Mọi sai sót của hs giáo viên sẽ gọi 1 hs lên làm và cả lớp cùng quan sát → Giúp hs biết cách sao vận dụng kiến thức nào trong từng bài.. Giáo viên sẽ cùng hs làm hoàn thiện bài này đ[r]
Trang 1GIÁO ÁN NGHỀ TIN HỌC VĂN PHÒNG 11
BÀI 27: THỰC HÀNH LẬP TRANG TÍNH VÀ SỬ DỤNG HÀM
Tiết: 76, 77, 78 Ngày soạn
A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU.
Kỹ năng: Tạo trang tính với các công thức, định dạng theo đúng yêu cầu
B/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Máy tính và máy chiếu
Sách giáo khoa và tài liệu
Bảng (nếu cần)
C/ NỘI DUNG.
I/ Tổ chức lớp: ổn định và kiểm tra sĩ số.
II/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình thực hành.
III/ Tiến trình bài thực hành
TIẾT 76 - 77 - 78
Cung cấp tên và chức vụ, bậc và mức
lương cơ bản khoảng 20 người
Gợi ý: Mức lương cơ bản nên đặt
trong 1 ô để lưu trữ và sử dụng →
Nếu có thay đổi giá trị mức lượng sẽ
không mất công sửa lại công thức nếu
như bạn gõ trực tiếp giá trị 540000
Cho 1 số gợi ý còn lại hs tự làm
Mọi sai sót của hs giáo viên sẽ gọi 1
hs lên làm và cả lớp cùng quan sát →
Giúp hs biết cách sao vận dụng kiến
thức nào trong từng bài
Giáo viên sẽ cùng hs làm hoàn thiện
bài này để có thể sử dụng in ra giấy
được
Bài 1:Tao bảng tính Tien_luong
a) Nhập danh sách cán bộ công nhân của công ty may mười (tên, chức vụ, bậc); mức lương cơ bản là 540000 đồng)
Trong ô chức vụ nếu là
Giám đốc gõ GD
Phó giám đốc → PGD
Trưởng phòng → TP
Kế toán → KT
Nhân viên → NV
b) Tính tiền hỗ trợ theo yêu cầu sau:
GD là 2000000 đồng
PGD là 1500000 đồng
TP là 1300000 đồng
Kế toán là 1000000 đồng
Trang 2 Giáo viên cung cấp hs mẫu hoá đơn
và các mặt hàng và yêu cầu tính toán
để thu được hoá đơn như đúng yêu
cầu giáo viên cho hs xem
NV là 500000 đồng
c) Tính tiền lương cơ bản
d) Tính tổng tiền lương: tiền cơ bản+ tiền hỗ trợ
e) Tiến hành trình bày để thu được trang tính có thể in
Bài 2: Tạo hoá đơn có sẵn mà giáo viên
đã cung cấp, tiến hành nhập các thông tin, tính toán và trình bày để thu được hoá đơn cần thiết và có thể in được