng chăng dõy
con trõu chõu bỏu
nước trong chong chúng
Nhận xột chung giờ học
*Hớng dẫn hs nắm vững yêu cầu của bài
- Gọi 1 hs đọc đề bài
- Gọi 4 hs đọc nối tiếp 4 gợi ý trong SGK
- Yêu cầu hs mở vở, đọc thầm dàn ý bài văn tả đồ chơi mình đã chuẩn bị tiết trớc
- Gọi 1-2 hs khá, giỏi đọc lại dàn ý của mình
*Hớng dẫn xây dựng kết cấu 3 phần của một bài
- Gọi 2 hs trình bày mẫu cách mở bài của mình
- Gọi 1 hs đọc lại (M) ở đoạn thân bài, lu ý hs: Câu "Bọn con trai rất oách." là câu
mở đoạn
+ Gọi 1 hs giỏi theo dàn ý nói thân bài của mình
- Gọi 1 hs trình bày mẫu cách kết bài không mở rộng, 1 hs trình bày cách kết bài
mở rộng
*Hs viết bài
- Cho hs viết bài vào vở - Gv bao quát lớp
VI Củng cố , dặn dũ chung
Tiết 2
Trang 2NTĐ 2: Thủ cụng: Gấp, cắt, dỏn biển bỏo giao thụng
cấm xe đi ngược chiều.
NTĐ 4: Toỏn: Chia cho số cú ba chữ số (87)
I Mục tiờu:
NTĐ 2: : - Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngợc chiều
- Gấp, cắt, dỏn được biển bỏo giao thụng cấm xe đi ngược chiều Đường cắt cú thể mấp mụ Biển bỏo tương đối cõn đối Cú thể làm biển bỏo giao thụng cú kớch thước to hoặc
bộ hơn kớch thước GV HD
NTĐ 4:
II Chuẩn bị:- NTĐ 2: Hình mẫu, quy trình gấp, giấy thủ công, kéo hồ dán, chì thớc
- NTĐ 4:
III Cỏc hoạt động dạy học:
1 Quan sát – nhận xét :
Nêu điểm giống và khác nhau so với
biển báo giao thông đi thuận chiều ?
- Giống nhau về đặc điểm, quy trình
gấp, cắt, dán
- Khác nhau về màu sắc
Nêu cách gấp dán biển báo giao thông
cấm xe đi ngợc chiều ?
2 Gv hớng dẫn gấp, cắt , dán biển báo
giao thông…
* Bớc 1 : Gấp , cắt, dán biển báo đi thuận
chiều
* Bớc 2 : Dán biển báo
3 Thực hành :
Muốn gấp, cắt, dán biển báo giao thông
thuận chiều ta làm thế nào ?
- HS nhắc lại quy trình
- HS thực hành
- Gv quan sát, uốn nắn HS
4.Củng cố, dặn dò : (3 phút)
- Nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển
báo ?
Về nhà học bài
*Phép chia 41 535 : 195 (Trờng hợp chia hết)
- Gv nêu phép chia - Hs đọc phép chia
- Yêu cầu hs đặt tính và thực hiện tính
- Gọi hs chữa bài - nói lại cách làm của mình
- Gv chốt lại ý đúng, hớng dẫn lại cách ớc lợng thơng trong mỗi lần chia
- Yêu cầu hs thực hiện lại các phép chia trên
*Phép chia 80 120 : 245 (Trờng hợp chia có d)
Bài 1 (88):
62321 307 81350 187
921 203 655 435
000 940 5 Bài 2 (88):
b, 89 658 : x =293
x = 89 658 : 293
x = 306
VI Củng cố , dặn dũ chung
Tiết 3
NTĐ 2: Toỏn: Luyện tập chung (81)
NTĐ 4: Địa lớ: Thủ đụ Hà Nội
I Mục tiờu:
NTĐ 2: - Củng cố nhận biết về các đơn vị đo thời gian ngày, giờ, tháng
- Củng cố kĩ năng xem giờ đúng, xem lịch tháng
NTĐ 4: - Xác định đợc vị trí của thủ đô Hà Nội trên bản đồ Việt Nam
- Trình bày những đặc điểm tiêu biểu của thủ đô Hà Nội
- Một số dấu hiệu thể hiện Hà Nội là thành phố cổ, là trung tâm chính trị, văn hoá, kinh tế, khoa học
- Có ý thức tìm hiểu về thủ đô Hà Nội
II Chuẩn bị:- NTĐ 2: Bảng phụ, Phiếu học tập
Trang 3- NTĐ 4: : Bản đồ hành chính, giao thông Việt Nam
III Cỏc hoạt động dạy học:
a.Giới thiệu bài:
- HS đọc yêu cầu
Bài 1 : Đồng hồ nào ứng với mỗi câu câu sau:
a) Em tới cây lúc 5 giờ chiều (D)
b) Em đang học ở trờng lúc 8 giờ sáng (A)
c) Cả nhà em ăn cơm lúc 6 giờ chiều (C)
d) Em đi ngủ lúc 21 giờ (B)
Bài 2: Nêu tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lịch
tháng 5
Thứ
hai Thứba Thứt Thứnăm Thứsáu Thứbảy Chủnhật
5 103
17
24
31
4 10 18 25
5 12 19 26
6 13 20 27
7 14 21 28
1 8 15 22 29
2 9 16 23 30
a) Xem tờ lịch trên rồi cho biết :
- Ngày 1 tháng 5 là thứ 7
- Các ngày thứ 7 trong tháng 5 là : 1, 8, 15, 22,
29
- Thứ 4 tuần này là 12 tháng 5
Thứ 4 tuần sau là 19 tháng 5
1 Hà Nội thành phố lớn ở trung tâm đồng bằng Bắc Bộ
- Hà Nội là thành phố lớn nhất miền Bắc
- Hà Nội giáp Thái Nguyên, Bắc Giang, Vĩnh Phúc, Bắc Ninh, Hng Yên, Hà Tây
2 Thành phố cổ đang ngày càng phát triển
- Hà Nội đã từng có các tên: Đại
La, Thăng Long, Đông Đô, Đông Quan, Năm 1010 có tên là Thăng Long
- Khu phố cổ có các phố phờng làm nghề thủ công và buôn bán gần hồ Hoàn Kiếm
- Hà Nội ngày càng đợc mở rộng và hiện đại hơn
3 Hà Nội - Trung tâm chính trị, văn hóa, khoa học và kinh tế lớn của cả n
ớc
- Hà Nội là nơi làm việc của các cơ quan lãnh đạo cao nhất của đất nớc
- Hà Nội là trung tâm công nghiệp, thơng mại, giao thông
- ở Hà Nội có nhiều viện nghiên cứu, trờng Đại học, viện bảo tàng
VI Củng cố , dặn dũ chung
Tiết 4
NTĐ 2: Tập làm văn: Khen gợi Kể ngắn về con vật.
Lập thời gian biểu
NTĐ 4: Luyện đọc: Trong quỏn ăn “Ba cỏ bống”
I Mục tiờu:
NTĐ 2: -Dựa vào cõu và mẫu cho trước , núi được cõu tỏ ý khen ( BT1)
- Kể được một vài cõu về một con vật nuụi quen thuộc trong nhà ( BT2) Biết lập thời gian biểu( núi hoặc viết) một buổi tối trong ngày ( BT3)
NTĐ 4: - Đọc trôi chảy, rõ ràng Đọc lu loát, không vấp váp các tên riêng nớc ngoài + Biết đọc diễn cảm truyện, giọng đọc gây tình huống bất ngờ, hấp dẫn, đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật
II Chuẩn bị:- NTĐ 2:
- NTĐ 4:
III Cỏc hoạt động dạy học:
a.Giới thiệu bài :
b Hớng dẫn HS làm bài tập :
Bài 1: Từ mỗi câu dới đây đặt thành một
câu mới để tỏ ý khen :
I Luyện đọc
- Hs đọc đoạn giới thiệu truyện
? Bài gồm mấy đoạn?
- Hs đọc nối tiếp theo đoạn 3 lần
Trang 4a.Chú Cờng rất khỏe
- Chú Cờng mới khỏe làm sao
b.Lớp mình hôm nay rất sạch
- Lớp mình hôm nay sạch sẽ quá !
c.Bạn Nam học rất giỏi
- Bạn Nam học giỏi thật
Bài 2 : Kể về một vật nuôi trong nhà mà
em biết :
VD : Nhà em nuôi một con mèo rất ngoan,
và rất đẹp Bộ lông màu vàng, mắt nó tròn
xanh biếc Nó đáng tập bắt chuột Khi em
ngủ nó thờng nằm sát bên em, em rất yêu
quý nó
Bài 3 : Lập thời gian biểu buổi tối của em:
Họ và tên : Lầu Thi Mỏy
Lớp : 2G trờng tiểu học Ẳng Nưa
Buổi tối :
Từ 8 giờ 30 phút 19 giờ 30 phút : xem
ti vi
Từ 19 giờ 40 phút 20 giờ 30 phút : học
bài
Từ 20 giờ 30 phút 21 giờ : vệ sinh cá
nhân
21 giờ đi ngủ
- Hs đọc phần chú giải
- Yêu cầu hs luyện đọc theo cặp
- Gv đọc mẫu
II Cú thời gian cho HS luyện viết:
- HD cỏch viết
- HS viết bài
* Củng cố, dặn dũ:
VI Củng cố , dặn dũ chung
Tiết 5
NTĐ 2 + 4:
SINH HOẠT TUẦN 16
I Mục đích yêu cầu:
- Các em biết đợc những mặt mạnh, mặt yếu từ đó có hớng phấn đấu
- Rèn thói quen phê và tự phê tốt
- Giáo dục các em có ý thức rèn luyện, tu dỡng tốt
II Chuẩn bị:
Thầy: Phơng hớng tuần tới
Trò: ý kiến xây dựng
III Nội dung sinh hoạt
1 ổn định tổ chức:(1')
2 Tiến hành sinh hoạt:(25')
*Đạo đức: Các em ngoan, đoàn kết biết chào hỏi ngời trên và khách ra
vào trờng
Bên cạnh đó một số em cha ngoan
*Học tập: Một số em đã có ý thức học tập tốt
- Tuyên dơng: Dế, Đụng, Mỏy, Kỉ, Lia,…
Bên cạnh đó một số em cha xác định đúng động cơ học tập Cần cố gắng và chịu khú hơn nữa
*Các hoạt động khác:
- Duy trì tốt hoạt động thể dục - vệ sinh
- Nề nếp ca hát đầu, giữa giờ duy trì đều đặn
*Phơng hớng tuần tới:\
Duy trì tốt mọi nề nếp, khắc phục những tồn tại
Tham gia tốt mọi hoạt động do trờng do đội đề ra