Anh/chị hãy làm rõ vai trò của Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh đối với thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam và liên hệ với vai trò của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tron[r]
Trang 1Đề thi chọn học sinh giỏi Quốc gia THPT môn Lịch sử năm
2019 Bộ GD&ĐT Câu 1 (2,5 điểm)
Anh/chị hãy khái quát quá trình hình thành, phát triển của giáo dục Nho học
từ thế kỉ XI đến thế kỉ XV và chỉ ra những đóng góp của tầng lớp trí thức Nho học đối với quốc gia Đại Việt đương thời
Câu 2 (2,5 điểm)
Trên cơ sở tóm tắt xu thế hòa hoãn Đông - Tây từ thập niên 70 của thế kỉ XX đến Chiến tranh lạnh chấm dứt năm 1989, anh/chị suy nghĩ như thế nào về xu thế hòa bình, hợp tác và phát triển trên thế giới hiện nay?
Câu 3 (3,0 điểm)
Trong giờ học lịch sử về phong trào Cần Vương, giáo viên đưa ra hai ý kiến
để học sinh thảo luận như sau:
- Phong trào Cần Vương diễn ra ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX xuất phát từ tinh thần yêu nước của nhân dân ta
- Phong trào Cần Vương diễn ra ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX xuất phát từ chiếu Cần Vương
Anh/chị hãy trình bày quan điểm về hai ý kiến trên
Câu 4 (3,0 điểm)
Anh/chị hãy làm rõ vai trò của Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh đối với thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam và liên hệ với vai trò của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam trong việc phát huy khối đại đoàn kết dân tộc hiện nay
Câu 5 (3,0 điểm)
Tại sao nói thắng lợi của quân và dân Việt Nam trong chiến dịch Biên giới thu - đông năm 1950 đã mở ra "bước phát triển mới" đối với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1945 - 1954)?
Câu 6 (3,0 điểm)
Trang 2Anh/chị hãy nêu vai trò của miền Bắc trong cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954 - 1975) và trình bày suy nghĩ về mối quan hệ giữa xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam hiện nay
Câu 7 (3,0 điểm)
Trên cơ sở làm sáng tỏ nhận định: Từ thập niên 70 của thế kỉ XX đến năm
2000, chính sách "trở về" châu Á ngày càng đậm nét trong đường lối ngoại giao của Nhật Bản, anh/chị hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa Việt Nam
và Nhật Bản hiện nay
Xem thêm các bài tiếp theo tại: