1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Đề thi học kì 1 môn Vật lý lớp 9 năm 2018 - 2019 thị xã Phú Thọ có đáp án | Vật lý, Lớp 9 - Ôn Luyện

6 61 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 154,97 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức : Kiểm tra, đánh giá nhận thức của học sinh trong việc học tập, vận dụng các kiến thức về điện trở của dây dẫn, định luật Ôm, công, công suất của dòng điện, từ trường và điều [r]

Trang 1

TIẾT 35: KIỂM TRA HỌC KÌ I

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá nhận thức của học sinh trong việc học tập, vận dụng các kiến thức về điện trở của dây dẫn, định luật Ôm, công, công suất của dòng điện, từ trường và điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng

2 Kỹ năng : Rèn kỹ năng giải bài tập vật lí

3 Thái độ : Rèn tính trung thực khi kiểm tra

4 Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất: năng lực sử dụng kiến thức, năng lực cá thể.

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

- SGK, SGV, SBT

- Đề kiểm tra cho từng HS

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: 1 Tổ chức

THỨ NGÀY GIẢNG TIẾT LỚP SĨ SỐ TÊN HỌC SINH VẮNG

9A 9B 9C

2 Kiểm tra

3 Giới thiệu bài học:

Hoạt động 2: 4 Dạy học bài mới

Trang 2

MA TRẬN RA ĐỀ KIỂM TRA

Tên chủ

đề

LT (Cấp

độ 1, 2)

VD (Cấp độ

Vận dụng Vận dụngcao

Điện

học

(20 tiết)

25,5 35,2

- Viết được công thức tính điện trở tương đương đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều nhất ba điện

trở(C4)

- Phát biểu được định luật Ôm đối với một đoạn mạch có điện

trở (C1)

- Nêu được ý nghĩa các trị

số vôn và oat

có ghi trên các thiết bị tiêu thụ điện

năng(C3)

- Vận dụng được công thức

R = l

S

và giải thích được các hiện tượng đơn giản liên quan tới điện trở của dây

dẫn(C5)

- Vận dụng được định luật

Ôm và công thức R = l

S

 để giải bài toán về mạch điện sử dụng với hiệu điện thế không đổi, trong đó có mắc biến

trở(C7)

- Xác định được công suất điện của một đoạn mạch bằng vôn

kế và ampe kế

Vận dụng được các công thức

P = UI, A =

P t = UIt đối với đoạn mạch tiêu thụ điện

năng(C8)

Trang 3

Số câu

Điện từ

học (13

tiết)

21,2 18,1

- Mô tả được thí nghiệm của Ơ-xtét để phát hiện dòng điện có tác dụng

từ(C2)

- Mô tả được thí nghiệm hoặc nêu được ví dụ về hiện tượng cảm ứng điện

từ (C6)

- Vận dụng được quy tắc nắm tay phải để xác định chiều của đường sức

từ trong lòng ống dây khi biết chiều dòng điện

và ngược

lại(C9)

Tổng

39,3

Số câu

TS câu

TS

10 (100

%)

Trang 4

PHÒNG GD&ĐT

NĂM HỌC: 2018 - 2019

MÔN : VẬT LÝ- LỚP 9

Thời gian làm bài: 45 phút

Họ và tên:……… Lớp:…… SBD

NHẬN XÉT CỦA GIÁM KHẢO

ĐỀ BÀI

A TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Chọn phương án trả lời đúng cho các câu sau:

Câu1: Khi hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn tăng thì:

A.Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn không thay đổi

B.Cường độ dòng điện có lúc tăng,có lúc giảm

C.Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tăng

D.Cường độ dòng điện tăng tỉ lệ thuận với hiệu điện thế

Câu 2: Từ trường không tồn tại ở đâu ?

A Xung quanh nam châm B Xung quanh dòng điện

C Xung quanh điện tích đứng yên D Xung quanh Trái Đất

Câu 3: Đơn vị nào dưới đây không phải là đơn vị của điện năng?

A.Jun (J) B Kilôoat giờ (kW.h) C Niutơn (N) D Số đếm của công tơ điện

Câu 4: Đoạn mạch gồm hai điện trở R1 và R2 mắc nối tiếp có điện trở tương đương là:

A R1 + R2 B

2 1

2

1

R R

R R

2 1

2 1

.R R

R

R 

D

1

1

R +

2

1

R

Câu 5: Đoạn mạch gồm hai điện trở R1 =15và R2= 10 mắc song song, điện trở tương đương là:

A.R = 12 B R = 6 C.R = 8 D R = 10

Câu 6: Cách làm nào dưới đây có thể tạo ra dòng điện cảm ứng?

A Nối hai cực của pin vào hai đầu cuộn dây dẫn

B Nối hai cực của nam châm với hai đầu cuộn dây dẫn

C Đưa một cực của acquy từ ngoài vào trong một cuộn dây dẫn kín

D Đưa một cực của nam châm từ ngoài vào trong một cuộn dây dẫn kín

B TỰ LUẬN (7 điểm): Viết câu trả lời hoặc lời giải cho các câu sau:

Câu 7(2 điểm): Một dây dẫn bằng nikêlin dài 50m, tiết diện 0,2mm2 được mắc vào hiệu điện thế 220V Tính cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn? Biết điện trở suất của nikêlin là 0,40.10

-6 m

Câu 8(3 điểm): Một ấm điện có ghi 220V-1000W được sử dụng với hiệu điện thế 220V để đun

sôi 2 lít nước từ nhiệt độ ban đầu 25oC Hiệu suất của ấm là 90%, trong đó nhiết lượng cung cấp để đun sôi nước được coi là có ích Biết nhiệt dung riêng của nước là 4200J/kg.K

a Tính nhiệt lượng cần để đun sôi 2 lít nước trên

b Tính nhiệt lượng ấm điện đã tỏa ra khi đó

c Tính thời gian đun sôi lượng nước trên

Câu 9(2 điểm): Xác định tên cực từ của ống dây dẫn có dòng điện chạy qua Hiện tượng gì xảy

ra với thanh nam châm?

ĐIỂM

Trang 5

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2017 - 2018

MÔN : VẬT LÝ- LỚP 9

A. TRẮC NGHIỆM: 3 điểm (ch n úng áp án m i câu cho 0,5 i m) ọ đ đ ỗ đ ể

B TỰ LUẬN: 7 điểm

7 Điện trở của dây dẫn là:

R = .S l =0,4.10-6. = 100

Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn là:

I = = = 2,2 A

1 1

8 a.Nhiệt lượng cần để đun sôi 2 kg nước:

Q1 = c.m to = 4200.2.75 = 630 000J b.Nhiệt lượng mà ấm điện tỏa ra:

Q =

H

Q1 100%= 100% = 700 000J c.Thời gian đun sôi lượng nước trên:

t = Q P= = 700s

1 1 1

9

N

Thanh nam châm bị hút vào ống dây

1,5

0,5

5

Trang 6

N N N

Ngày đăng: 08/01/2021, 19:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w