[r]
Trang 1Khoa học
Bài 19: Phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ
I Mục tiêu: Giúp HS :
- Nêu một số nguyên nhân cơ bản dẫn đến tai nạn giao thông và một số biệt pháp an toàn giao thông
- Có ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông
II Đồ dùng dạy - học
- Hình trang 40, 41 SGK
- Su tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạbn giao thông
III Hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A Kiểm tra bài cũ: 3p
? Chúng ta phải làm gì để phòng
chống xâm hại ?
? Khi có nguy cơ bị xâm hại em sẽ
làm gì ?
? Tại sao khi bị xâm hại, chúng ta
cần tìm ngời tin cậy để chia sẻ tâm
sự ?
- GV nhận xét, cho điểm
B Dạy bài mới: 30p
1) Giới thiệu bài : Cho HS quan sát
tranh và nêu nội dung
2) Các hoạt động
a)Hoạt động 1: Những vi phạm
luật giao thông của ngời tham gia và
hậu quả của nó
- GV tổ chức cho HS hoạt động
nhóm
+ Quan sát hình minh hoạ trang 40
SGK
? Hãy chỉ ra vi phạm của ngời tham
gia giao thông?
- 3 HS lần lợt lên bảng trả lời các câu hỏi
- Lớp nhận xét
- HS hoạt động nhóm theo sự hớng dẫn của GV
- Lớp chia làm 6 nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày
- Các nhóm khác bổ sung ý kiến
*Tai nạn giao thông xảy ra hầu hết là
do sai phạm của những ngời tham gia giao thông
Trang 2? Điều gì có thể xảy ra với ngời vi
phạm giao thông đó?
? Hậu quả của vi phạm đó là gì ?
- Qua những vi phạm giao thông đó
em có nhận xét gì ?
*Kết luận : Có rất nhiều nguyên
nhân gây tai nạn giao thông Có
những tai nạn giao thông không
phải là do vi phạm nên chúng ta
phải làm gì để phòng tránh tai nạn
giao thông đờng bộ, thực hiện an
toàn giao thông ?
b)Hoạt động 2 : Những việc làm
để thực hiện an toàn giao thông
- Cho HS hoạt động nhóm
+ Phát giấy khổ to và bút dạ cho
từng nhóm
+ Yêu cầu HS quan sát tranh minh
hoạ SGK và nói rõ lợi ích của việc
làm đợc mô tả trong hình, sau đó tìm
hiểu thêm những việc nên làm để
thực hiện an toàn giao thông
- GV ghi nhanh lên bảng ý kiến bổ
sung
- Nhận xét khen ngợi HS có hiểu
biết để thực hiện an toàn giao thông
C.Hoạt động kết thúc: 2p
- Tổ chức cho HS đi bộ an toàn
- Nhận xét tiết học
- HS hoạt động nhóm theo sự hớng dãn của GV
- Các nhóm làm xong dán phiếu lên bảng
- Các nhóm khác bổ sung ý kiến và
đi đến thống nhất
- HS thực hành
- HS chuẩn bị bài sau