-GV giới thiệu bài học: Để củng cố cho môn toán lớp 5, hôm nay các em sẽ được tìm hiểu phần mềm Cùng học toán 5.. -HS trả lời: Phần mềm Cùng học toán 5 là phần mềm giúp em học, ôn luyện
Trang 1Tin học 5 CHƯƠNG 3: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 5 (TIẾT 1)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Học sinh hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm học toán lớp 5
2 Kỹ năng:
- Học sinh tự mở các bài toán và thực hành
- Thông qua các trò chơi học toán lớp 5, học sinh hiểu và rèn luyện được
kĩ năng gõ bàn phím nhanh và thao tác chính xác với chuột
- Hiểu và thao tác thành thạo với các dạng toán khác nhau, thực hiện đúng theo quy trình làm bài
3 Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học, hứng thú khi tiếp xúc với máy tính
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, giáo án, máy tính, máy chiếu, phần mềm học toán 5 đã
cài đặt vào máy tính
- Học sinh: tập, bút, máy tính.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A HĐ khởi động
- Cho HS xem và thực hiện múa theo mẫu 1 bài hát
trong video trên màn hình Bài " Một con vịt "
- Nhận xét
-GV giới thiệu bài học: Để củng cố cho môn toán
lớp 5, hôm nay các em sẽ được tìm hiểu phần mềm
Cùng học toán 5
B HĐ hình thành kiến thức mới:
1 Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm học toán 5:
Mục tiêu: Khái quát cho học sinh về các kỹ năng
cần có để học tốt chương này.
- Em hiểu phần mềm Cùng học toán 5 là phần
mềm như thế nào?
- HS làm theo yêu cầu
-HS trả lời: Phần mềm Cùng học toán 5 là phần mềm giúp em học, ôn luyện và làm bài tập môn Toán lớp 5 theo chương
Trang 2- Lợi ích của phần mềm này là gì?
- Giới thiệu biểu tượng phần mềm Cùng học toán
5 trên màn hình máy tính:
2 Hoạt động 2: Khởi động phần mềm:
Mục tiêu: HS biết cách khởi động phần mềm.
- Em hãy nêu cách khởi động phần mềm
-Màn hình khởi động của phần mềm có dạng như
hình dưới đây:
trình sách giáo khoa Em
sẽ được học, ôn luyện các phép toán liên quan đến số thập phân, các phép công, trừ, nhân, chia số thập phân
- HS tả lời: Phần mềm này cũng giúp em luyện tập kỹ năng sử dụng chuột và các thao tác giao tiếp, hội thoại với máy tính
- HS quan sát,nhận diện biểu tượng
- Nháy đúp chuột lên biểu
tượng để khởi động phần mềm
- HS thực hiện lại thao tác trên máy
Trang 3- Để luyện tập với phần mềm Cùng học toán 5 em
thực hiện thao tác gì tiếp theo?
- Màn hình hiện ra như sau:
- Em hãy cho biết trên màn hình hiện ra những hình
ảnh nào?
- Màn hình luyện tập bao gồm 11 nút lệnh hình e-líp
Mỗi hình sẽ tương ứng với một phạm vi kiến thức mà
các em sẽ được học ở lớp 5 Khi di chuyển chuột tới vị
trí một hình, nội dung chính của chủ đề kiến thức
tương ứng sẽ được hiển thị
- GV vừa nói vừa thực hiện thao tác ví dụ: Muốn
luyện tập kiến thức về số thập phân với một số thập
phân thì ta rê chuột lên biểu tượng
- Nháy chuột vào tấm biển
có chữ Bắt đầu trên cánh
cổng để mở màn hình chính và bắt đầu luyện tập
- HS thực hiện lại thao tác trên máy
- HS quan sát và trả lời: Hiện ra các phép tính đối với số thập phân
- Quan sát + lắng nghe
- Quan sát + lắng nghe
- HS vừa trả lời vừa thực hiện: Ta rê chuột đến biểu
Trang 4và nháy chuột thì các bài tập sẽ hiện ra.
- Vậy muốn luyện tập các bài tập về số thập phân
với 10,100,1000 thì ta làm thế nào? Em hãy lên
thực hiện thao tác đó trên máy chủ
3 Hoạt động 3: Thực hiện một bào toán:
MT: HS biết các bước để thực hiện một bài toán.
- Khi nháy chuột lên một biểu tượng kiến thức hình
e-líp, phần mềm sẽ đưa em vào màn hình ôn luyện
và học tập Toán Với các dạng toán khác nhau thì
cách thể hiện các phép toán có thể khác nhau Tuy
nhiên, các màn hình ôn luyện toán đều có các chức
năng, nút lệnh tương tự nhau
-Yêu cầu học sinh nháy chuột vào 1 số nút lệnh
- Dưới đây là một màn hình điển hình của phần
mềm dùng để thực hiện phép nhân hai số thập
phân
+ Em hãy quan sát trên màn hình luyện tập và cho
biết những thông tin được thể hiện trên màn hình
tượng và nháy chuột
- Lắng nghe và thao tác lại trên máy
- Thực hành trên máy
- Lắng nghe + quan sát
+ Màn hình luyện tập gồm:
Vùng phép toán cần thực hiện
Điểm bài làm
Các nút lệnh hướng dẫn
Trang 5+ Cũng như phần mềm Cùng học toán 3, Cùng
học toán 4 em có thể nháy vào nút lệnh Em hãy
nhắc lại ý nghĩa của nút lệnh này và cho biết thông
báo sau mỗi lần nháy nút?
+ Để kiểm tra bài làm của mình, em nháy vào nút
nào?
- Trong hình ảnh dưới đây, sau khi nháy nút kiểm
tra có sáu vị trí sai được tô màu trên màn hình
+ Nếu làm đúng em sẽ được thưởng thêm 5 điểm
cho mỗi phép toán
+ Cho biết ý nghĩa của các nút lệnh: ,
Các nút lệnh + Là nút lệnh trợ giúp Mỗi lần nháy nút này, em
bị trừ 1 điểm
+ Nháy nút để kiểm tra Nếu phép toán đang làm bị sai, máy tính sẽ tô màu các
số nằm tại vị trí sai và hiện đáp án đúng bên cạnh + Lắng nghe + quan sát
+ Nháy nút để thực hiện bài toán tiếp theo do phần mềm tự động sinh ra + Nháy nút để làm lại phép tính
-Lắng nghe + quan sát
Trang 6- Sau khi đã làm xong năm phép tính của cùng một
dạng toán, phần mềm sẽ hiện hộp hội thoại:
+ Nêu ý nghĩa của nút Có và nút Không?
4 Hoạt động 4: Kết thúc ôn luyện:
MT: HS biết cách thoát khỏi chương trình học
toán 5.
- Muốn kết thúc bài ôn luyện hiện thời hãy nháy
nút nút nào?
- Muốn thoát chương trình hãy nháy chuột vào nút
nào?
C HĐ Thực hành:
MT: HS ôn luyện kỹ năng làm toán với chương
+ Nháy nút Có để tiếp tục
làm các bài toán cùng
dạng, nháy nút Không để
chuyển sang các dạng toán khác hoặc quay về cửa sổ
ôn luyện chính của phần mềm
- Muốn kết thúc bài ôn luyện hiện thời hãy nháy nút để quay về cửa sổ
ôn luyện chính
- Muốn thoát chương trình hãy nháy chuột vào
nút ở phía trên bên phải màn hình
- Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV
Trang 7- Yêu cầu HS khởi động phần mềm học toán lớp 5
lên và lựa chọn một nội dung kiến thức đã được
học để luyện tập
- Quan sát + hướng dẫn HS thực hành
- Lưu ý: Mỗi HS đều được thực hành
- GV nhận xét chung
D HĐ ứng dụng:
- Yêu cầu học sinh sử dụng phần mềm Cùng học
toán 5 để luyện tập củng cố kiến thức môn toán lớp
5
- Lắng nghe