Đối với nhiệm vụ 6, yêu cầu HS suy nghĩ đánh dấu x vào bảng với ý kiến phù hợp và nói thêm về những điều học được khác ngoài những điều liệt kê trong bảng.. GV khích lệ động viên HS tron[r]
Trang 1TIẾT 4
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ
VÀ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN Hoạt động 1: Tự đánh giá
1 GV đề nghị HS đọc lại các nhiệm vụ trong SHS của chủ đề sau đó bổ sung, hoàn thiện các nhiệm vụ
2 Đối với nhiệm vụ 6, yêu cầu HS suy nghĩ đánh dấu x vào bảng với ý kiến phù hợp và nói thêm về những điều học được khác ngoài những điều liệt kê trong bảng
3 GV khích lệ động viên HS trong hoạt động tự đánh giá
Hoạt động 2 Tổ chức đánh giá sự tiến bộ của bạn theo nhóm
1 GV HS làm việc theo nhóm theo mô hình sau:
Lần lượt từng HS chia sẻ ý kiến của mình về từng bạn cùng nhóm:
- Em có tự hào về cảnh đẹp nơi em sống không?
- Bạn tiến bộ nhất ở điểm nào trong tháng vừa qua?
- Em thấy bạn có phải là người bạn tốt không?