Trong những năm qua, đội ngũ cán bộ trong cả nước phát triển không ngừng cả về số lượng và chất lượng đã góp phần quan trọng vào thành tựu đổi mới của địa phương và cả nước. Tuy nhiên, trên thực tế, công tác xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức còn bộc lộ nhiều hạn chế, khuyết điểm, ảnh hưởng không nhỏ đến việc thực hiện nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội ở địa phương.Là người công tác trong ngành Nội vụ và được phân công phụ trách quản lý cán bộ, công chức trên địa bàn huyện; đồng thời thông qua những kiến thức đã tiếp thu được tại lớp Bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước chương trình chuyên viên chính , tôi quyết định chọn đề tài “Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức thuộc Ủy ban nhân dân huyện “A””.
Trang 1LỜI MỞ ĐẦU
Đảng ta luôn xác định xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên là khâu then chốt trong sự nghiệp phát triển đất nước Nghị quyết Hội nghị Trung ương 3 khóa VII
đã chỉ rõ trong công cuộc đổi mới “cán bộ có vai trò quan trọng, hoặc thúc đẩy hoặc kìm hãm tiến trình đổi mới” Nghị quyết Đại hội XI của Đảng cũng đề ra mục tiêu xây dựng đội ngũ cán bộ giai đoạn 2011 - 2020 là: “Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức có phẩm chất đạo đức tốt, có bản lĩnh chính trị, có năng lực,
có tính chuyên nghiệp cao, tận tụy phục vụ nhân dân” Các nhà lãnh đạo, quản lý là những người được đào tạo, bồi dưỡng để có bản lĩnh chính trị vững vàng, có đạo đức trong sáng, có kiến thức chuyên môn, có trách nhiệm với công việc được giao,
có khả năng xây dựng khối đoàn kết để phát huy sức mạnh tập thể… đó là mục tiêu cũng là mong muốn của toàn Đảng, toàn dân đối với đội ngũ này
Trong những năm qua, đội ngũ cán bộ trong cả nước phát triển không ngừng
cả về số lượng và chất lượng đã góp phần quan trọng vào thành tựu đổi mới của địa phương và cả nước Tuy nhiên, trên thực tế, công tác xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức còn bộc lộ nhiều hạn chế, khuyết điểm, ảnh hưởng không nhỏ đến việc thực hiện nhiệm vụ chính trị, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội ở địa phương
Là người công tác trong ngành Nội vụ và được phân công phụ trách quản lý cán bộ, công chức trên địa bàn huyện; đồng thời thông qua những kiến thức đã tiếp thu được tại lớp Bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước - chương trình chuyên viên
chính , tôi quyết định chọn đề tài “Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán
bộ, công chức thuộc Ủy ban nhân dân huyện “A””.
Trang 2Tiểu luận được kết cấu gồm: 06 phần
Phần I: Lời mở đầu
Phần II: Nội dung tình huống
Phần III: Phân tích tình huống
Phần IV: Xử lý tình huống
Phần V: Kết luận
Phần VI: Kiến nghị
Với thời gian học tập và nghiên cứu viết tiểu luận có hạn, nên không tránh khỏi sai sót rất mong sự thông cảm và góp ý kiến của quý thầy, cô, giúp tôi hoàn thành tốt đề tài, đồng thời có những kiến thức và kinh nghiệm để áp dụng vào công việc thực tiễn trong thời gian tới
Phần II NỘI DUNG TÌNH HUỐNG
1 HOÀN CẢNH RA ĐỜI
Sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước đòi hỏi phải có nguồn nhân lực chất lượng cao trong đó đội ngũ cán bộ, đảng viên là nòng cốt Nhà nước
ta là nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của nhân dân, do nhân dân và vì nhân dân do đó đòi hỏi cần đội ngũ cán bộ, công chức, đảng viên có tài, có đức, có phẩm chất, năng lực thực sự ngang tầm, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong thời kỳ hội nhập quốc tế hiện nay
Trong thời gian qua cùng với sự quan tâm lãnh đạo của Đảng, sự ủng hộ của các cấp ủy đảng, chính quyền, từ trung ương đến địa phương, đội ngũ cán bộ, công chức đã có bước phát triển cả về số lượng, chất lượng Công tác bầu cử, tuyển dụng, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, khen thưởng, kỷ luật, thôi việc, phân cấp quản
lý cán bộ, công chức và chính sách thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao đã được thực hiện một cách công khai, minh bạch, theo đúng quy định Điều này đã
Trang 3tạo động lực cho đội ngũ cán bộ, công chức nêu cao tinh thần trách nhiệm, phấn đấu học tập, bồi dưỡng nhằm hoàn thiện trình độ đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm, góp phần vào sự phát triển kinh tế - xã hội của địa phương nói riêng và của đất nước nói chung Đến nay, nhìn chung đội ngũ cán bộ, công chức trong huyện có trình độ chuyên môn, lý luận chính trị, kỹ năng giải quyết công việc, thực hiện tốt nhiệm vụ được giao góp phần đưa đời sống người dân nông thôn phát triển từng bước
2 MÔ TẢ TÌNH HUỐNG
Ủy ban nhân dân huyện “A” có 11 cơ quan hành chính trực thuộc, với tổng
số công chức, viên chức là 97 người, trong đó nữ 24 người, chiếm 24,75 %
- Về trình độ:
+ Trình độ học vấn: THPT: 97 người (chiếm 100%)
+ Trình độ chuyên môn: Thạc sỹ: 12 người (chiếm 12,38%); đại học 85 người (chiếm 87,62%)
+ Trình độ lý luận chính trị: cao cấp 32 người (chiếm 32.99%); Trung cấp 51 người (chiếm 67,01%)
+ Trình độ tin học: có chứng chỉ đáp ứng theo tiêu chuẩn quy định: 97 người, chiếm 100%
+ Trình độ ngoại ngữ: có chứng chỉ đáp ứng theo tiêu chuẩn quy định: 97 người, chiếm 100%
+ Trình độ quản lý nhà nước: Chuyên viên cao cấp 01 người (chiếm 1.03%); Chuyên viên chính 19 người (chiếm 19,58%); Chuyên viên 62 người (chiếm 63,92%)
- Phân theo ngạch công chức:
+ Ngạch chuyên viên chính và tương đương: 06 người (chiếm 6,19%)
+ Ngạch chuyên viên và tương đương: 86 người (chiếm 88,66%)
Trang 4+ Ngạch cán sự và tương đương: 05 người (chiếm 5,15%).
Trong thời gian qua, đội ngũ cán bộ, công chức ở huyện “A” nhìn chung đã
thể hiện bản lĩnh chính trị vững vàng; có tinh thần đoàn kết, tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng, vào thắng lợi của sự nghiệp đổi mới do Đảng khởi xướng và lãnh đạo Có tinh thần trách nhiệm và ý thức kỷ luật cao; có ý thức tự chủ, năng động và sáng tạo trong công việc; có kiến thức trình độ và năng lực hoạt động thực tiễn, có tinh thần khắc phục khó khăn, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; được rèn luyện
và thử thách trong đấu tranh cách mạng, trong quản lý kinh tế, quản lý xã hội, sẵn sàng tiếp cận với kiến thức và công nghệ mới, từng bước thích nghi dần với cơ chế quản lý mới
Tuy nhiên, trước yêu cầu ngày càng cao trong lãnh đạo, quản lý, điều hành quá trình đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, phát triển kinh tế - xã hội hiện nay, đội ngũ cán bộ, công chức tại huyện “A” còn bộc lộ những yếu kém như: chất lượng của đội ngũ cán bộ, công chức vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu quản lý nhà nước trong tình hình mới hiện nay Mặc dù công tác đào tạo, bồi dưỡng được huyện chú trọng, số lượng qua các khoá đào tạo, bồi dưỡng khá lớn, nhưng nhìn chung chất lượng, nhất là kiến thức quản lý nhà nước, quản lý kinh tế còn hạn chế, bằng cấp, chứng chỉ tăng, nhưng chất lượng thật sự đang là vấn đề đáng lo ngại
Nhiều cán bộ, công chức không nghiêm túc tự phê bình và phê bình, tính chiến đấu kém, còn có tình trạng nể nang, né tránh, không dám nói thẳng, nói thật Xét về chất lượng, số lượng và cơ cấu có nhiều mặt chưa ngang tầm với đòi hỏi của thời kỳ mới Tinh thần trách nhiệm, tinh thần hợp tác và phong cách làm làm việc của đội ngũ cán bộ, công chức còn yếu và chậm đổi mới Theo thống kê về độ tuổi và giới tính cho thấy cơ cấu cán bộ hiện nay của huyện “A” vừa thiếu đồng bộ vừa chưa xây dựng được tỷ lệ hợp lý giữa các độ tuổi, cơ cấu giới tính còn mất cân đối (nữ chiếm 24,75% trong tổng số cán bộ, công chức)
Có thể khẳng định, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước đã và đang tạo những điều kiện thuận lợi để thúc đẩy công tác, cán bộ nói chung, xây dựng đội ngũ công chức cấp huyện nói riêng Tuy nhiên, trên thực tế,
Trang 5công tác cán bộ đang gặp nhiều khó khăn, như: Công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ kế thừa có đôi lúc chưa hợp lý, bố trí công tác ở một số vị trí chưa hợp lý, chưa gắn trình độ chuyên môn với vị trí việc làm, khi điều động luân chuyển chưa chú ý đến năng lực, sở trường công tác của từng người Bên cạnh đó, đội ngũ cán bộ, công chức cũng chưa có sự bứt phá trong công tác, chưa có tinh thần trách nhiệm cao và nỗ lực, phấn đấu để vươn lên…Mặt khác, lực lượng cán
bộ, công chức hiện có, đứng trước những thách thức của kinh tế thị trường, một bộ phận đã bộc lộ những hạn chế, yếu kém cả về năng lực chuyên môn và ý thức chính trị Chính vì những lý do đó, cơ quan chức năng cần phải chú trọng quan tâm giúp đỡ, bồi dưỡng đội ngũ này, làm sao có giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình hiện nay
Phần III PHÂN TÍCH TÌNH HUỐNG
1 MỤC TIÊU PHÂN TÍCH TÌNH HUỐNG
Những thành tựu to lớn của công cuộc đổi mới, xây dựng chỉnh đốn Đảng đã tạo điều kiện thuận lợi để xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức huyện “A” Trong thời gian qua, đội ngũ cán bộ, công chức huyện “A” đều được tuyển chọn qua các
kỳ bầu cử, nhất là HĐND và UBND, nên phần lớn có phẩm chất đạo đức, có năng lực, có bản lĩnh chính trị vững vàng, có ý thức học tập, rèn luyện, phấn đấu vươn lên, được nhân dân, đoàn viên, hội viên, tổ chức của mình tín nhiệm Đồng thời, bản thân họ cũng nhận thức và tham gia tích cực vào quá trình xây dựng, củng cố đội ngũ cán bộ, công chức Đội ngũ công chức được tuyển dụng qua các kỳ thi nên phần lớn là có đạo đức, trình độ chuyên môn phù hợp, đáp ứng được vị trí làm việc sau khi tuyển dụng
Bản thân cán bộ, công chức trên địa bàn huyện “A” nhận thức được trách nhiệm quản lý, đi sâu, đi sát, lắng nghe ý kiến, tâm tư nguyện vọng của quần chúng nhân dân để kịp thời tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc nảy sinh, giải quyết triệt
để những hạn chế, tồn tại của địa phương mình Đồng thời, nâng cao tinh thần
Trang 6trách nhiệm bảo đảm thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị - xã hội ở địa phương Bên cạnh đó, để đáp ứng được yêu cầu công tác trong giai đoạn hiện nay, cán bộ, công chức huyện “A” phải không ngừng học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, lý luận chính trị, rèn luyện để nâng cao kiến thức, trí tuệ, có niềm đam mê trong công việc, luôn sáng tạo, đổi mới và phải có đủ nghị lực để vượt qua những khó khăn, vất vả trong cuộc sống gia đình và công việc
Bên cạnh những mặt thuận lợi, công tác nâng cao chất lượng cán bộ, công chức huyện “A” còn những khó khăn như:
Điều kiện kinh tế - xã hội còn nhiều khó khăn, tham nhũng, tệ nạn tiêu cực nảy sinh ảnh hưởng trực tiếp đến công tác xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức huyện “A”
Những diễn biến nhanh chóng và phức tạp của tình hình thế giới; sự tấn công rất thâm độc của các thế lực thù địch, nhất là trên lĩnh vực tư tưởng chính trị; những mặt trái của kinh tế thị trường, của quá trình hội nhập quốc tế Vấn đề nội
bộ, tình trạng suy thoái về tư tưởng, chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, bệnh cơ hội, giáo điều, bảo thủ, chủ nghĩa cá nhân và tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí trong một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên còn diễn ra nghiêm trọng, một số cán bộ chủ chốt các cấp, thiếu ý thức tu dưỡng rèn luyện về phẩm chất đạo đức, lối sống và năng lực công tác, chạy theo chủ nghĩa cá nhân, không hoàn thành nhiệm
vụ, nhưng chưa được xử lý kịp thời đã tác động nhiều mặt đến công tác xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên
Nhận thức, trách nhiệm của một số chi ủy còn chưa đầy đủ Việc quán triệt, triển khai các văn bản về công tác cán bộ chưa đồng đều, chỉ đạo tổ chức thực hiện còn chậm và lúng túng Còn thiếu những quy chế, quy định cụ thể để thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân chủ, giải quyết tốt mối quan hệ giữa tập thể cấp
uỷ với người đứng đầu cơ quan trong công tác cán bộ Phương pháp, quy trình đánh giá, quy hoạch, bổ nhiệm cán bộ nhiều điểm còn chưa khoa học, hợp lý Việc
bố trí, sử dụng cán bộ, công chức mới chú ý đến yêu cầu nhiệm vụ trước mắt, chưa quan tâm đào tạo cán bộ cho lâu dài
Trang 7Một số đơn vị chưa chủ động và chưa có giải pháp tạo nguồn xây dựng đội ngũ cán bộ kế thừa, quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý chưa chặt chẽ, nên còn tình trạng chấp vá, hụt hẩng, bị động mổi khi cần thay thế cán bộ, công chức (ví dụ: khi Đại hội các tổ chức trong Hệ thống chính trị và khi có yêu cầu điều động cán bộ)
Bên cạnh hạn chế về trình độ chuyên môn, lý luận chính trị, kinh nghiệm, đội ngũ cán bộ, công chức vẫn còn nhiều hạn chế về tinh thần trách nhiệm, thái độ giao tiếp, ứng xử Nhiều cán bộ, công chức có biểu hiện xa dân, quan liêu, tham nhũng, cửa quyền, hách dịch, vi phạm quyền làm chủ của nhân dân
Những khó khăn, bất cập, sự hụt hẫng của đội ngũ cán bộ, công chức huyện
“A” đã được Huyện ủy, Uỷ ban nhân dân huyện, các ngành, các cấp trong huyện xây dựng kế hoạch, tập trung chỉ đạo, đưa ra nhiều giải pháp khắc phục Nhưng đến nay, chưa có chủ trương, giải pháp đột phá nhằm quy hoạch, đào tạo, xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới, các chính sách chưa được cụ thể hoá phù hợp với đặc điểm của từng địa bàn, nhất là những nơi còn gặp nhiều khó khăn, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, hạ tầng cơ sở còn thấp kém
2 CƠ SỞ LÝ LUẬN
2.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin và tư tưởng Hồ chí Minh về công tác cán bộ
Theo V.I Lênin: “Muốn lật đổ chính quyền Nga Hoàng phải có đội ngũ cán
bộ chuyên nghiệp…”; “Tổ chức, tổ chức và tổ chức hãy cho tôi một tổ chức những người cách mạng, tôi sẽ làm đảo lộn nước Nga” Sau khi giành chính quyền, V.I.Lênin đặc biệt coi trọng việc lựa chọn, đào tạo, bố trí, sắp xếp cán bộ theo yêu cầu nhiệm vụ cách mạng Người nói: “Nghiên cứu con người, tìm những cán bộ có bản lĩnh hiện nay, đó là then chốt, nếu không thế thì tất cả mọi mệnh lệnh và quyết định chỉ là mớ giấy lộn” (Lênin toàn tập, tập 4, Nxb tiến bộ Mát- xơ- cơ- va, 1974
Tr 449)
Trang 8Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng đã dày công đào tạo, huấn luyện xây dựng được một đội ngũ cán bộ trung thành với Tổ quốc và dân tộc, tận tụy, kiên cường
hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ qua các thời kỳ Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Vì lợi
ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người” Tư tưởng của Người về
cán bộ và sử dụng cán bộ là những di sản vô giá Chủ tịch Hồ Chí Minh cho rằng một khi đã có đường lối cách mạng đúng thì cán bộ là khâu quyết định Người cho
rằng; “Cán bộ là cái gốc của mọi công việc”, “Muôn việc thành công hay thất bại
là do cán bộ tốt hay kém” Ngày 20-02-1947 trong dịp thăm tỉnh Thanh Hóa, Hồ
Chủ tịch có nói: “Cán bộ là cái dây chuyền của bộ máy Nếu dây chuyền không tốt,
không chạy thì động cơ dù tốt, dù chạy toàn bộ máy cũng tê liệt Cán bộ là những người đem chính sách của Chính phủ, của Đoàn thể thi hành trong nhân dân, nếu cán bộ dở thì chính sách hay cũng không thể thực hiện được”.
2.2 Quan điểm của Đảng ta
Quán triệt tư tưởng của người, qua các kỳ Đại hội Đảng toàn quốc, Đảng ta
đã có rất nhiều quan điểm chỉ đạo về công tác cán bộ như: Văn kiện Đại hội Toàn quốc lần thứ X của Đảng đã đề ra mục tiêu chung của công tác cán bộ là: “Xây dựng đội ngũ cán bộ có bản lĩnh chính trị vững vàng, có đạo đức, lối sống lành mạnh, không quan liêu tham nhũng, lãng phí, kiên quyết đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí; có tư duy đổi mới, sáng tạo có kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu của thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa; có tinh thần đoàn kết, hợp tác, ý thức tổ chức kỷ luật cao và phong cách làm việc khoa học, tôn trọng tập thể gắn bó với nhân dân, dám nghĩ dám làm, dám chịu trách nhiệm Đội ngũ cán bộ phải có tính kế thừa và phát triển, có số lượng và cơ cấu hợp lý”
Đại hội toàn quốc lần thứ XI của Đảng nhấn mạnh: “Tiếp tục đổi mới mạnh
mẽ, đồng bộ công tác cán bộ Thực hiện tốt Chiến lược cán bộ thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa; đổi mới tư duy, cách làm, khắc phục những yếu kém trong từng khâu của công tác cán bộ”
Trang 9Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII của Đảng nhấn mạnh:
"Tiếp tục đẩy mạnh thực hiện chiến lược cán bộ kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa Thể chế hóa, cụ thể hóa các nguyên tắc về: quan hệ giữa đường lối chính trị và đường lối cán bộ" (tr 205, 206) Lấy yếu tố con người làm trung tâm, đội
ngũ cán bộ và công tác cán bộ của Đảng là yếu tố quyết định đến kết quả của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước Do đó, trách nhiệm của cấp ủy đảng các cấp phải chăm lo công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, bố trí, sử dụng sao cho hiệu quả, phát huy hết được năng lực của cán bộ
Đại hội Đại biểu Đảng bộ huyện “A” lần thứ XIII nhiệm kỳ 2015-2020 xác định: Kiện toàn, nâng cao chất lượng bộ máy tổ chức trong hệ thống chính trị, các
cơ quan tham mưu giúp việc của cấp ủy Thực hiện nghiêm nguyên tắc Đảng thống nhất lãnh đạo công tác cán bộ và quản lý cán bộ Nâng cao chất lượng trong thực hiện các khâu, quy trình của công tác cán bộ; xây dựng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chính trị Đề ra chính sách tạo bước đột phá trong tạo nguồn, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ nhất là cán bộ trẻ, cán bộ nữ, cán bộ là người dân tộc Nâng cao năng lực và sức chiến đấu của các cấp ủy, tổ chức đảng
và đội ngũ cán bộ, đảng viên; thực hiện nghiêm các nguyên tắc của Đảng, nhất là nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình và phê bình
2.3 Cơ sở pháp lý
- Căn cứ Luật Cán bộ, công chức ngày 13/11/2008 và Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật cán bộ, công chức năm 2019;
- Căn cứ Nghị định số 83/2006/NĐ-CP ngày 17/8/2006 của Chính phủ quy định trình tự, thủ tục thành lập, tổ chức lại, giải thể tổ chức hành chính, tổ chức sự nghiệp Nhà nước;
- Căn cứ Nghị định số 06/2010/NĐ-CP ngày 25/01/2010 của Chính phủ quy định những người là công chức;
- Căn cứ Nghị định số 24/2010/NĐ-CP ngày 15/3/2010 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý công chức;
Trang 10- Căn cứ Nghị định số 93/2010/NĐ-CP ngày 31/8/2010 của Chính phủ sửa đổi một số điều của Nghị định số 24/2010/NĐ-CP ngày 15/3/2010 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý công chức;
- Căn cứ Thông tư số 13/2010/TT-BNV ngày 30/12/2010 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ quy định chi tiết một số điều về tuyển dụng và nâng ngạch công chức của Nghị định số 24/2010/NĐ-CP ngày 15/3/2010 của Chính phủ Quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý công chức;
- Căn cứ Thông tư số 08/2011/TT-BNV ngày 02/6/2011 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ hướng dẫn một số điều của Nghị định số 06/2010/NĐ-CP ngày 25/01/2010 của Chính phủ quy định những người là công chức;
- Căn cứ Thông tư số 05/2012/TT-BNV ngày 24/10/2012 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 13/2010/TT-BNV ngày 30/12/2010 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ quy định chi tiết một số điều về tuyển dụng
và nâng ngạch công chức của Nghị định số 24/2010/NĐ-CP ngày 15/3/2010 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý công chức;
- Căn cứ Thông tư số 08/2013/TT-BNV ngày 31/7/2013 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ hướng dẫn thực hiện chế độ nâng bậc lương thường xuyên và nâng bậc lương trước thời hạn đối với cán bộ, công chức, viên chức và người lao động;
- Căn cứ Thông tư số 03/2015/TT-BNV ngày 10/3/2015 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ sửa đổi, bổ sung Điều 9 Thông tư số 13/2010/TT-BNV ngày 30/12/2010 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ quy định chi tiết một số điều về tuyển dụng và nâng ngạch công chức của Nghị định số 24/2010/NĐ-CP ngày 15/3/2010 của Chính phủ quy định về tuyển dụng, sử dụng và quản lý công chức;
3 PHÂN TÍCH DIỄN BIẾN TÌNH HUỐNG
Đội ngũ cán bộ, công chức huyện “A” phần lớn là trưởng thành sau miền Nam hoàn toàn giải phóng, thống nhất đất nước, nhất là trong công cuộc đổi mới
Từ đó, họ được đào tạo, bồi dưỡng một cách cơ bản và nhạy bén, năng động, sáng tạo trong lãnh đạo, điều hành, quản lý, tiếp cận trình độ khoa học - kỹ thuật và