- Việc thực hiện công tác chuyên môn: Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh; các giải pháp tăng cường chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục đại trà; công tác [r]
Trang 1UBND THÀNH PHỐ VĨNH YÊN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số:304/HC-GD
V/v: Tổ chức kiểm tra, đánh giá và
sơ kết học kỳ I năm học 2017-2018 Vĩnh Yên, ngày 08 tháng 12 năm 2017
Kính gửi: Hiệu trưởng các trường Trung học cơ sở Thực hiện công văn số 1475/SGDĐT-GDTrH ngày 05/12/2017 của Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc về việc tổ chức kiểm tra, đánh giá và sơ kết học kỳ I năm học 2017-2018, Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các trường THCS trên địa bàn thành phố tổ chức thực hiện việc kiểm tra, đánh giá và sơ kết học kỳ I năm học 2017-2018 như sau:
1 Kiểm tra, đánh giá
a Kiểm tra học kì I
Đối với lớp 9: Phòng GD&ĐT ra đề và sao in đề đối với các môn: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Ngoại ngữ và GDCD Các môn còn lại Hiệu trưởng tổ chức ra đề kiểm tra chung
Đối với lớp 6,7,8: Phòng GD&ĐT ra đề và in sao đề đối với 03 môn: Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh Các môn còn lại Hiệu trưởng tổ chức ra đề kiểm tra chung
- Nội dung kiểm tra: Căn cứ phân phối chương trình và chuẩn kiến thức, kỹ năng do Sở GD&ĐT ban hành kèm theo Quyết định số 491/QĐ-SGD&ĐT-GDTrH ngày 09/9/2011 và văn bản số 1793/SGDĐT-GDTrH ngày 13/11/2014 nhằm thực
hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- Hình thức kiểm tra: tuân thủ việc xây dựng ma trận đề, đảm bảo kết hợp một cách hợp lý giữa hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan, gồm các câu hỏi theo 4 mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao (không được áp dụng hoàn toàn hình thức trắc nghiệm khách quan đối với các bài kiểm tra 1 tiết và kiểm tra học kỳ)
- Thời lượng làm bài kiểm tra học kỳ I của từng môn thực hiện theo qui định trong phân phối chương trình
- Thực hiện kiểm tra, đánh giá kết quả học kỳ I đảm bảo khách quan, trung thực, công bằng, đánh giá đúng năng lực thực chất của học sinh; thực hiện đúng Khung kế hoạch thời gian năm học, tuyệt đối không cắt xén chương trình
b Đánh giá, xếp loại
Thực hiện đúng Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và học sinh THPT ban hành kèm theo Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12/12/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, trong đó chú ý đánh giá, phân loại chính xác các đối tượng học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức để tiếp tục có kế hoạch phụ đạo, bồi dưỡng trong học kỳ II
Trang 2Đối với các trường dạy và học theo chương trình VNEN: Thực hiện theo đúng văn bản hiện hành và theo tinh thần chỉ đạo tại các buổi sinh hoạt chuyên môn
c Hướng dẫn thực hiện
- Đúng 16h00 ngày 19/12/2017, Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn các trường THCS nhận đề tại phòng GD&ĐT
- Từ ngày 20-22/12/2017: kiểm tra theo lịch đính kèm
- Xếp phòng, coi và chấm kiểm tra:
+ Đối với các môn do Phòng GD&ĐT ra đề: Áp dụng quy chế thi tốt nghiệp THPT quốc gia ban hành kèm theo thông tư số 02/2015/TT-BGDĐT ngày 26/02/2015 của Bộ GD&ĐT
+ Đối với các môn còn lại (do nhà trường ra đề): Hiệu trưởng các trường THCS căn cứ điều kiện thực tế của nhà trường để thực hiện cho phù hợp
+ Bài kiểm tra được lưu giữ tại trường
- Công tác giám sát, chấm thẩm định:
+ Phòng GD&ĐT sẽ có thông báo chấm thẩm định bài kiểm tra nếu cần thiết + Phòng GD&ĐT sẽ cử cán bộ giám sát công tác kiểm tra và chấm kiểm tra của các nhà trường
- Các yêu cầu khác:
+ Hiệu trưởng nhà trường chịu trách nhiệm về tính bảo mật của đề kiểm tra học kỳ I + Việc coi, chấm kiểm tra đảm bảo nghiêm túc, khách quan, công bằng đánh giá đúng chất lượng học sinh
+ Kinh phí tổ chức thực hiện theo qui định hiện hành
Lưu ý: Đối với môn Tiếng Anh: Các nhà trường có phương án dự phòng nếu mất điện và chuẩn bị đầy đủ số đài cassette, tối thiểu bằng số phòng thi có kiểm tra kiến thức nghe hiểu Đài cassette đảm bảo sử dụng được đĩa CD định dạng wav hoặc mp3.
2 Tổ chức sơ kết
Các trường THCS tổ chức nghiêm túc việc rút kinh nghiệm thực hiện nhiệm
vụ giáo dục Trung học cơ sở trong học kỳ I năm học 2017-2018 được hướng dẫn tại
văn bản số 09/HD-GD ngày 14/9/2017 của phòng GD&ĐT Cần chú ý đi sâu rút kinh nghiệm về các nội dung:
- Công tác xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện kế hoạch của cán bộ quản lí trong các nhà trường; công tác kiểm tra nội bộ (thường xuyên, định kỳ, đột xuất); công tác xây dựng nhà trường đồng bộ đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục,…
- Việc xây dựng và thực hiện Kế hoạch giáo dục định hướng phát triển năng lực HS, những khó khăn, tồn tại,
Trang 3- Tình hình thực hiện kỷ cương nền nếp của cán bộ, giáo viên và học sinh.
- Việc thực hiện công tác chuyên môn: Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh; các giải pháp tăng cường chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục đại trà; công tác phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu; tổng hợp số lượng và đánh giá kết quả triển khai “Thực hiện một đổi mới PPDH của giáo viên và cán bộ quản lý”; thống kê số giờ dạy CBQL theo quy định của Bộ GD&ĐT và việc thực hiện bù giờ đối với các giáo viên thiếu mặt bằng lao động; việc
tổ chức đổi mới các hoạt động chuyên môn của các tổ, nhóm chuyên môn, tham gia
"Trường học kết nối" (theo văn bản số 1793/SGDĐT - GDTrH); thực hiện Đề án Tổ chức hoạt động tổ chuyên môn…
- Công tác xây dựng cơ sở vật chất trường học, xây dựng trường chuẩn quốc gia và công tác phổ cập giáo dục trung học
- Công tác tổ chức triển khai các cuộc thi: Thi HSG các môn văn hóa; thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học; thi học sinh giỏi các môn khoa học tự nhiên, khoa học xã hội dành cho học sinh THCS,…
- Tổ chức các hoạt động ngoại khóa và thực hiện dạy học tích hợp ở các nội dung: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; giáo dục giá trị sống, kĩ năng sống; tăng cường phương pháp kỷ luật tích cực; tư vấn tâm lý học đường; Phổ biến giáo dục pháp luật, tình hình triển khai thực hiện chính sách, pháp luật về sức khỏe sinh sản, sức khỏe tình dục trong thanh niên; đưa nội dung giáo dục phòng chống tham nhũng tích hợp vào môn GDCD đối với cấp THPT,
- Công tác bồi dưỡng đội ngũ cho cán bộ quản lý và giáo viên: bồi dưỡng năng lực đổi mới PPDH, đổi mới KTĐG; năng lực giáo dục kỹ năng sống; quản lý
và sử dụng có hiệu quả thiết bị dạy học; xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán, tăng cường vai trò và hiệu quả hoạt động của các tổ, nhóm chuyên môn; bồi dưỡng công tác hướng nghiệp cho giáo viên chủ nhiệm,…
3 Báo cáo
Trước 16 giờ 30 ngày 26/12/2017, các trường THCS báo cáo về phòng GD&ĐT bằng văn bản (bộ phận Nghiệp vụ THCS) và file dữ liệu qua email: info@123doc.org gồm:
+ 01 bộ đề cùng đáp án các môn do trường ra đề chung (chỉ gửi file dữ liệu) + Báo cáo Sơ kết học kỳ I (bản in và file dữ liệu)
Trang 4+ Các biểu mẫu tổng hợp số liệu được gửi vào mail của các trường qua đường link để nhập trực tiếp
Hiệu trưởng chịu trách nhiệm về tính chính xác của số liệu trong các biểu mẫu
* Lưu ý:
- Các nhà trường nộp lại lịch kiểm tra về bộ phận Nghiệp vụ THCS trước thời điểm kiểm tra
- Nếu nội dung sơ kết có thay đổi theo yêu cầu của Sở GD&ĐT tính đến thời điểm báo cáo thì phòng GD&ĐT sẽ gửi tới các trường sau
Nhận công văn này, phòng GD&ĐT yêu cầu Hiệu trưởng các trường THCS tổ chức triển khai thực hiện nghiêm túc; nộp báo cáo, biểu mẫu thống kê đúng thời gian quy định Trong quá trình thực hiện nếu có khó khăn, vướng mắc phát sinh báo cáo về phòng GD&ĐT (bộ phận Nghiệp vụ THCS) để được phối hợp giải quyết./
Nơi nhận:
- Lãnh đạo phòng GD&ĐT;
- Như kính gửi;
- Lưu: VT.
TRƯỞNG PHÒNG
(Đã ký) Nguyễn Thị Kim Chung
Trang 5LỊCH KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 BẬC THCS
(kèm theo văn bản số 304 /HC-GD ngày 08 /12/2017 của phòng GD&ĐT Vĩnh Yên)
Ngày Buổi Môn Mở bì đề Phát đề cho học sinh Tính giờ làm bài Thời gian làm bài Thu bài
20/12/2017
Sáng
Ngữ văn 8,9 07 giờ 35 phút 07 giờ 40 phút 07 giờ 45 phút 90 phút 9 giờ 15 phút Tiếng Anh 8,
Vật lý 9 09 giờ 50 phút 09 giờ 55 phút 10 giờ 00 phút 45 phút 10 giờ 45 phút
Chiều Toán 6,7 13 giờ 35 phút 13 giờ 40 phút 13 giờ 45 phút 90 phút 15 giờ 15 phút
Tiếng Anh 6 15 giờ 50 phút 15 giờ 55 phút 16 giờ 00 phút 45 phút 16 giờ 45 phút
21/12
/2017
Sáng
Ngữ văn 6, 7 07 giờ 35 phút 07 giờ 40 phút 07 giờ 45 phút 90 phút 9 giờ 15 phút Tiếng Anh 7,
Địa lý 9 09 giờ 50 phút 09 giờ 55 phút 10 giờ 00 phút 45 phút 10 giờ 45 phút
Chiều Sinh học 9 13 giờ 50 phút 13 giờ 55 phút 14 giờ 00 phút 45 phút 14 giờ 45 phút
Tiếng Anh 9 15 giờ 20 phút 15 giờ 25 phút 15 giờ 30 phút 45 phút 16 giờ 15 phút
22/12/2017
Sáng Toán 8, 9 07 giờ 35 phút 07 giờ 40 phút 07 giờ 45 phút 90 phút 9 giờ 15 phút
GDCD 9 09 giờ 50 phút 09 giờ 55 phút 10 giờ 00 phút 45 phút 10 giờ 45 phút
Chiều Hóa học 9 13 giờ 50 phút 13 giờ 55 phút 14 giờ 00 phút 45 phút 14 giờ 45 phút
Lịch sử 9 15 giờ 20 phút 15 giờ 25 phút 15 giờ 30 phút 45 phút 16 giờ 15 phút