Tìm hiểu về khái niệm sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.. Sự sinh trưởng:?[r]
Trang 1Tuần: 26 Ngày soạn: 24/02/2017
Tiết : 33 Ngày dạy: 27/02/2017
BÀI 32 SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC CỦA VẬT NUÔI
I.MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1 Kiến thức: Trình bày được khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích sơ đồ, bảng biểu.
3 Thái độ: Tích cực học tập để ứgn dụng vào chăn nuôi tại địa phương.
4 Tích hợp bảo vệ môi trường: Có ý thức bảo vệ môi trường trong chăn nuôi sạch, không ô
nhiễm môi
II CHUẨN BỊ:
1 GV:
- Hình 54 SGK/86
- Sơ đồ 8 SGK/87
2 HS : Học bài cũ, xem trước bài mới.
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp.
Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng
7a1 ……… ………
7a2 ……… ………
7a3 ……… ………
7a4 ……… ………
7a5 ……… ………
7a6 ……… ………
2 Kiểm tra bài cũ: - Nêu vai trò, nhiệm vụ của chăn nuôi?
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Trong chăn nuôi cần có giống tốt thì năng suất chăn nuôi mới cao Vậy,
giống vật nuôi là gì? Giống vật nuôi có vai trò như thế nào trong chăn nuôi? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay
b Các ho t đ ng d y - h c: ạ ộ ạ ọ
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 Tìm hiểu về khái niệm sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
- GV: Treo hình 54 SGK/86
Yêu cầu HS nhận xét về hình
dạng và kích thước con ngan
qua từng giai đoạn?
- GV: Yêu cầu HS đọc VD,
nhận xét về khối lượng của con
ngan qua từng độ tuổi?
- GV: Đó gọi là sự sinh trưởng
Vậy sinh trưởng là gì?
- GV: Yêu cầu HS đọcVD2/87,
phân tích để thấy được dấu
hiệu nhận biết sự phát dục của
vật nuôi
- GV: Qua VD trên, hãy cho
biết phát dục là gì?
- HS: Cơ thể con ngan lớn dần lên; Kích thước các chiều thay đổi
- HS: Khối lượng con ngan tăng lên qua từng độ tuổi
- HS: Trả lời và ghi vở
- HS: Đọc ví dụ và phân tích
để nhận biết
I Khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
1 Sự sinh trưởng:
Là sự tăng lên về khối lượng, kích thước các bộ phận của cơ thể
2 Sự phát dục:
Là sự thay đổi về chất của các
Trang 2- GV: Yêu cầu HS làm bài tập
SGK/87
- HS: Nêu khái niệm sự phát dục và ghi vở
- HS: Thảo luận nhóm làm bài tập theo yêu cầu của GV
bộ phận trong cơ thể
Hoạt động 2.Tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng tới sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi
- GV: Yêu cầu HS đọc thông
tin SGK và liên hệ thực tế, cho
biết các yếu tố ảnh hưởng đến
sự sinh trưởng, phát dục của
vật nuôi
- GV hỏi: Con người có thể
điều khiển sự sinh trưởng và
phát dục của vật nuôi không?
Điều khiển như thế nào?
- HS: Đọc SGK và liên hệ thực
tế để trả lời
- HS: Suy nghĩ và trả lời
Áp dụng các biện pháp chọn giống, chọn ghép con đực với con cái cho sinh sản
Dùng các biện pháp nuôi dưỡng, chăm sóc
II Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát dục của vật nuôi
- Bên trong: Di truyền
- Bên ngoài: Nuôi dưỡng, chăm sóc
4 Củng cố - đánh giá:
- HS đọc ghi nhớ SGK/88
- GV yêu cầu HS nêu các nội dung chính của bài
5 Nhận xét- Dặn dò:
- Dặn các em về nhà học bài
- Xem lại các bài 20 đến 32 để tiết sau ôn tập
IV: RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………