- Giao nhiệm vụ các nhóm QS và điền vào các câu hỏi trong phiếu học tập.. - 2 HS tr¶ lêi.[r]
Trang 1Tiết 3 : tự nhiên và xã hội
MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRấN CẠN
I mục tiêu
K iến thức :
- Nờu được tờn, lợi ớch của một số cõy sống trờn cạn
K
ỹ năng :
- Quan sỏt và chỉ ra được một số cõy sống trờn cạn
Th
ỏi độ :
- HS thớch chăm súc cõy
II đồ dùng dạy – học
GV: Tranh SGK
HS: Vở bài tập
III cáC HOạT động dạy – học
1 B ài cũ :
- Em cho biết cõy cú thể sống được ở
những đõu?
- GV nhận xột, tuyờn dương
2 Bài mới:
A Giới thiệu: Một số loài cõy sống trờn
cạn
Hoạt động 1: Quan sỏt cõy cối ở sõn
truờng, vườn trường và xung quanh
trường.
* Mục tiờu: hỡnh thành kĩ năng QS, nhận
xột, mụ tả
* Cỏch tiến hành:
+ Bước 1: Làm việc theo nhúm
- Chia 2 nhúm và cho cỏc nhúm quan
sỏt
- Nhúm 1 QS cõy cối ở sõn trường
- Nhúm 2 QS cõy cối ở vườn trường
- Giao nhiệm vụ cỏc nhúm QS và điền
vào cỏc cõu hỏi trong phiếu học tập
- 2 HS trả lời
- Hs quan sỏt tranh theo nhúm
- Thảo luận nhúm và trả lời cỏc cõu hỏi trong phiếu học tập
Phiếu học tập
1 Tờn cõy?
2 Cõy cao cho búng mỏt hay cõy hoa, cõy cỏ?
3 Thõn và cành lỏ cú gỡ đặc biệt?
4 Cõy cú hoa hay khụng?
5 Cú nhỡn thấy rễ cõy khụng? Tại sao? Đối với những cõy mọc trờn cạn
rễ cõy cú vai trũ gỡ đặc biệt?
6 Vẽ lại cõy đó QS được.
- Đại diện nhúm trỡnh bày
- Nhúm khỏc nhận xột, bổ sung
Trang 2+ Bước 2: Làm việc cả lớp
- Y/c hs các nhóm cử đại diện trình bày
các ý đã ghi vào phiếu học tập
- GV nhận xét và đưa ra kết luận
Hoạt động 2: Làm việc với SGK
* Mục tiêu: Nhận biết một số loại cây
sống trên cạn và lợi ích của chúng
* Cách tiến hành:
+ Bước 1: Làm việc theo cặp
- Hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu
hỏi trong SGK “Nói tên và nêu ích lợi
của những cây có trong hình”
+ Bước 2: Làm việc cả lớp
- Y/c hs trả lời các cây trong hình
- GV tổng kết, tuyên dương hs trả lời
đúng
- GV nêu câu hỏi tiếp:
- Em cho biết các cây trong hình, cây nào
là cây: ăn quả, cây cho bóng mát, cây
lương thực-thực phẩm, cây vừa dùng làm
thuốc vừa dùng làm gia vị?
- GV kết luận: Có rất nhiều loại cây sống
trên cạn Chúng là nguồn cung cấp thức
ăn cho người, động vật và ngoài ra
chúng còn nhiều lợi ích khác.
3 Củng cố – Dặn dò:
- Tổ chức cho hs thi tìm tên các cây sống
trên cạn theo công dụng: cây dùng làm
thuốc nam, cây lương thực
- GV và hs tổng kết, tuyên dương nhóm
nào tìm nhiều nhất là nhóm đó thắng
cuộc
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau: Một số loài cây sống
dưới nước.
- Làm việc theo cặp
- Quan sát các tranh ở SGK và trả lời câu hỏi
- HS trả lời:
+ Hình 1: Cây mít Hình 2: Cây phi lao Hình 3: Cây ngô Hình 4: Cây đu đủ -Hình 5: Cây thanh long - -Hình 6: Cây sả.
- Hình 7: Cây lạc
- Hs trả lời:
+ Cây ăn quả đó là: Cây mít, cây đu đủ, cây thanh long
+ Cây cho bóng mát là: Cây phi lao + Cây lương thực, thực phẩm là: Cây ngô, cây lạc
+ cây vừa dùng làm thuốc vừa dùng làm gia vị là: Cây sả).
- Hs nhắc lại kết luận GV đã nêu.
- 3 nhóm cử đại diện nhóm lên thi
- Hs cả lớp theo dõi, nhận xét, tuyên dương