[r]
Trang 1TR ƯỜ NG LIÊN C P TI U H C & Ấ Ể Ọ
THCS
NGÔI SAO HÀ N I Ộ
Đ KI M TRA H C KÌ II Ề Ể Ọ NĂM H C 2019 - 2020 Ọ MÔN: NG VĂN - L P Ữ Ớ 6
Th i gian làm bài: 90ờ phút Ngày tháng 6 năm 2020
(Đ ki m tra có 01 trang) ề ể
H tên - L pọ ớ :
S báo danh – Phòng thiố :
Ph n ầ I: (5 đi m) ể
Đ c đo n văn sau và th c hi n các yêu c u: ọ ạ ự ệ ầ
''Bóng tre trùm lên âu y m làng, ế b n, xóm, thôn D ả ướ i bóng tre c a ngàn x a, th p thoáng ủ ư ấ mái đình mái chùa c kính D ổ ướ i bóng tre xanh, ta gìn gi m t n n văn hóa lâu đ i D ữ ộ ề ờ ướ i bóng tre xanh, đã t lâu đ i, ng ừ ờ ườ i dân cày Vi t Nam d ng nhà, d ng c a, v ru ng, khai hoang Tre ệ ự ự ử ỡ ộ
ăn v i ng ở ớ ườ i, đ i đ i, ki p ki p Tre, n a, mai, ờ ờ ế ế ứ giúp ng ườ i trăm nghìn công vi c khác nhau ệ Tre là cánh tay c a ng ủ ườ i nông dân "
(Ng văn 6, t p 2ữ ậ , NXB Giáo d c, 2019ụ )
1 Đo n trích trên n m trong tác ph m nào? C a ai?ạ ằ ẩ ủ
2 Xác đ nh th lo iị ể ạ và phương th c bi u đ t chínhứ ể ạ c a tác ph m đó.ủ ẩ
3 Hãy vi t m t câu văn nêu n i dung chính c a đo n trích.ế ộ ộ ủ ạ
4 Phân tích các thành ph n trong câu: ầ “D ướ i bóng tre xanh, đã t lâu đ i, ng ừ ờ ườ i dân cày Vi t ệ Nam d ng nhà, d ng c a, v ru ng, khai hoang ự ự ử ỡ ộ ” và cho bi t đó là ki u câu nàoế ể xét theo c u ấ
t oạ ?
5 Vi t đo n văn kho ng 6 đ n 8 câu nêu ế ạ ả ế c m nh n c a em vả ậ ủ ề đo n tríchạ trên Trong đo nạ văn có s d ng m t câu tr n thu t đ n (G ch chân).ử ụ ộ ầ ậ ơ ạ
Ph n ầ II: (5 đi m) ể
HS ch n m t trong hai đ bài sau: ọ ộ ề
Đ 1: ề Hãy tưởng tượng, em đang đi trên chuy n tàu th i gian đ n m t th k nào đó (trong ế ờ ế ộ ế ỉ quá kh ho c tứ ặ ương lai) Vi t bài văn miêu t l i ế ả ạ m t ộ khung c nh mà em ả ấ ượn t ng nh t.ấ
Đ 2:ề D a vào văn b n “ự ả B c th c a th lĩnh da đ ứ ư ủ ủ ỏ”, em hãy tưởng tượng và vi t bài văn miêu ế
t l i vùng đ t mà ngả ạ ấ ười da đ sinh s ng.ỏ ố
H TẾ …
Chúc các em làm bài t t ! ố
Đ CHÍNH Ề
TH C Ứ
Mã đ : ề 01
Trang 2TR ƯỜ NG LIÊN C P THCS, TI U Ấ Ể
H C Ọ NGÔI SAO HÀ N I Ộ
HDC KI M TRA H C KÌ II Ể Ọ NĂM H C 2019 - 2020 Ọ MÔN: NG VĂN - L P Ữ Ớ 6
Th i gian làm bài: 90ờ phút Ngày tháng 6 năm 2020
(Đ ki m tra có 02 trang) ề ể
I
1 - Đo n văn trên trích trong tác ph m “ạ ẩ Cây tre Vi t Nam ệ ”
- Tác gi : ả Thép M i ớ
0,25 0,25
2 - Th lo iể ạ : Kí – Tùy bút
- Phương th c bi u đ t chính: ứ ể ạ Thuy t minh ế
0,25 0,25
3 - Đo n văn vi t v v trí và vai trò c a cây tre trong hóa và lao đ ng s n xu tạ ộế ề ịả ấ ủ đ i s ng vănờ ố
0,5
4
- Xác đ nh chính xác thành ph n câu: ị ầ
“D ướ i bóng tre xanh, / đã t lâu đ i, ừ ờ /ng ườ i dân cày Vi t Nam ệ / TN1 TN2 CN
d ng nhà, d ng c a, v ru ng, khai hoang ự ự ử ỡ ộ ”
VN
- HS xác đ nh chính xác ki u câuị ể xét theo c u t oấ ạ : Câu đ n ơ
0.5 đi m ể
0.5 đi m ể
5 * V hình th c ề ứ :
+ Vi t đúng hình th c đo n vănế ứ ạ + Di n đ t trôi ch y, m ch l c, không m c l iễ ạ ả ạ ạ ắ ỗ
(N u HS vi t không đúng hình th c đo n văn: tr 0.25 đi m ế ế ứ ạ ừ ể )
* V n i dung ề ộ :
M đo n: ở ạ Nêu c m nh n vả ậ ề n i dung chínhộ đo n văn.ạ
Thân đo n: ạ HS nêu c m nh n v t ng n i dung c th thông quaả ậ ề ừ ộ ụ ể các tín hi u ngh thu t.ệ ệ ậ
- Nhân hóa: Tác gi đã dùng m t lo t các t ng v n ch ho t đ ng,ả ộ ạ ừ ữ ố ỉ ạ ộ
tr ng thái, đ c đi m c a con ngạ ặ ể ủ ười đ nhân hóa cây tre nh “ âuể ư
y m, ăn , giúp…”.ế ở
> Giúp cho hình nh cây tre tr nên sinh đ ng, g n gũi v i conả ở ộ ầ ớ
0,5
0,25
0, 25
Đ CHÍNH TH C Ề Ứ
Mã đ : 01 ề
Trang 3người Tre là người b n đ ng hành quan tr ng cùng ngạ ồ ọ ười dân trong m i m t c a đ i s ng.ọ ặ ủ ờ ố
+ T đ i s ng sinh ho t, và văn hóa tinh th n: ừ ờ ố ạ ầ Tre đã gìn gi n n ữ ề văn hóa lâu đ i ờ
+ Lao đ ng s n xu t hàng ngày: ộ ả ấ Tre giúp ng ườ i trăm nghìn công
vi c, là cánh tay c a ng ệ ủ ườ i nông dân
- Tác gi đã liên ti p l p l i các t ng / đi p ng ả ế ặ ạ ừ ữ ệ ữ như “D ướ i bóng tre, tre” Đ nh n m nhể ấ ạ s g n bó khăng khít không th táchự ắ ể
r i y.ờ ấ
> Chính vì v y,ậ tre luôn ăn v i con ngở ớ ườ ờ ời đ i đ i, ki p ki p.ế ế
- K t ế đo n: ạ B c l c m xúc, suy nghĩ cá nhânộ ộ ả
- Yêu c u TV: HS vi t và g ch chân 01 câu tr n thu t đ nầ ế ạ ầ ậ ơ
(GV ch m đi m linh ho t, d a vào bài làm c a HS) ấ ể ạ ự ủ
0,25
0,25
0,25
0,25 0,5
II
* Hình th c: ứ
- Bài văn có b c c 3 ph n rõ ràng ố ụ ầ
- Không m c l i di n đ t, l i vi t câuắ ỗ ễ ạ ỗ ế
- Bài vi t đúng phế ương th c bi u đ tứ ể ạ chính là miêu t ả
* N i dung ộ :
- HS có th ể miêu tả theo nhi u cách khác nhau tùy theo s tề ự ưởng
tượng riêng c a m i cá nhânủ ỗ song c n đ t đầ ạ ược m t s ý c b n:ộ ố ơ ả
- T p trung làm n i b t nh ng đ c đi m c a đ i tậ ổ ậ ữ ặ ể ủ ố ượng miêu t ả
- Trình t miêu t h p lý, m ch l c.ự ả ợ ạ ạ
- Có y u t tế ố ưởng tượng, sáng t o đ c đáo.ạ ộ
- Th hi n tình c m, c m xúc c a mình v đ i tể ệ ả ả ủ ề ố ượng miêu t ả
* Dàn ý tham kh o đ s 1: ả ề ố + M bài ở
- HS gi i thi u hoàn c nh tớ ệ ả ưởng tượng khi mình xu t hi n t i ấ ệ ạ khung c nh đóả và nêu n tấ ượ , c m xúc chung v quang c nh.ng ả ề ả
+ Thân bài
- Tưởng tượng và t khái quát chung v khung c nh.ả ề ả
- Tưởng tượng và t chi ti t các s v t (cây c i, các con v t, b u ả ế ự ậ ố ậ ầ
tr i, ờ ho t đ ng c a con ngạ ộ ủ ườ )i
- C m xúc, suy nghĩ c a em trong hành trình khám phá ả ủ khung c nhả
+ K t bài ế
- Quá trình mình quay tr v th c t và nêu nh ng đi u suy ng m ở ề ự ế ữ ề ẫ
c a b n thân sau hành trình tủ ả ưởng tượng
* Dàn ý tham kh o cho đ bài s 2: ả ề ố + M bài: ở
HS gi i thi u hoàn c nh tớ ề ả ưởng tượng khi b l c vào vùng đ t c a ị ạ ấ ủ
1
4
0,5
3
0,5
Trang 4người da đ , c m xúc và n tỏ ả ấ ượng ban đ u.ầ
+ Thân bài:
- Tưởng tượng và miêu t khái quát: không gian r ng l n, bãi ả ộ ớ
c tr i dài tít t p…ỏ ả ắ
- Tưởng tượng và miêu t chi ti t: c nh v t, con su i, dòng ả ế ả ậ ố sông, bãi c , m m đá, hoa c , b u không khí…ỏ ỏ ỏ ầ
- Hình nh nh ng ngả ữ ười da đ sinh s ng vùng đ t.ỏ ố ở ấ
- Tình c m đ i v i vùng đ t.ả ố ớ ấ
+ K t bài: ế
K t thúc hành trình, c m xúc và nh ng đi u suy ng m v vùng ế ả ữ ề ẫ ề
đ t.ấ
Thang đi m c th : ể ụ ể
- Đi m ể 4 –5: Đáp ngứ đượ nh ngc ữ yêu c u nêu trên, văn vi t có ầ ế
c m xúc, sáng t o trong cáchả ạ miêu tả khung c nhả Có th còn có ể
m tộ vài sai sót nh ỏ
Đi m ể 3 –4 : C b n đápơ ả ngứ đượ nh ngc ữ yêu c uầ nêu trên, sáng t oạ
m c đ v a ph i, làm n i
ở ứ ộ ừ ả ổ b t đậ ượ tr ngc ọ tâm, di n đ t ễ ạ
tươ đ i t t Có th m cng ố ố ể ắ m tộ vài sai sót nh ỏ
Đi m ể 1,5-3: Đáp ngứ đượ 1/2 yêu c u nêu trên, làm rõ c ầ
đượ tr ngc ọ tâm, di n đ t ch aễ ạ ư hay nh ngư rõ ràng Có thể m cắ m t ộ vài sai sót nh ỏ
Đi m ể 0,5 – 1,5: Ch aư n m đắ ượ n i dungc ộ yêu c uầ c aủ đề bài,
ho cặ hi u khôngể đúng tinh th n c aầ ủ đ B c cề ố ụ l n ộ
x n,ộ m cắ nhi u l i di n đ t, dùngề ỗ ễ ạ t , ng pháp.ừ ữ
Đi m 0 ể : Không hi u đ ,ể ề sai l cạ cả về n i dungộ và phươ th c ng ứ
bi u đ tể ạ
(GV ch m đi m linh ho t, d a vào bài làm c a HS) ấ ể ạ ự ủ
0,5
3
0,5
4 – 5
3 –4 1,5 – 3
0,5 – 1,5
0
HDC.KTHKII.NV6.06.20.01