Châu c băn khoăn mãi.[r]
Trang 2Ki m tra bài cũ ể
Ki m tra bài cũ ể
Em hãy gi i quy t t ả ế
Em hãy gi i quy t t ả ế ènh hu ng sau: nh hu ng sau: ố ố
Đã m y l n, Hoàn và Châu phát hi n ra m t nhóm thanh niên Đã m y l n, Hoàn và Châu phát hi n ra m t nhóm thanh niên ấ ầ ấ ầ ệ ệ ộ ộ đang hút
Châu c băn khoăn mãi Châu c băn khoăn mãi ứ ứ
- Vi c m - Vi c m ệ ệ ỡnh đi báo v i chú công an th g i là g nh ? Khi u n i hay t i báo v i chú công an th g i là g nh ? Khi u n i hay t ớ ớ ỡ ọ ỡ ọ ỡ ỡ ỉ ỉ ế ế ạ ạ ố ố cáo?
Hoàn s t ru t Hoàn s t ru t ố ố ộ ộ
Th g i là g i cũng Th g i là g i cũng ỡ ọ ỡ ọ ọ ọ đư đư ợ ợ c Cái chính là ph i c Cái chính là ph i ả ả đi báo v i công an xã i báo v i công an xã ớ ớ đ ể ắ ể ắ b t b t ngay b n nghi n ọ ệ
ngay b n nghi n ọ ệ Câu h i ỏ
1 N u Hoàn và Châu ế đi báo v i công an xã thì hai b n th c hi n quy n ớ ạ ự ệ ề
gì c a công dân ( khi u n i hay t cáo) ? ủ ế ạ ố
2 N u g p tr ế ặ ư ng h p t ờ ợ ương t , em s làm gì ự ẽ đ th c hi n quy n và ể ự ệ ề nghĩa v c a công dân? ụ ủ
Trang 5TI T Ế 25 – BÀI 8:
1 Quy n ề h c ọ t p ậ , sáng t o ạ và phát tri n ể c a ủ công dân
a Quy n ề h c ọ t p c a công dân ậ ủ
* Khái ni m ệ
Là quy n công dân ề đ ư c h c t th p ợ ọ ừ ấ đ n cao, có ế
th h c b t c ngành ngh nào, có th h c b ng ể ọ ấ ứ ề ể ọ ằ nhi u hình th c và có th h c th ề ứ ể ọ ư ng xuyên h c ờ ọ
su t ố đ i theo kh n ờ ả ăng c a b n thân và m i công ủ ả ọ dân đ u ề đư c ợ đ i x bình ố ử đ ng v c ẳ ề ơ h i h c ộ ọ
t p ậ
Trang 6N i dung quy n h c t p c a công dân ộ ề ọ ậ ủ
ngh nào ề
Công dân
có quy n ề
h c th ọ ư ng ờ xuyên,
Trang 8Phi u 1: ế
Trang 9Phi u 2: ế
M t s ngành ngh nộ ố ề ở ư c taớ
Trang 10Phi u 3 ế
M t s lo i hình giáo d c Vi t Nam ộ ố ạ ụ ở ệ
Trang 11Phi u 4 ế
M t s chính sách c a nhà n ộ ố ủ ư c v gi o d c ớ ề ỏ ụ
Trang 13TI T Ế 25 – BÀI 8:
1 Quy n ề h c ọ t p ậ , sáng t o ạ và phát tri n ể c a ủ công dân
a Quy n ề h c ọ t p c a công dân ậ ủ
b Quy n ề sáng t o c a công dân ạ ủ
* Khái ni m ệ
Là quy n m i ng ề ỗ ư i ờ đư c t do nghiên c u khoa h c, ợ ự ứ ọ
t do tìm tòi suy nghĩ ự đ ể đưa ra nh ng phát minh, sáng ữ
ch sáng ki n c i ti n k thu t, h p lý hoá s n xu t, ế ế ả ế ỹ ậ ợ ả ấ quy n v sáng tác v ề ề ăn h c ngh thu t, khám phá khoa ọ ệ ậ
h c ọ đ t o ra các s n ph m, công trình khoa h c v các ể ạ ả ẩ ọ ề lĩnh v c c a ự ủ đ i s ng xã h i ờ ố ộ
Trang 14Ho t ạ đ ng nghiên c u khoa h cộ ứ ọ
Ho t ạ đ ng sáng tác vộ ăn h c, ngh thu tọ ệ ậ
Cu c thi trí tu vi t Namộ ệ ệ
Trang 15Đi u 60ề : Công dân có quy n nghiên c u khoa h c, k ề ứ ọ ỹ
thu t, h p lý hoá s n xu t, sáng tác phê bình vậ ợ ả ấ ăn h c, ọ
ngh thu t và tham gia các ho t ệ ậ ạ đ ng vộ ăn hoá khác.Nhà
nư c b o h quy n tác gi , quy n s h u công nghi p.ớ ả ộ ề ả ề ở ữ ệ
v trong vi c ụ ệ đào t o nghiên c u khoa h c và chuy n ạ ứ ọ ểgiao công ngh , ph c v phát tri n kinh t xã h i ệ ụ ụ ể ế ộ
3 Nhà nư c có chính sách ớ ưu tiên phát tri n nghiên c u ể ứ
ng d ng và ph bi n khoa h c giáo d c
Trang 16Em hãy gi i quy t tình hu ng sau: ả ế ố
- Huy h i Thành: Có ph i ch có nh ng ng ỏ ả ỉ ữ ư i h c b c cao m i có ờ ọ ở ậ ớ quy n sáng t o không? ề ạ
- Thành tr l i: Ai ch ng có quy n sáng t o, chú t làm công nhân ả ờ ẳ ề ạ ớ còn đư c nh n ch ng ch v sáng t o ợ ậ ứ ỉ ề ạ
Theo em, có ph i m i công dân ả ọ đ u có quy n sáng t o không? ề ề ạ
Là h c sinh em th c hi n quy n sáng t o c a mình nh ọ ự ệ ề ạ ủ ư th nào? ế
Trang 17Gi o ỏ sư Ngụ B o ả Chõu
Nhà khoa h c ọ nghiờn c u ứ Sinh viờn tham gia s ngỏ t oạ Robocon
Trang 18Lucky numbers
Trang 19Câu 1: Ngư i phát ờ đ ng phong trào thi ộ đua “Hai t t” (D y t t- ố ạ ố
Trang 20Câu 2: Quy n sáng t o ra các tác ph m v ề ạ ẩ ăn h c, ngh thu t là quy n? ọ ệ ậ ề
A Quy n h c t p ề ọ ậ B Quy n s h u trí tu ề ở ữ ệ
D Quy n nghiên c u khoa h c ề ứ ọ
C Quy n tác gi ề ả
Trang 22Câu 4: Quy n h c t p,s ng t o c a công dân ề ọ ậ ỏ ạ ủ đ ư c quy ợ đ nh ị trong?
A Pháp lu t ậ
D Hi n pháp, Lu t giáo d c và các ế ậ ụ văn b n quy ph m pháp lu t khác ả ạ ậ
B Hi n pháp và Pháp ế
lu t ậ
C Hi n pháp, Lu t giáo d c ế ậ ụ
Trang 23Câu 5: Em hãy quan sát b c nh sau và cho bi t Ô ứ ả ế ng là ai?
Th y giáo Nguy n Ng c Ký ầ ễ ọ