- Khi phát hiện đường bị hỏng, đoạn đường bị sạt lở, chúng ta cần phải làm gì?.. Bài 7.. KHI PHÁT HIỆN ĐƯỜNG RAY BỊ HỎNG, ĐOẠN.[r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN HẢI CHÂU
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN THỊ LÝ
Bài 7 KHI PHÁT HIỆN ĐƯỜNG RAY
BỊ HỎNG, ĐOẠN ĐƯỜNG BỊ
SẠT LỞ…
Trang 3HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
- Em đã từng sử dụng những phương tiện giao thông đường bộ nào?
- Những phương tiện đó đi trên những con đường
nào?
- Các con đường em đã đi qua, có đoạn đường nào bị
hư hỏng hay bị sạt lở không?
- Khi phát hiện đường bị hỏng, đoạn đường bị sạt lở, chúng ta cần phải làm gì?
Trang 4Bài 7
KHI PHÁT HIỆN ĐƯỜNG
RAY BỊ HỎNG, ĐOẠN
ĐƯỜNG BỊ SẠT LỞ…
Trang 5HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Phân tích truyện: LÀM SAO ĐÂY?
THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
1) Trên đường đi học về, Hùng và Hạnh đã phát hiện ra điều gì? 2) Tại sao Hạnh lo lắng khi phát hiện đường ray xe lửa bị hỏng? 3) Hạnh và Hùng đã làm gì khi phát hiện ra đường ray xe lửa bị hỏng?
4) Khi phát hiện đường ray bị hỏng, đoạn đường bị sạt lở, …… chúng ta phải làm gì?
Trang 6Em hãy quan sát các hình ảnh sau và cho biết đoạn đường trong tranh bị hư hỏng như thế nào?
Trang 7Đường hư, cầu hỏng Nguy lắm bạn ơi!
Phát hiện kịp thời
Mau mau thông báo
Ghi nhớ
Trang 8HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 1: EM SẼ LÀM GÌ TRONG MỖI TRƯỜNG HỢP SAU
THẢO LUẬN, ĐÓNG VAI
XỬ LÝ TÌNH HUỐNG
Trang 9HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
a/ Nếu phát hiện một đoạn đường bị sạt lở
Trang 10b/ Em thấy hai thanh gỗ trên cầu bị gãy tạo thành một lỗ hổng thật to
Trang 11c/ Em phát hiện giữa đường có môt hố sâu vì đất bị sụt lún?
Trang 12HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
c
Trang 13HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 2: Em hãy nêu suy nghĩ của mình khi nhìn thấy hành động của các nhân vật trong hình sau đây.
Trang 14Khi phát hiện một đoạn đường bị sạt lở, sụt lún… chúng ta cần tìm cách báo hiệu cho người
đi đường biết bằng các cách có thể Sau đó báo ngay cho cơ quan có trách nhiệm để xử lý.
GHI NHỚ
Trang 15HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Theo em, Hà và Trang nên làm gì trong tình huống này?
Thảo luận nhóm 2 Thảo luận nhóm 2
Trang 16Củng cố - dặn dò