-GV yêu cầu hs tự liên hệ bản thân và kể từng việc cụ thể.. -Nhận xét, khen ngợi[r]
Trang 1BÀI 5: CHĂM CHỈ HỌC TẬP (Tiết 1)
I MỤC TIÊU : TCKT
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Phiếu BT Dụng cụ sắm vai
HS: Xem bài trước
III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định: (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
-Vì sao cần phải chăm làm việc nhà?
- Kiểm tra VBT
- Nhận xét, đánh giá
3 Bài mới :
a/ Giới thiệu bài: “Chăm chỉ học tập”
b/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Xử lí tình huống
Mục Tiêu: Hs hiểu được biểu hiện cụ thể của việc chăm
chỉ học tập.
-Thảo luận theo nhóm
-Kết luận: khi đang học, đang làm bài,
*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
Mục tiêu: Hs biết một số biểu hiện và lợi ích của việc
chăm chỉ học tập.
-GV phát phiếu bài tập
-Nhận xét kết luận: ý A, B, D,Đ
*Hoạt động 3: Liên hệ thực tế.
Mục tiêu: Hs tự đánh giá bản thân về việc tự chăm chỉ
học tập.
-GV yêu cầu hs tự liên hệ bản thân và kể từng việc cụ thể
-Nhận xét, khen ngợi
-Hs thảo luận nhóm -Trình bày trước lớp
-Hs làm cá nhân -Trình bày trước lớp -Hs kể cá nhân
4.Củng cố: (4 phút)
- Vì sao cần chăm chỉ học tập?
-GV nhận xét