MỤC TIÊU : - Nhận dạng được hình đã học hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật.. - Nắm được các thao tác đơn giản khi xếp, ghép các hình đơn lẻ thành một hình tổng hợp theo
Trang 1Ngốc Ngốc
GIÁO ÁN TOÁN LỚP 1
BỘ KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG
BÀI 8: THỰC HÀNH LẮP GHÉP, XẾP HÌNH( 2 Tiết)
I MỤC TIÊU :
- Nhận dạng được hình đã học( hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật.)
- Nắm được các thao tác đơn giản khi xếp, ghép các hình đơn lẻ thành một hình tổng hợp theo yêu cầu
- Rèn trí tưởng tượng không gian, biết phân tích tổng hợp khi xếp, ghép các hình
-Gây hứng thú học tập khi HS tự xếp, ghép được các hình mà mình thích
II CHUẨN BỊ:
- Mô hình để xếp , ghép ( theo các bài trong SGK)
-Bộ đồ dùng học Toán 1
- Sưu tầm một số bộ đồ chơi xếp , ghép hình
III CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Tiết 1
* Khởi động
- GV cho hs hát
- Nhận xét, dẫn vào bài
1. Khám phá
- GV đưa 5 miếng bìa như SGK cho
hs quan sát và nhận biết hình, số lượng
hình
? Có mấy hình? Số lượng mỗi hình
ntn?
- Nhận xét, đánh giá
Từ 5 miếng bìa này bạn Việt và Mai
đã xếp và ghép được hình như sau:
( GV đưa hình cho hs quan sát)
- Hãy sử dụng bộ đồ dùng và lắp ghép
thành các hình đó
- Yêu cầu HS quan sát, GV ghép hình
giống hình bạn Việt cầm Sau đó từng
- Hs hát
- Lắng nghe
- HS quan sát
- Có 1 hình vuông màu xanh, 2 hình tam giác màu vàng, 2 hình chữ nhật màu cam Tất cả có 5 miếng bìa
- Nhận xét, bổ sung
- HS thực hành xếp, ghép hình theo nhóm
Trang 2Ngốc Ngốc
em (hoặc nhóm) thao tác ghép hình
giống hình bạn Mai cầm
- Nhận xét, đánh giá
Lưu ý.
- Thư tự, màu sắc của từng hình có thể
khác nhau, miễn là thành hình như
mẫu trong SGK là được
- HS có thể tự ghép thành một hình
nào đó (khác SGK) mà em thích (bằng
5 miếng bìa trên).
2. Hoạt động
- HS làm việc cá nhân (hoặc nhóm)
Nhiệm vụ: Từ 3 miếng bìa đã cho
ghép thành các hình ở các câu a, b, c, d
(như trong SGK)
Lưu ý:
- GV theo dõi HS tự hoàn thành sản
phẩm, chỉ hướng dẫn, giúp đỡ khi HS
gặp vướng mắc nào đó
- Khi đánh giá, GV nêu cách làm của
HS (có thể chiếu trên bảng) và nhận
xét
3 Củng cố dặn dò:
- GV nhắc nhở, dăn dò
- Đại diện các nhóm trình bày cách xếp, ghép hình
- Các nhóm khác nhận xét, đánh giá