[r]
Trang 1Bài 7
NH NG THÀNH T U VĂN HÓA TH I C N Đ I Ữ Ự Ờ Ậ Ạ
I M C TIÊU BÀI H C Ụ Ọ
1 Ki n th c ế ứ : Sau khi h c xong bài h c, yêu c u HS c n: ọ ọ ầ ầ
- Hi u để ược nh ng thành t u văn h c ngh thu t mà con ngữ ự ọ ệ ậ ười đã đ t đạ ược trong th i kỳ c nờ ậ
đ i t th k XVII đ n đ u th k XX.ạ ừ ế ỉ ế ầ ế ỉ
- N m đắ ược cu c đ u tranh trong lĩnh v c t tộ ấ ự ư ưởng d n đ n s ra đ i c a ch nghĩa xã h iẫ ế ự ờ ủ ủ ộ khoa h c.ọ
2 T t ư ưở ng
- Trân tr ng và phát huy nh ng giá tr thành t u văn h c - ngh thu t mà con ngọ ữ ị ự ọ ệ ậ ười đã đ tạ
được trong th i c n đ i.ờ ậ ạ
- Th y đấ ược công lao c a C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I Lê-nin trong vi c cho ra đ i ch nghĩa xãủ ệ ờ ủ
h i khoa h c, bi t trân tr ng và k th a, ng d ng vào th c ti n ch nghĩa xã h i khoa h c.ộ ọ ế ọ ế ừ ứ ụ ự ễ ủ ộ ọ
3 K năng ỹ
- Bi t s d ng phế ử ụ ương pháp đ i chi u, so sánh các s ki n.ố ế ự ệ
- Bi t trình bày m t v n đ có tính logicế ộ ấ ề
- Bi t t ng k t kinh nghi m rút ra bài h c.ế ổ ế ệ ọ
II THI T B , TÀI LI U D Y H C Ế Ị Ệ Ạ Ọ
Cho HS s u t m tranh nh, các tác ph m văn h c, ngh thu t c a th i kỳ c n đ i t th kư ầ ả ẩ ọ ệ ậ ủ ờ ậ ạ ừ ế ỉ XVII đ n đ u th k XX.ế ầ ế ỉ
II TI N TRÌNH T CH C D Y H C Ế Ổ Ứ Ạ Ọ
1 Ki m tra bài cũ ể
2 D n d t vào bài m i ẫ ắ ớ
Th i c n đ i ch nghĩa t b n đã th ng th trên ph m vi th gi i Ch nghĩa t b nờ ậ ạ ủ ư ả ắ ế ạ ế ớ ủ ư ả chuy n lên ch nghĩa đ qu c bên c nh nh ng mâu thu n, nh ng b t công trong xã h i c nể ủ ế ố ạ ữ ẩ ữ ấ ộ ầ lên án thì đây cũng là th i kỳ đ t đờ ạ ược nhi u thành t u trong các lĩnh v c văn h c - nghề ự ự ọ ệ thu t, khoa h c k thu t Bài h c này s giúp các em nh n th c đúng nh ng v n đ này.ậ ọ ỹ ậ ọ ẽ ậ ứ ữ ấ ề
3 T ch c các ho t đ ng d y h c trên l p ổ ứ ạ ộ ạ ọ ớ
Ho t đ ng c a GV và HS ạ ộ ủ Ki n th c HS c n n m ế ứ ầ ắ
* Ho t đ ng 1 : Cá nhân ạ ộ
- GV ĐVĐ: T i sao đ u th i c n đ i n n ạ ầ ờ ậ ạ ề
văn hóa th gi i, nh t là châu Âu có ế ớ ấ ở
đi u ki n phát tri n? ề ệ ể
( Do kinh t phát tri n, m i quan h xãế ể ố ệ
h i thay đ i, đó chính là hi n th c đ cóộ ổ ệ ự ể
nhi u thành t u v văn h c ngh thu t raề ự ề ọ ệ ậ
đ iờ
- H i: Hãy cho bi t nh ng thành t u v ỏ ế ữ ự ề
m t t t ặ ư ưở ng, văn hóa đ n th k XIX? ế ế ỉ
tác d ng c a nó ? ụ ủ
- HS d a SGK + hi u bi t trình bày GVụ ể ế
ch t 1 s thành t u Văn h c,ố ố ự ọ âm nhac̣ , hôị
hoạ , t tu ng …ư ở
1 S phát tri n c a n n văn hóa m i trongự ể ủ ề ớ
bu i đ u th i c n đ i đ n gi a th k XIX : ổ ầ ờ ậ ạ ế ữ ế ỉ
- Vê văn hoc: La Phôngten (nha ngu ngôn, nha văǹ ̣ ̀ ̣ ̀
cô điên Phap), Coocnây (nha văn bi kich cô điên̉ ̉ ́ ́ ̀ ̣ ̉ ̉ Phap), Môlie (Phap),… ́ ́
- Vê âm nhac: Bettôven (nha soan nhac thiên taì ̣ ́ ̀ ̣ ̣ ̀
người Đ c), Môda (nhac sy vi đai ngứ ̣ ̃ ̃ ̣ ười Ao),…́
- Vê hôi hoa: Rembran (hoa sy Ha Lan).̀ ̣ ̣ ̣ ̃ ̀
- Vê t tu ng: cac nha Tri t h c Anh sáng th k̀ ư ở ́ ̀ ế ọ ́ ế ỉ XVII – XVIII: Môngtexki , Vônte, Rútxôơ .
* Tác d ngụ : + Ph n ánh hi n th c XH ả ệ ự + Hình thành quan đi m, t tể ư ưởng c a ngủ ười TS
Trang 2- Tác d ng:ụ
* Ho t đ ng 2: Cá nhân ạ ộ
GV nêu đi u ki n l ch s giai đo n gi aề ệ ị ử ạ ữ
th k XIX - đ u th k XX khác h n soế ỉ ầ ế ỉ ơ
v i bu i đ u th i c n đ iớ ổ ầ ờ ậ ạ
- CNTB được xác l p trên ph m vi toànậ ạ
th gi iế ớ và bước sang giai đo n CNĐQạ
- G/c t s n n m quy n th ng tr , mư ả ắ ề ố ị ở
r ng và xâm lộ ược thu c đ a ->đ i s ngộ ị ờ ố
NDLĐ b áp b c ngày càng kh n kh ị ứ ố ổ →
Đây là hi n th c đ các nhà văn, nhà ệ ự ể
ngh thu t ph n ánh đ y đ trong các tác ệ ậ ả ầ ủ
ph m c a mình ẩ ủ
-H i: Hãy cho bi t nh ng thành t u tiêu ỏ ế ữ ự
bi u v văn h c, ngh thu t đ u th k ể ề ọ ệ ậ ầ ế ỉ
XIX đ n đ u th k XX? ế ầ ế ỉ
- GV yêu c u HS l p b ng h th ng :ầ ậ ả ệ ố
Tác giả Th iờ
gian
Tác
ph mẩ N idungộ
- GV g i HS lên ghi vào b ng GV k s n:ọ ả ẻ ẵ
- GV cho HS nh n xét , ch t ý : 1 s tácậ ố ố
gi , tác ph m tiêu bi u….ả ẩ ể
GV h i: N i dung các tác ph m văn h c, ỏ ộ ẩ ọ
ngh thu t th i kỳ này có gì khác v i giai ệ ậ ờ ớ
đo n tr ạ ướ c?
* Ho t đ ng 3: Cá nhân ạ ộ
- GV ĐVĐ: Trào l u t tư ư ưởng CNXH
không tưởng ra đ i trong b i c nh l ch sờ ố ả ị ử
nào? Đ i di n tiêu bi u? Ch trạ ệ ể ủ ương c aủ
t tư ưởng không tưởng là gì?
- GV đàm tho i v i HS đ l n lạ ớ ể ầ ượt gi iả
quy t các v n đ trênế ấ ề
- GV b sung,ch t HS nghe và ghi ýổ ố
chính
- H i: Vì sao g i t t ỏ ọ ư ưở ng đó là không
t ưở ng? ( GV g i ý : t tợ ư ưởng đó có thể
th c hi n đự ệ ược trong b i c nh l ch s đóố ả ị ử
không? )
- HS suy nghĩ tr l i – GV ch t ý : ả ờ ố
- Không tưởng vì h không th c hi nọ ự ệ
-> t n công vào thành trì c a ch đ phong ki n,ấ ủ ế ộ ế góp phân vào th ng l i c a ắ ợ ủ ch nghĩa t b nủ ư ả
2 Thành t u c a văn h c, ngh thu t t gi aự ủ ọ ệ ậ ừ ữ
th k XIX đ n đ u th k XX ế ỉ ế ầ ế ỉ
- Vê văn hoc: ̀ ̣ Tiêu biêu ̉ + Víchto Huygô : (1802 - 1885) la nha th , nhà ̀ ơ ̀ tiêu thuyêt, nha viêt kich ng̉ ́ ̀ ́ ̣ ười Phap v i tać ớ ́ phâm ̉ Nh ng ng ữ ườ i kh n kh ố ổ
+ Nha văn Nga,̀ Lép Tôn-xtôi : (1828 - 1910)
v i ớ Chi n tranh và hòa bình ế
+ Nha văn My ̀ ̃ Mác-Tuên (1935 – 1910) v i “ớ
Nh ng cu c phiêu l u c a Tôm Xoay- ”ữ ộ ư ủ ơ + L T n: ( 1881-1939) v i “ Nh t Ký ngỗ ấ ớ ậ ườ i điên, AQ chính truyên.”…
* N i dung các tác ph m VH ộ ẩ : ph n ánh hi nả ệ
th c cu c s ng c các nự ộ ố ở ả ướ ư ảc t b n và các
nước thu c đ a, ph n ánh cu c đ u tranh giai c pộ ị ả ộ ấ ấ trong xã h i, mong ộ ước m t xã h i t t đ pộ ộ ố ẹ
h n, ơ
- Vê Ngh thu t ̀ ệ ậ : cac linh v c nh kiên truc,́ ̃ ự ư ́ ́
âm nhac, điêu khăc rât phat triên v i cac hoa sỵ ́ ́ ́ ̉ ớ ́ ̣ ̃ nôi tiêng nh : Van G c (Hà Lan), Phugita (Nh t̉ ́ ư ố ậ
B n), Picátxô (Tây Ban Nha), Lêvitan (Nga); nhacả ̣
sy Traicôpki (Nga).̃ ́
3 Trào l u t tư ư ưở ng ti n b và s ra đ i c a ế ộ ự ờ ủ CNXH khoa h c ọ
a S ra đ i cua ch nghĩa xã h i không t ự ờ ̉ ủ ộ ưở ng
* Hoàn c nh ra đ i :ả ờ
- Gi a th k XIX, CNTB ữ ế ỉ phat triên ́ ̉ gây ra nhiêu ̀ đau kh cho NDLĐ Trong hoan canh ây, t t ổ ̀ ̉ ́ ư ưở ng không t ưở ng ra đ i ờ
* Đ i di n tiêu bi u nhât : ạ ệ ể ́ Xanh Ximông (1760 – 1825), Phuriê (1772 – 1873) Phap, Ôoenở ́ (1771 – 1858) Anhở
* Ch trủ ương: xây d ng môt xa hôi m i, ự ̣ ̃ ̣ ớ không
có t h u, không có bóc l t, nhân dân làm chư ữ ộ ủ các phương ti n s n xu t c a mình.ệ ả ấ ủ
-> Đo la nh ng nha xa hôi không t́ ̀ ữ ̀ ̃ ̣ ưởng, vì tư
Trang 3được k ho ch c a mình trong đi u ki nế ạ ủ ề ệ
ch nghĩa t b nủ ư ả v n đẫ ược duy trì và phát
tri n.ể
Cho HS t đ c SGK và nh n xét ự ọ ậ
v t tề ư ưởng c a các nhà tri t h c ủ ế ọ
n i ti ng ngổ ế ười Đ c: Hê-ghen; ứ
Phoi- -bách, Các nhà kinh t - chính trơ ế ị
Anh nh Adam Xmit (1723 - 1790) và Ri-ư
các-đo (1772 - 1823)
⇒ Ch a th y đư ấ ược m i quan h gi aố ệ ữ
người v i ngớ ười đ ng sau s trao đ iằ ự ổ
hàng hóa
* Ho t đ ng 3: ạ ộ
GV cho HS làm vi c theo nhóm, đ c SGKệ ọ
và th o lu n, đi n vào phi u h c t p, trả ậ ề ế ọ ậ ả
l i các v n đ sau:ờ ấ ề
-Hoàn c nh d n đ n s ra đ i c a Ch ả ẫ ế ự ờ ủ ủ
nghĩa xã h i khoa h c? ộ ọ
- N i dung c b n ộ ơ ả
- Đi m khác v i các h c thuy t tr ể ớ ọ ế ướ c
đây?
- Vai trò c a Ch nghĩa xã h i khoa h c? ủ ủ ộ ọ
* C s ra đ i ơ ở ờ :
- K th a có ch n l c va phat triên nh ngế ừ ọ ọ ̀ ́ ̉ ữ
thành t u khoa h c xã h i và t nhiên màự ọ ộ ự
loài người đã đ t đạ ược, ch y u t th kủ ế ừ ế ỉ
XIX
- Xây d ng hoc thuyêt d a trên quan điêm,ự ̣ ́ ự ̉
lâp tṛ ường cua giai câp công nhân, th c̉ ́ ự
tiên đâu tranh cua phong trao cach mang̃ ́ ̉ ̀ ́ ̣
vô san thê gi i,t đo hinh thanh hê thông̉ ́ ớ ừ ́ ̀ ̀ ̣ ́
ly luân m i, v a cach mang v a khoa hoc.́ ̣ ớ ừ ́ ̣ ừ ̣
tưởng cua h không th c hi n đ̉ ọ ự ệ ược
b Tri t h c Đ c ế ọ ứ :
- Hêghen : là nhà duy tâm khách quan
- Phoi bách là nhà duy v t siêu hình, xem xaơ ậ ̃ hôi loai ng̣ ̀ ười không hê phat triên ma chi co khac̀ ́ ̉ ̀ ̉ ́ ́ nhau do s thay đôi vê tôn giao.ự ̉ ̀ ́
c Kinh t - chính tr h c ế ị ọ ( Anh): Adam Xmit
(1723 - 1790) và Ri-các-đo (1772 - 1823)
* H n ch : ạ ế Ch a th y đư ấ ược m i quan h gi aố ệ ữ
ngườ ới v i ngườ ằi đ ng sau s trao đ i hàng hóaự ổ
3.Ch nghĩa xã h i khoa h c: ủ ộ ọ
a/ Hoàn c nh ra đ i: ả ờ
- Cu i TK XIX đ u TK XX, CNTB phát tri nố ầ ể
m nh sang CNĐQ tăng cạ ường bóc l t g/c CN.ộ
- Phong trào đ u tranh c a CN, g/c VS ngàyấ ủ càng m nh m ạ ẽ
-> Yêu c u c n ph i có lý lu n khoa h c d nầ ầ ả ậ ọ ẫ
đường CNXH khoa h c ra đ i do C.Mác vàọ ờ Anghen sáng l p Lê Nin phát tri n và hoàn thi n.ậ ể ệ
c/ N i dung: ộ H c thuy t ch nghĩa xã h i khoaọ ế ủ ộ
h c g m ba b ph n chính: Tri t h c, kinh tọ ồ ộ ậ ế ọ ế chính tr h c và ch nghĩa xã h i khoa h c.ị ọ ủ ộ ọ
d/ Ý nghĩa: Chu nghia Mac – Lênin la c̉ ̃ ́ ̀ ương linh̃ cach mang cho cuôc đâu tranh chông CNTB, xâý ̣ ̣ ́ ́
d ng chu nghia công san va m ra môt ky nguyênự ̉ ̃ ̣ ̉ ̀ ở ̣ ̉
m i cho s phat triên cua khoa hoc.ớ ự ́ ̉ ̉ ̣
4 C ng c ủ ố : Nh n m nh nh ng thành t u mà con ngấ ạ ữ ự ườ ạ ượi đ t đ c trong th i c n đ i và giá trờ ậ ạ ị
nó có ý nghĩa cho đ n ngày nay.ế
5 D n dò ặ : H c bài cũ, chu n b ôn t pọ ẩ ị ậ