1. Trang chủ
  2. » Nghệ sĩ và thiết kế

Tải Giáo án Tin học 6 bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng (Tiếp theo) - Giáo án điện tử môn Tin học lớp 6

2 22 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 10,41 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ GV: Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện lại thao tác tạo bảng dưới sự hướng dẫn của GV.. + GV: Yêu cầu HS rút ra các bước tạo bảng trong phần mềm soạn thảo.[r]

Trang 1

BÀI 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết được lợi ích của việc trình bày thông tin dưới dạng bảng

- Biết cách tạo được bảng đơn giản, thêm hàng, cột, xóa hàng, cột.

- Biết cách nhập, định dạng văn bản trong bảng

2 Kĩ năng:

- Tạo được bảng đơn giản, thêm hàng, cột, xóa hàng, cột

- Nhập, định dạng văn bản trong bảng

3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.

2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Ổn định lớp: (1’)

6A1:

6A2:

6A3:

2 Kiểm tra bài cũ: (5’)

Câu 1 : Thực hiện các thao tác tạo bảng (3 hàng, 4 cột) và thực hiện thay đổi kích thước?

3 Bài mới:

Hoạt động 1: (20’) Chèn thêm hành hoặc cột.

+ GV: Làm thế nào để thêm hàng

hoặc cột vào bảng dữ liệu?

+ GV: Hướng dẫn HS thao tác để

thêm một hàng

+ GV: Yêu cầu HS cho nhận xét về

hàng mới được tạo ra

+ GV: Thao tác chèn thêm cột cho

HS quan sát và nhận biết

+ GV: Yêu cầu 2 HS lên bảng thực

hiện lại thao tác tạo bảng dưới sự

hướng dẫn của GV

+ GV: Yêu cầu HS rút ra các bước

tạo bảng trong phần mềm soạn thảo

+ GV: Nhận xét và sửa chữa những

sai sót của các em

+ GV: Yêu cầu các bạn khác nhắc

lại các bước thực hiện

+ GV: Nhận xét chốt nội dung

+ HS: Đọc SGK/105 và tìm hiểu các thực hiện

+ HS: Di chuyển con trỏ soạn thảo sang bên phải bảng (ngoài cột cuối cùng) và nhấn Enter

+ HS: Một hành mới được chèn thêm sau hàng có con trỏ và con trỏ soạn thảo chuyển tới ô đầu tiên của hàng mới

+ HS: Quan sát thao tác thực hiện của GV và rút ra các bước chèn thêm cột vào bảng

+ HS: Các bước thực hiện:

1 Đưa con trỏ soạn thảo vào một

ô trong cột

2 Chọn lệnh Table  Insert Columns to the Left (Chèn cột vào bên trái) hoặc Table  Insert  Columns to the Right (Chèn cột vào bên phải)

+ HS: Cột mới sẽ được thêm vào bên trái (hoặc bên phải) cột có

3 Chèn thêm hàng hoặc cột.

Các bước thực hiện:

1 Đưa con trỏ soạn thảo vào một ô trong cột

2 Chọn lệnh Table  Insert  Columns to the Left (Chèn cột vào bên trái) hoặc Table

 Insert  Columns to the Right (Chèn cột vào bên phải)

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tuần 30

Tiết: 60

Trang 2

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các

thao tác trên

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng

thực hiện các thao tác

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan

sát theo dõi và nhận xét

+ GV: Cho HS tự thực hiện theo cá

nhân

+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa

sai cho các em

con trỏ soạn thảo

+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên

+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác

+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn

+ HS: Thực hiện các thao tác theo từng cá nhân

+ HS: Thao tác dưới sự hướng dẫn của GV

Hoạt động 2: (18’) Xóa hàng, cột hoặc bảng.

+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách

xóa nội dung trong văn bản?

+ GV: Thao tác thực hiện xóa bảng

sử dụng phím Delete và cho nhận

xét về kết quả nhận được

+ GV: Vậy để xóa hàng, cột hoặc

bảng thì phải thực hiện như thế nào?

+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các

thao tác

+ GV: Gọi một HS lên bảng thực

hiện thao tác

+ GV: Củng cố thao tác cho HS

+ GV: Yêu cầu một số HS lên thực

hiện thao tác xóa hàng, cột hoặc

bảng

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan

sát theo dõi và nhận xét

+ GV: Quan sát hướng dẫn và sửa

sai cho các em

+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng

thực hiện các thao tác

+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan

sát theo dõi và nhận xét

+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai

mà các em không thực hiện được

+ HS: Chọn phần văn bản muốn xóa và nhấn phím Delete

+ HS: Chọn hai cột của bảng và nhấn phím Delete để xóa hai cột

đó, thì chỉ xóa được nội dung của các ô trong cột bị xóa, còn các cột thì không bị xóa

+ HS: Đọc và tìm hiểu SGK/105 trình bày các bước thực hiện

+ HS: Chú ý các thao tác của GV thực hiện

+ HS: Lên bảng thực hiện thao tác theo sự hướng dẫn

+ HS: Lắng nghe và chỉnh sửa

+ HS: Sử dụng các lệnh sau:

- Xóa hàng: Table  Delete  Rows

- Xóa cột: Table  Delete  Columns

- Xóa bảng: Table  Delete  Table

+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác

+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn

+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót gặp phải

4 Xóa hàng, cột hoặc bảng.

Sử dụng các lệnh sau:

- Xóa hàng: Table  Delete Rows

- Xóa cột: Table  Delete  Columns

- Xóa bảng: Table  Delete Table

4 Củng cố:

- Củng cố các thao tác được học trong bài

5 Dặn dò: (1’)

- Ôn lại nội dung bài Xem trước nội dung bài học tiếp theo.

IV RÚT KINH NGHIỆM :

Ngày đăng: 06/01/2021, 09:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w