(Lã Nguyên, Nguyễn Minh Châu và những trăn trở trong đổi mới tư duy nghệ thuật, Nguyễn Minh Châu - Về tác gia và tác phẩm, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2007, tr. 395)?. Em hiểu ý kiến trên như [r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH DƯƠNG
KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10
NĂM HỌC: 2019 - 2020 Môn thi: NGỮ VĂN (Chuyên)
ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày thi: 31/5/2019 Thời gian làm bài: 150 phút (không tính thời gian phát đề)
Câu 1 (2,0 điểm)
Chỉ ra những nét riêng, độc đáo của mỗi tác giả trong cách cảm nhận và miêu
tả chiếc lá rơi ở các câu thơ sau:
(1) “Sóng biếc theo làn hơi gợn tí,
Lá vàng trước gió khẽ đưa vào."
(Trích Thu điếu, Nguyễn Khuyến, SGK Ngữ văn 11, tập một, NXB Giáo dục,
2007, tr.22) (2) “Ngoài thềm rơi cái lá đa
Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng"
(Trích Đêm Côn Sơn, Trần Đăng Khoa, Góc sân và khoảng trời, NXB Văn hóa
dân tộc, 1999)
Câu 2 (3,0 điểm)
Người bi quan phàn nàn về cơn gió: người lạc quan chờ đợi nó đổi chiều; người thực tế điều chỉnh lại cánh buồm (William Arthur Ward)
Em hãy viết một bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến trên
Câu 3 (5,0 điểm)
Mỗi nghệ sĩ có thể đến với văn chương và cuộc đời bằng con đường riêng của mình Nhưng tư duy nghệ thuật dù có đổi mới đến đâu đi nữa thì cũng không thể vượt ra ngoài các quy luật của Chân - Thiện - Mi, quy luật nhân bản Nhà
Trang 2văn chân chính có sứ mệnh khơi nguồn cho dòng sông văn học đổ ra đại dương nhân bản mênh mông
(Lã Nguyên, Nguyễn Minh Châu và những trăn trở trong đổi mới tư duy nghệ thuật, Nguyễn Minh Châu - Về tác gia và tác phẩm, NXB Giáo dục, Hà Nội,
2007, tr 395)
Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Hãy làm rõ nhận định trên bằng các tác phẩm văn học mà em đã học hoặc đọc thêm
Mời các bạn xem tiếp tài liệu tại: