b/ Chứng tỏ điểm A là trung điểm của đoạn thẳng OB.. Tính số học sinh khối 6 của trường đó. Trên tia Om lấy điểm P sao cho OP =3cm. a) Vẽ hình theo cách diễn đạt trên.. e) Tính độ dài[r]
Trang 1ĐỀ:
Bài 1: (2,5 đ) Tính :
a) 40 -90 b) 35 + (-120) c) 72 -4.9 d) 450- (45.13+45.87) e)57: 55
Bài 2: (1đ)Tìm x, biết : 5x + 35 = 25
Bài 3 : (1đ) Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần:
-150; 47 ; -206; 0; 90
Bài 4 : (2đ) Học sinh của lớp 6A khi xếp hàng 2, hàng 5, hàng 6 đều vừa đủ hàng Tính
số học sinh của lớp đó biết số học sinh trong khoảng từ 20 đến 30 học sinh
Bài 5: (3,5đ) Trên tia Ox lấy các điểm A,B sao cho OA = 2cm, OB = 6cm
a) Trong ba điểm O,A,B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ? Vì sao ?
b) Tính AB
c) Trên tia đối của tia Bx lấy điểm C sao cho BC = 4cm Điểm B có là trung điểm của AC không ? Vì sao?
ĐỀ Câu 1: (2 điểm)
Cho tập hợp A gồm các số tự nhiên lớn hơn 10 và nhỏ hơn 28
a) Viết tập hợp A dưới dạng chỉ ra tính chất đặc trưng
b) Tính số phần tử của tập hợp A
Câu 2: (1 điểm)
Thực hiện phép tính: 4 { 624 : [ 5 + 7 ( 72 : 23 – 6)]} – 5.3
Câu 3: (2 điểm) Tìm x, biết:
a) 108 – x = 32.7 b) 2(x +15) = 80
Câu 4: (1 điểm) Tìm :
a) ƯCLN(110,28)
Câu 5: (2 điểm)
Khối 6 xếp hàng, nếu xếp hàng 8, hàng 10, hàng 12 thì vừa đủ hàng Tính số học sinh của khối 6 biết số học sinh trong khoảng từ 400 đến 500 học sinh
Câu 6: (2 điểm)
Cho đoạn thẳng AB = 5 cm Trên tia BA vẽ điểm C sao cho BC = 3 cm
a) Tính AC
b) Trên tia đối của tia CB vẽ điểm D sao cho CD = 4 cm Chứng tỏ A là trung điểm của CD
Bài 1 : (2 điểm)
a )Viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 6 và nhỏ hơn hoặc bằng 15
b) Tìm x biết : 4.x = 45: 43 + 23
c) Thực hiện phép tính:
M = 80 : 20- (10- 6)
N = 14 + (- 20)
Bài 2 : (2 điểm)
a) Tìm ƯCLN của các số 240,420 và 900
Trang 2b)Thay các chữ số x,y để 123x4y chia hết cho 9
Bài 3 : (2,5 điểm)
Số học sinh của một trường, mỗi lần xếp hàng 3, hàng 4 hay hàng 5 đều vừa vặn không thừa ai Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh? Biết rằng số học sinh của trường nhiều hơn
600 và ít hơn 700
Bài 4 : (2,5 điểm)
Cho đoạn thẳng AB = 12 cm Điểm O nằm giữa A và B, gọi M và N thứ tự là trung điểm của OA và OB Tính độ dài đoạn thẳng MN
Bài 5 : (1 điểm)
So sánh hai hiệu, hiệu nào lớn hơn ?
7245 - 7244 và 7244 - 7243
Bài 1: (2,5 điểm)
a/ Viết tập hợp A các số tự nhiên chẵn nhỏ hơn 6 bằng cách liệt kê
Tập hợp A có bao nhiêu phần tử ?
b/ Cho các số sau: 85; 135; 624
Số nào chia hết cho 3 ? Số nào chia hết cho 5 ?
c/ Biểu diển các số sau trên trục số : -4 ; - 1 ; 1 ; 2; 3 Tìm hai số đối nhau ?
Bài 2: (3,0 điểm)
a/ Thực hiện các phép tính sau :
A = ( - 2012 ) + ( - 8 )
B = 20 - ( 42 – 15: 3 )
C = 25 20 + 20 75 – 200
b/ Tìm số tự nhiên x, biết : 10 + 3 x = 45 : 43
c/ Tính: 128 + ( - 20 ) + 2012 + ( - 108 )
Bài 3: (2,0 điểm)
Số học sinh lớp 6C khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4 vừa đủ Tính sốhọc sinh lớp 6C biết rằng số học sinh của lớp 6C khoảng 35 đến 45 học sinh
Bài 4: ( 2,0 điểm )
Trên tia Ox, vẽ hai đoạn thẳng OA và OB biết OA= 3cm; OB = 6 cm
a/ Điểm A có nằm giữa hai điểm O và B không ?
b/ Chứng tỏ điểm A là trung điểm của đoạn thẳng OB
Bài 5: (0,5 điểm)
Trang 3Tính tổng: S = 1 + 3 + 5 + 7 + + 97 + 99
ĐỀ CHÍNH THỨC
Bài 1 (3 đ):
a) So sánh các số sau: - 9 và 8 ; -2011 và – 2012
b)Tính: (-15) + (- 25); (-10) – (-30)
c) Các số sau , số nào chia hết cho 2 ,số nào chia hết cho 9?
4572; 1234; 4563
d) a = 2.3.5 + 11.2.7 là số nguyên tố hay hợp số?
e) Cho P là tập hợp các số nguyên tố
1)Viết các tập hợp sau bằng cách liệt kê các phần tử:
2) C = A B =
3)Tập hợp C có bao nhiêu phần tử?
Bài 2 ( 2 đ)
Thực hiện phép tính sau:
a) A = 54.47+ 53.54
b) B = 80 – (4.52 – 3.23)
c) Tìm số tự nhiên x ,biết : (128 – x).53 = 56
Bài 3( 2 đ)
a) Tìm ƯC(18; 42)
b) Học sinh khối 6 của một trường, khi xếp hàng 16, hàng 20, hàng 24 đều vừa đủ hàng Biết số học sinh đó trong khoảng từ 200 đến 300 Tính số học sinh khối 6 của trường đó
Bài4 (3 đ)
Cho hai đường thẳng xy và mn cắt nhau tại O.Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho
OA = 2cm, OB = 5cm Trên tia Om lấy điểm P sao cho OP =3cm Trên tia On lấy điểm
Q sao cho OQ =3cm
a) Vẽ hình theo cách diễn đạt trên
b) Tính đoạn thẳng AB?
c) Điểm O có phải là trung điểm của đoạn thẳng PQ không ? vì sao?
Môn Toán − Lớp 6
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu1 (2 điểm)
a) Cho tập hợp A ={1;3; 5; 7} Điền các kí hiệu ∈ , ∉ vào ô trống :
3 A , 6 A
b) Trong các số sau số nào chia hết cho 3 : 123; 26783; 29541
c) Ghi điểm gốc 0 vào trục số ở hình vẽ sau :
Trang 42 -3
d) Tìm các số đối của: 4 ;0; 1; -5
Câu 2(1,5 điểm):
Thực hiện phép tính ( hợp lí nếu có thể )
a) (−70) + (− 5)
b) – 119 – 5 + 19
c ) 2.52 174 − 74 2.52
Câu 3(1,5 điểm):
a) Tìm UCLN(18; 42); ƯC( 18;42)
b) Tìm x biết: (5x − 4) : 3 = 7
Câu 3( 3 điểm):
Vẽ điểm B nằm giữa hai điểm A và C sao cho AB = 5cm, BC = 3 cm
a) Tính AC
b) Lấy điểm D thuộc đoạn AB sao cho AD = 2cm Tính BD
c) Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng DC không? Vì sao
Câu 4(2 điểm):
Học sinh khối 6 của một trường , khi xếp hàng12;hàng 15, hàng 18 đều thừa 1 em Biết
số học sinh đó trong khoảng từ 300 đến 400 Tính số học sinh khối 6 của trường đó
Trường THCS MỸ HÒA
Họ và
Tên:………
……
Lớp 6/……
KIỂM TRA HỌC KỲ I (2012-2013)
MÔN : TOÁN 6 Thời gian làm bài : 90 phút
ĐIỂM
Câu1 (2 điểm)
e) Gọi P là tập hợp các số nguyên tố Điền các kí hiệu ∈ , ∉ vào ô trống : 3 P,
8 P
f) Trong các số sau số nào chia hết cho 9 : 3456; 7109; 2013; 2781
g) Ghi điểm −2; + 5 vào trục số ở hình vẽ sau :
0
Trang 5h) Điền dấu “ > ” hoặc “ < ” thích hợp vào ô trống :
( −12 ) ( −10 ) ; 0 ( − 3 )
Câu 2(1,5 điểm): Thực hiện phép tính
b) 5.13 + 5.87 b) (−38) + 18 c) ( − 2012 ) − | − 2013 |
Câu 3(1,5 điểm): a) Tìm Ư(20)
b) Tìm x, biết: x − 2 = 35: 32
Câu 4( 2,5 điểm): Cho điểm C thuộc đoạn thẳng AB, biết AB = 6cm, AC = 4cm
d) Vẽ hình
e) Tính độ dài đoạn thẳng BC
f) Vẽ điểm D là trung điểm của đoạn thẳng AC Điểm C có là trung điểm của đoạn thẳng DB không? Vì sao ?
Câu 5(2 điểm): Học sinh khối 6 của một trường đi tham quan bằng ô tô Khi xếp chỗ
ngồi trên các loại xe 30 học sinh hoặc 45 học sinh trên mỗi xe đều vừa đủ Biết số học sinh đó trong khoảng từ 200 đến 300
a) Tính số học sinh khối 6 của trường đó ?
b) Nếu đi bằng ô tô loại 30 chỗ ngồi thì cần bao nhiêu xe ?
Câu 6(0,5 điểm): Tìm x ∈ N, biết (2x 3) (x 1) + M − và x ≠ 1
Đề chính thức
Bài 1: ( 2 đ)
a)Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 5
b)Trong các số 528 ; 2637 ; 270.Số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho 9 ?
c) Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn : 4 ; -12 ; 0 ; 7 ; -23
d) Tìm số đối của các số : 4 ; -23 ; 0 ; − 5
Bài 2: ( 1,5d) Tính giá trị của các biểu thức sau :
a) ( -65) – 217 =
b) 20 - [ 30 – ( 5 – 1 )2 ] =
c) 2.52.179 – 79 2 52 =
Bài 3: ( 2 đ)
a) Tìm ƯCLN(48 ;32) Từ đó suy ra các ƯC (48;32)
Trang 6
b) Học sinh khối 6 của một trường, khi xếp hàng 12 , hàng 15 , hàng 18 đều vừa
đủ hàng.Biết số học sinh đó trong khoảng từ 300 đến 400 Tính số học sinh khối 6 của trường đó
Bài 4: ( 3,5d)
Trên tia Ax lấy hai điểm B và C sao cho AB = 2cm ,AC = 5cm
a) Điểm B có nằm giữa hai điểm A và C không ? Vì sao
b/ Tính độ dài đoạn thẳng BC?
c/ Trên tia đối của tia BA lấy điểm D sao cho BD = 6cm Điểm C có là trung điểm của đoạn thẳng BD không? Vì sao?
Bài 5: ( 1đ)
Tìm các số nguyên x ; sao cho │x│+ │-3│= 0
Câu1 (2 điểm)
i) Cho tập hợp A ={2; 5; 7} Điền các kí hiệu ∈ , ∉ vào ô trống :
j) Trong các số sau số nào chia hết cho 3 : 12345; 26783; 38541
k) Ghi điểm gốc 0 vào trục số ở hình vẽ sau :
2 -3
l) Tìm các số nguyên âm nằm giữa số - 3 và số 0
Câu 2(1,5 điểm):
Thực hiện phép tính ( hợp lí nếu có thể )
c) (−75) + (− 5)
d) 2012 – 2013
e) 2.52 179 − 79 2.52
Câu 3(1,5 điểm):
c) Tìm UC(18; 42)
d) Tìm x biết: (2x − 3) : 3 = 7
Câu 4( 3 điểm):
Vẽ điểm B nằm giữa hai điểm A và C sao cho AB = 3cm, BC = 2 cm
g) Tính AC
h) Lấy điểm D thuộc đoạn AB sao cho AD = 1cm Tính BD
i) Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng DC không? Vì sao
Trang 7Câu 5 (2 điểm):
Học sinh khối 6 của một trường , khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều vừa đủ hàng Biết số học sinh đó trong khoảng từ 300 đến 400 Tính số học sinh khối 6 của trường đó
Đề bài:
Bài 1: (2 điểm)
a) Viết tập hợp A các chữ số của số 2012 Tập hợp A có bao nhiêu phân tử? b) Trong các số sau số nào chia hết cho 5, số nào chia hết cho 9: 132; 297; 750 c) Tìm số đối của 14 và số đối của -6
d) Viết các số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn: 12; 0; -17; -2012
Bài 2: (2,0 điểm) Thực hiện các phép tính sau:
a) 39 35 + 39 65 b) (- 42) + (- 128)
Bài 3: (1,25 điểm)
a) Tìm x biết (x – 6) 3 = 12
b) Tìm ƯCLN(24; 40)
Bài 4: (1,5 điểm)
Một liên đội thiếu niên khi xếp hàng 15, hàng 18, hàng 20 đều vừa đủ hàng
Tính số đội viên của liên đội biết rằng số đó trong khoảng từ 300 đến 400
Bài 5: (2,5 điểm)
Cho đoạn thẳng AB = 10 cm Lấy điểm M nằm giữa A và B sao cho AM = 4 cm a) Tính độ dài đoạn thẳng BM
b) Gọi D là trung điểm của đoạn thẳng BM Tính độ dài đoạn thẳng AD
Bài 6: (0,75 điểm)
Tìm số tự nhiên a, biết rằng 139 chia cho a dư 19, còn 153 chia cho a thì dư 13
ĐỀ:
Bài 1(2,5 điểm):
a) Viết tập hợp các chữ số của số 1998
b) Thực hiện phép tính: 53 : 52 + 22 2 + − 7
c) Tìm số tự nhiên x, biết: 108 – 3x = 2.32
Bài 2 (2,5 điểm):
a) Tìm ƯCLN rồi tìm các ước chung của 30 và 45
b) Học sinh lớp 6A khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 5 đều vừa đủ hàng Biết số học sinh lớp đó trong khoảng từ 25 đến 40 học sinh Tính số học sinh của lớp 6A
Bài 3 (1,5điểm):
a) Tính: (- 25) + ( - 245)
b) Tính tổng các số nguyên có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn 9
Bài 4 (3,5 điểm):
Trang 8Trên tia Ax lấy hai điểm C, M sao cho AC = 6 cm và AM = 2cm
a, Trong ba điểm A, C, M điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao
b, Tính độ dài đoạn thẳng MC
c, Goi B là trung điểm của MC Hỏi M có là trung điểm của AB không? Vì sao
Môn: Toán 6 ( Thời gian : 90 phút)
Câu1 (2 điểm)
m) Cho tập hợp A ={2; 4; 9} Điền các kí hiệu ∈ , ∉ vào ô trống :
n) Trong các số sau số nào chia hết cho 9 : 42345; 12423; 14031
o) Ghi điểm gốc 0 vào trục số ở hình vẽ sau :
2 -3
p) Tìm các số nguyên âm nằm giữa số - 3 và số 0
Câu 2(1,5 điểm):
Thực hiện phép tính ( hợp lí nếu có thể )
f) (−18) + (− 7)
g) – 23 – (7 – 23 )
h) 2.32 145 − 45 2.32
Câu 3 (1,5 điểm):
e) Tìm ƯC(60; 84)
f) Tìm x biết: (3x − 7) : 4 = 5
Câu 4( 3 điểm):
Vẽ điểm B nằm giữa hai điểm A và C sao cho AB = 3cm, BC = 2 cm
j) Tính AC
k) Lấy điểm D thuộc đoạn AB sao cho AD = 1cm Tính BD
l) Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng DC không? Vì sao
Câu 5(2 điểm):
Có 72 bi xanh và 48 bi đỏ được chia đều vào trong các hộp, Hỏi có thể chia được nhiều nhất bao nhiêu hộp, khi đó mỗi hộp gồm bao nhiêu bi xanh, bao nhiêu bi đỏ
-Hết -
HỌ VÀ TÊN :
……
LỚP :
KIỂM TRA HKI ( 2012-2013)
Môn : Toán 6 ( Thời gian 90’)
Trang 9…………
SBD :………… Phòng thi số
:………
Câu1 (2 điểm)
q) Cho tập hợp A ={2; 5; 7} Điền các kí hiệu ∈ , ∉ vào ô trống :
r) Trong các số sau số nào chia hết cho 3 : 12345; 26783; 38541
s) Ghi điểm gốc 0 vào trục số ở hình vẽ sau :
2 -3
t) Tìm các số nguyên âm nằm giữa số - 3 và số 0
Câu 2(1,5 điểm):
Thực hiện phép tính ( hợp lí nếu có thể )
i) (−75) + (− 5)
j) – 19 – (5 – 19 )
k) 2.52 179 − 79 2.52
Câu 3(1,5 điểm):
g) Tìm UC(18; 42)
h) Tìm x biết: (2x − 3) : 3 = 7
Câu 4( 3 điểm):
Vẽ điểm B nằm giữa hai điểm A và C sao cho AB = 3cm, BC = 2 cm
m) Tính AC
n) Lấy điểm D thuộc đoạn AB sao cho AD = 1cm Tính BD
o) Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng DC không? Vì sao
Câu 5 (2 điểm):
Học sinh khối 6 của một trường , khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều vừa đủ hàng Biết số học sinh đó trong khoảng từ 300 đến 400 Tính số học sinh khối 6 của trường đó
Trang 10ĐỀ CHÍNH THỨC Bài 1: (1,5 đ) Cho tập hợp A = { 11 , 13 , 15 , 17 , 19, 21 }
a) Tập hợp A có bao nhiêu phần tử ? b) Chỉ ra các số nguyên tố có trong tập hợp A
c) Viết một tập hợp con của A có hai phần tử
Bài 2: ( 2 đ) a) Cho các số : 3 ; 0 ; 6 ; -3 ; -12 ; 1 Hãy sắp xếp các số này theo thứ tự tăng dần và tìm hai số đối nhau trong các số trên
b) Tìm ƯCLN ( 12 ; 18 )
Bài 3: (2,5 đ) Thực hiện phép tính:
a) 20 + (-15) b) A = 2 5 76 + 2 5 24 c) B = 30 : { 20 - [ 5 + ( 5 – 2 ) 2 ] }
d) Tìm x,y biết : x27y chia hết cho cả 2 ; 5 và 9 Bài 4 : (2 đ) Số học sinh của lớp 6A khi xếp hàng 3 ; hàng 4; hàng 6 ; đều vừa đủ hàng
Tính số học sinh của lớp 6A Biết số học sinh trong khoảng từ 35 em đến 40 em Bài 5 : (2 đ) Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 2 cm ; OB = 8 cm
a) Tính độ dài đoạn thẳng AB
b) Gọi M là trung điểm của đoạn OB Tính OM
c) Chứng tỏ rằng điểm A là trung điểm của đoạn OM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Bài 1 (2đ):
a/ Viết tập hợp A các số tự nhiên lẽ nhỏ hơn 9 bằng cách liệt kê Tập hợp A có bao nhiêu phần tử ? Chỉ ra các số nguyên tố trong tập hợp A
b/ Trong các số sau : 65 ; 831 ; 3780 số nào chia hết cho 3 , số nào chia hết cho 5 ? c/ Biểu diển các số sau trên trục số : 3 , - 2 , - 4 , 1 , - 3 Tìm hai số đối nhau trong các số đã cho
Bài 2 (3đ):
a/ Thực hiện các phép tính sau : A = 22 35 + 65 22 – 180
B = 29 - ( 42 – 21 : 3 )
C = ( - 2009 ) + ( - 3 )
b/ Tìm số tự nhiên x , biết : 7 ( x - 11 ) = 28
c/ Phân tích số 60 ra thừa số nguyên tố , rồi tìm các ước của 60
d/ Tính giá trị của biểu thức : x + [ ( - 3 ) + ( - 17 ) ] , biết x = 35
Trang 11Bài 3 ( 3đ ) : Trên tia Ox vẽ hai đoạn OA và OB sao cho OA = 3cm , OB = 6 cm
a/ Vẽ hình theo đề bài trên
b/ Viết tên hai tia gốc B đối nhau
c/ Điểm A có nằm giữa hai điểm O và B không ? Vì sao ?
d/ Chứng tỏ điểm A là trung điểm của đoạn thẳng OB
e/ Gọi C là trung điểm của OA và D là trung điểm của AB Tính độ dài đoạn thẳng CD
Bài 4 ( 2đ ) :
a/ Một số sách nếu chia đều cho 12 em , 15 em hoặc 21 em thì vừa đủ Tính số
sách đó , biết rằng số sách ở trong khoảng từ 400 đến 500 quyển
b/ Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất có tổng các chữ số của nó bằng 21
Bài 1 : ( 4đ)
a/ Viết tập hợp A các số nguyên tố lớn hơn 6 và nhỏ hơn 15.Tập hợp A có bao nhiêu
phần tử ?
b/ Trong các số : 145; 218; 2043 ; 540 ,
số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho 5 , số nào chia hết cho 9 ?
c/ Cho các số : 4 ; -13 ; 7 ; -4 ; 0 ; 2 Hãy sắp xếp các số theo thứ tự tăng dần và tìm
hai số đối nhau trong các số trên ?
d/ Tìm UCLN( 45;75)
Bài 2 : ( 2đ) Thực hiện phép tính
a/ 12.43+57.12 ;
b/ ( 2 2 3)
3 5 5 2
30− − c/ Tìm x,biết : 105 -5.(x+1)=70
Bài 3: ( 2đ) Tổng số học sinh của lớp 7/1 khi xếp hàng 2, hàng 5 , hàng 6 đều vừa đủ
hàng Biết số học sinh của lớp đó trong khoảng từ 20 đến 30 học sinh Tính số học sinh
của lớp đó
Bài 4 : ( 2đ) Trên tia Ax lấy điểm C sao cho AC= 5 cm và lấy điểm D nằm giữa hai
điểm A và C sao cho AD = 1 cm Trên tia đối của tia Ax lấy điểm B sao cho AB =3 cm
a/ Tính độ dài đoạn thẳng DC
b/ Điểm D có là trung điểm của BC không ? Vì sao ?
Số BD : Phòng : Chữ ký Giám thị :
Bài 1(1 ,5điểm):
a) Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu?