Mục tiêu: Hs bày tỏ thái độ, ý kiến liên quan đến.. chuẩn mực đạo đức..[r]
Trang 1BÀI 5: CHĂM CHỈ HỌC TẬP (Tiết 2)
I MỤC TIÊU : TCKT
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Dụng cụ sắm vai
HS: VBT
III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định: (1 phút) Hát
2 Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
-Vì sao cần phải chăm chỉ học tập?
- Nhận xét, đánh giá
3 Bài mới :
a/ Giới thiệu bài: “Chăm chỉ học tập”
b/ Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Đóng vai
Mục Tiêu: Giúp hs có kỹ năng ứng xử các tình
huống trong cuộc sống.
-GV nêu tình huống SGK
-Kết luận: Hs cần phải đi học đều và đúng giờ.
*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
Mục tiêu: Hs bày tỏ thái độ, ý kiến liên quan đến
chuẩn mực đạo đức
-GV phát phiếu bài tập
-Nhận xét kết luận
*Hoạt động 3: Phân tich tiếu phẩm
Mục tiêu: Giúp hs đánh giá hành vi chăm chỉ học
tập và giải thích.
-GV yêu cầu hs diễn tiểu phẩm do gv hướng dẫn
-GV nêu câu hỏi gợi ý cho hs phân tích tiểu phẩm
-KL: Giờ ra chơi, dành cho hs vui chơi bớt căng
thẳng,…
KLC: Chăm chỉ học tập là bổn phận của người hs,…
-Hs thảo luận nhóm -Các nhóm đóng vai
-Nhóm thảo luận theo phiếu
-Đại diện nhóm trình bày
-Hs diễn
4 Củng cố : (4 phút)
- Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì?
-GV nhận xét