Kiến thức: HS vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối đã học để viết một số đoạn văn (còn thiếu ý) cho hoàn chỉnh (BT2).. Kĩ năng: Tiếp tục rèn kĩ năng quan s[r]
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 4
Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI.
I Mục đích, yêu cầu:
1 Kiến thức: HS vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn miêu tả
cây cối đã học để viết một số đoạn văn (còn thiếu ý) cho hoàn chỉnh (BT2)
2 Kĩ năng: Tiếp tục rèn kĩ năng quan sát và trình bày được những đặc điểm
cơ bản về các bộ phận của cây cối
3 Thái độ: Có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
II Đồ dùng dạy - học:
Bảng phụ hoặc tờ giấy lớn ghi, mỗi tờ đều ghi đoạn 1 chưa hoàn chỉnh của bài văn miêu tả cây chuối tiêu (BT2)
III Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu 2 học sinh đọc đoạn văn miêu tả
về một bộ phận gốc, cành, hay lá của một
loại cây cối đã học
+ Ghi điểm từng học sinh
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- 2 HS trả lời câu hỏi
- Lắng nghe
Trang 2b Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: - Yêu cầu HS đọc dàn ý về bài văn
miêu tả cây chuối tiêu
- Từng ý trong dàn ý trên thuộc phần nào
trong cấu tạo của bài văn tả cây cối?
- GV giúp HS những HS gặp khó khăn
+ Yêu cầu HS phát biểu ý kiến
- Yêu cầu cả lớp và GV nhận xét, sửa lỗi và
cho điểm những học sinh có ý kiến đúng
nhất
Bài 2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- GV treo bảng 4 đoạn văn
- Gọi 1 HS đọc 4 đoạn
+ GV lưu ý HS:
- 4 đoạn văn của bạn Hồng Nhung chưa
được hoàn chỉnh Các em sẽ giúp bạn hoàn
chỉnh bằng cách viết thêm ý vào những chỗ
có dấu
+ Mỗi em các em cố gắng hoàn chỉnh cả 4
- 2 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài
+ Lắng nghe GV để nắm được cách làm bài
+ 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau
- Tiếp nối nhau phát biểu
a/ Đoạn 1: Giới thiệu cây chuối tiêu Thuộc phần Mở bài
b/ Đoạn 2 và 3: Tả bao quát, tả từng bộ phận của cây chuối tiêu Thuộc phần Thân bài
c/ Đoạn 4: Nêu lợi ích của cây chuối tiêu Thuộc phần kết bài
- 1 HS đọc thành tiếng
- Quan sát:
- 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài + Lắng nghe
- HS tự suy nghĩ để hoàn thành yêu cầu vào vở hoặc vào giấy nháp
Trang 3đoạn văn.
- GV giúp HS những HS gặp khó khăn
+ Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm
- Mời 2 em lên làm bài trên phiếu
+ Hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung nếu
có
+ GV nhận xét, ghi điểm một số HS có
những ý văn hay sát với ý của mỗi đoạn 3
3 Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Đọc nhiều lần hai bài văn tham khảo về
văn miêu tả cây cối
- Dặn HS chuẩn bị bài sau Tóm tắt tin tức
+ Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm
- HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung
Tham khảo chi tiết các bài giáo án lớp 4 tại đây: