- Chia 5 nhóm các nhóm quan sát các hình vẽ trong SGK thảo luận nhận xét các hành vi đúng sai trong tranh. *KL:[r]
Trang 1ATGT: BÀI 4: ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN
I Mục tiêu:
- HS biết cách đi bộ, biết qua đường trên những đoạn đường có những tình huống khác nhau
- Biết quan sát khi qua đường
- Biết chọn nơi qua đường an toàn
- Ở đoạn nhiều xe qua lại tìm người lớn để giúp đỡ
- Có thói quen quan sát, chú ý khi đi đường
II Chuẩn bị:
- Tranh vẽ SGK phóng to
- Phiếu học tập ghi tình huống của hoạt động 3
III Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Quan sát tranh
- Chia 5 nhóm các nhóm quan sát các hình
vẽ trong SGK thảo luận nhận xét các hành vi
đúng sai trong tranh
*KL:
- Khi đi bộ trên đường cần đi trên vỉa hè, nơi
không có vỉa hè cần đi sát lề đường
- Đi đúng đường dành cho người đi bộ Ở
ngã tư, ngã năm… muốn qua đường phải đi
theo tín hiệu đèn hay chỉ dẫn của CSGT
Hoạt động 3: Thực hành theo nhóm
- Chia 4 nhóm, phát 4 nhóm phiếu có ghi các
tình huống (SGK) các nhóm thảo luận tìm ra
cách giải quyết
*KL:
- Khi đi bộ trên đường cần quan sát đường đi
- HS thảo luận nhận xét các hành vi
- Đại diện trình bày giải thích lý do
- HS nhận xét bổ sung
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện trình bày
- Lớp nhận xét bổ sung
Trang 2không nhìn quầy hàng hoặc vật lạ, chỉ qua đường ở những nơi an toàn (có vạch đi bộ qua đường)
- Cần quan sát xe đi lại khi qua đường Nếu thấy khó khăn cần tìm người lớn giúp đỡ
IV Củng cố:
Luôn nhớ và chấp hành đúng quy định khi đi
bộ và qua đường